1樓：蕾蕾依閣
當然是不合理的。
交通治理和學生上學是兩碼事，不能相互混淆。不準家長騎三輪車接送學生，否則直接將車拖走，還要處罰家長和學校。當地三輪四輪車整治指揮部工作人員稱，因為三輪車不安全，如果家長騎三輪車接送學生，車不僅會被扣押，還會通報學校，有的學校就攔如會停學生的課。
該校以孩子停課倒逼家長禁騎三輪車，毫無道理可言。所以，這則通知一經發布，就引起家長和社會廣泛關注。將三輪車整治與學生上課掛鉤，實在不妥。
何況，釋出主體還是以教書育人為職責、保障未成年人教育權的學校。
家長違規使用三輪車，按相關規定予以處罰即可，牽連孩子，甚至以受教育權相威脅，沒有任何法律依據。三輪車上路，的確存在安全風險，當地集中整治有其必要性。尤其是早晚高峰期，學校周邊彙集了接送孩子的各種交通工具。
確保校門口的交通秩序，也是保護學生的人身安全。但是，整治交通秩序，以孩子停課倒逼家長就越界了，這種犧牲未成年人受教育權的做法，既不合法也不合理。
不難猜測，校門口作為堵點之一，承受了較大的壓力和任務，學校或許不得簡毀啟已才出此下策。而以停課相威脅，戳中家長的「軟肋」，整治效果可能也會立竿見影，但這不是城市治理的正確方式。
說到底，還是要解決孩子上下學的交通問題。在一些餘亮縣城，開通校車並不現實，那麼就要想方設法解決這個難題。滿足家長接送孩子上下學的需求，創造便利條件，也是交通治理的應有之義。
從釋出的通告中看到，當地也給出瞭解決辦法——城區內所有學校設定公交站點，城區內公交車將持續免費乘坐。這無疑，滿足了部分父母接送孩子的需求。
不過，對於住在縣城外的家庭來說，可能三輪車仍是很多家庭的主要出行工具，進入三輪車禁行的城區，需要停放再換乘公共運輸，出行並不便利，很多父母圖方便忽略了其安全風險。這部分人的需求，也應該予以重視。
不管如何，交通治理和學生上學是兩碼事，也不是非此即彼的關係，交通管理部門與學校理當各司其職。並且，誰違法處罰誰，也是法治社會的基本要求，別牽連無辜，更不能讓孩子「背鍋」。
2樓：淋雨一直走啊
建議家長帶著孩子去學校了好皮解下具體情況，具真實情況而定，（如果老師單方面這樣決定肯定是8888不合春棗理的，孩子也許犯了校規，若要是按校紀上處理是停課回家反省，那應該是學校決定不是老師個友森差人決定。要是老師個人的決定的話，家長就與老師溝通協商下更好的解決辦法。學生確實做錯，就讓其認識到自身錯誤並誠懇改正保證。
先了解下實情吧。）
孩子被學校停課了，應該如何做比較好？
3樓：飛馳騎士
近幾天持續有些人發文章說，孩子校園內違法亂紀了，教導主任要孩子停學或停宿是不是有效。
作為一名教師常常見到這種，都對這種父母的行為覺得無可奈何和了解，父母不願讓孩子停學、停寄主如果以下好多個緣故：
一、孩子停學停宿耽擱孩子學習時間，危害孩子學習培訓。
二、孩子停學停宿自身既要工作，也要管孩子 ，心力憔悴 ，且孩子在家裡，父母工作一是不安全，二是孩子在家裡不學習。
三、孩子在家裡不可以和自身優良溝通交流，不正確不容易糾正。
一、全力以赴相互配合班級管理方法，認清孩子在學校違法亂紀難題，並適用教導主任依規對學員的解決。假如孩子被停學停宿，我們父母就和教導主任說孩子校園內違法亂紀，給老師找麻煩了，大家一定相互配合教師，把孩子文化教育好。
