孩子補習奧數之後，為何數學成績反而下降了？

1樓：小霸王麻將匯

老師，奧數有用嗎？你想讓你的孩子學習奧運會嗎？」「老師，我家孩子學奧數好幾年了，平時考試成績還不錯，但是為什麼期末或者關鍵時刻做不到呢？

在深度數學的學習中心，我們經常聽到小學的家長做這樣的諮詢。作為老師，我們完全理解父母對孩子的期望。

初中就在眼前。數學作為乙個關鍵環節，無論是各種「盃賽」還是面試，一直都是家長高度關注的。小學的時候，課本的內容和題目都比較簡單，很多家長都覺得不放心。

考試有問題怎麼辦？他們把孩子送到各種「奧數班」和「優班」，希望提高他們做難題的能力。

但問題是，我們真的知道數學課在學什麼嗎？適合每個學生嗎？它的學習方法是什麼？

真的和孩子能不能考高分有關嗎？在做決定之前，我們都知道如何深入理解，仔細思考，仔細選擇。但是，面對孩子學習的帶坦者問題，家長往往會有一些「顧慮就是亂」，看到其他孩子的孩子要去學習，就爭相效仿。

拿奧數來說，什麼是奧數？怎麼學？對孩子有一點幫助嗎？

我們可以用最簡單的術語來解釋，就是比普通數學稍微深奧一點的數學，更直接一點，就是一道難題。這個「難」體現在兩個方面：一是對孩子的思維能力要求高蠢薯；第二，一些奧數題用到的知識是孩子根本沒學過的知識。

那麼你在現在的奧數課上是怎麼學習的呢？老師給了學生一些問題，如果他們不會，就解釋給他們聽。然後學生想起下次遇到同型別的問題可以模仿這種方法。

孩子在這個過程中培養了哪些能力？或者模仿和記憶。可能孩子的思維能力能提高一點，但是很少。

所以有些孩子學了幾年奧數，平時做的題都是老師說的做的。考試記住的時候也可以做；但是到了重大考試，題型變了，都是老師沒講過的題，不會再做了。

所以我們經常告訴家長信罩，奧數不是沒用，而是不適合大多數學生，更適合少數尖子生。因為大多數學生最需要的不是做難題，而是掌握正確的學習方法，找到學習數學的本質規律，按規律辦事，學會學習和思考，通過親身經歷、體驗和感悟來提高思維能力，而不是一味地模仿、記憶、機械地照搬老師講解的內容。

2樓：風風學姐

我個人覺得孩子補習奧數以旁攔後，數學成友瞎績反而下降了，可能運告胡這個學習的過程有一點點複雜，而且意識也不能看出什麼來，不要過於擔心。

3樓：東斌老師

我覺得對於這樣的情況，孩子可能感覺到數好激學比友高襪以前更加困難了，所以他的學習方法可能不太跟以前一樣導致了數念褲學成績下滑。

4樓：卞凌昳

因為信心受到了打擊。奧數的難度大，解不出題會給孩子挫敗感，導致對學習失去信心。

孩子不學奧數成績會差嗎

5樓：不執念於過往

學奧數是一種提高孩子數學能力和思維能力的方法，對於一些喜歡數學的孩子來說，學習奧數既有益於激發他們對數學的興趣，同時也可以提高他們的學習成績和競賽水平。但是，埋橘茄即使學好了奧數，如果其他科目，例如語文或英語，成績不好，那麼也難以取得好的綜合成績。

此外，孩子在學習奧數期間，需要充分的時間和精力來學習其他科目，如果沒有好的時間管理能力，有可能會導致其他科目的成績下降，這樣的話，對於孩子的學習成績來說並不會有幫助。

除此之外，彎察奧數的學習也需要一定的基礎，如果孩子數學基礎不牢固，學習奧數反而會讓孩子產生挫敗感，影響他們的自信心和興趣。因此，在選擇是否讓孩子學習奧數時，需要考慮到孩子的數學基礎和興趣。

總之，學習奧數確實對於一部分孩子來說有益，但是並非所有孩子都需要學習奧數。作為家長應該在平伍豎衡孩子各個方面的發展，考慮到孩子的性格、興趣、能力和未來的發展方向，來進行科學和全面的教育規劃。<>