二、孩子回家了後，和孩子好好地溝通交流，掌握孩子的真正念頭，幫孩子整體規劃之後的發展前景，確立勤奮的方位。
三、讓孩子每過一定時間向教導主任報告自身的狀況，一般父母不必立即和教導主任通**，孩子給教導主任通**會給孩子和教導主任溝通交流的機遇，讓教導主任感受到孩子的承認錯誤心態，表述想回校的念頭，並對回校後的個人行為作出確保。（這時作出的確保一定要保證，要不便是回校了，還得違法亂紀）
四、父母一定要管控好心態，有的父母看教導主任不同意自身的規定就檢舉，假如父母檢舉，害的最後是孩子。
有的父母很有可能要說，是我必需對教師低聲下氣嗎？這實際上是情商高父母的主要表現，父母相互配合班級管理方法，能提公升教導主任威性，有益於之後對孩子的管理方法文化教育。如果針尖對麥芒，和教導主任頂著幹，才算是確實害了學員。
4樓：邂逅浪漫
這個時候的孩子應該是出現一些問題或者是情緒上比較叛逆不愛學習導致的，所以父母這時候應該增加和孩子的心智互動，多點和孩子溝通，做孩子的朋友，瞭解孩子的內心，世界的發展，這樣才能夠更好的教育他。
5樓：前進老師
您好，很高興為您解答，孩子被學校聽課了，做家長的應該找到學校問清孩子做了什麼違法亂紀的事情，首先應該給老師道個歉，說給孩子給學校惹麻煩了，並配合老師對孩子進行說服教育。
停課。應該解決孩子的自身問題，讓他認識到錯誤，保證以後不會再這樣。
可以帶著孩子去找班主任，主要還是以講道理為主，當然，如果班主任實在態度強硬，講不通道理，可以找找校長，看看能不能申請換班。
如果最後還是不行的話，只能找教育局把情況說清楚，我們本身已經認了錯，畢竟班主任也沒有不讓孩子進學校的權利。
6樓：軟甜啾
首先，應該去學校詢問清楚孩子犯了什麼錯誤，停課的原因是什麼以及犯錯的程度到不到達需要停課來懲治。如果錯誤較大，讓孩子在家反省也是可以的。
7樓：宛若蘭谿
孩子被學校停課，要了解孩子被停課的原因，一般這個年紀的孩子，是叛逆的，作為家長，要給予孩子自主選擇的判斷力，幫助孩子認清現實，讓他自己做出選擇，併為自己的選擇負責。
8樓：半分清甜
自己需要找到學校去，跟老師一起討論這個問題，讓孩子回去上學，孩子這個年齡不可以停了。
學校以停課來威脅家長，這種做法合理嗎？
9樓：老李學程式設計
根據您的問題，我認為您可能想知道學校以停課來威脅家長是否合理。首先，我想強調的是，停課是一種嚴厲的懲罰措施，應該只在必要的情況下使用。如果學校使用停課來威脅家長，那麼他們可能認為這是一種有效的手段來解決問題。
然而，這種做法是否合理取決於具體情況。
如果學校使用停課來威脅家宴芹長是因為孩子的行為有問題，那麼蠢歷這種做法可能是合理的。例如，如果孩子經常遲到或曠課，學校可能會使用停課來懲罰他們，並向家長髮出警告。這種做法可以幫助孩子認識到自己的錯誤，並改正自己的行為。
然而，如果學校使用停課來威脅家長是因為家長沒有按時繳納學費或其他費用，那麼這種做法可能是不合理的。學校應該通過其他方式來解決這個問題，例如與家長進行溝通或提供其他的繳費方式。
總之，停課是一帶祥搜種嚴厲的懲罰措施，應該只在必要的情況下使用。如果學校使用停課來威脅家長，那麼他們應該確保這種做法是合理的，並且符合相關的法律法規。同時，家長也應該積極與學校溝通，以解決任何問題。
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