幼兒園中班社會教案範文 社會教學範文
1樓：貝貝親
1、中班社會教案：學做小記者。活動目標：初步培養幼兒與人交往的能力。培養幼兒大膽說話的能力，並通過此活動激發幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。
2、活動準備：活動前要求家長配合瞭解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的地觀察或瞭解記者的工作。收集本園部分工作人員的**並對他們發出邀請，自制的簡易話筒、照相機、字卡、**、小卡片、筆等，「會議」場地及佈置物品。
3、活動過程：談話活動，引入主題。「小朋友，你們聽說過記者嗎？
引導幼兒回憶日常經驗)「你們知道記者有什並悄麼本領嗎？他們去採訪的時候，通常要帶上什麼用具？」引導幼兒瞭解如何做一名「小記者」。
你們想當小記者嗎？「今天。老師帶來了一些**，你們去看看他們是誰？
在幹什麼？」讓幼兒自由**。提問：
小朋友，你們都看到了誰呀？在幹什麼？誰先來說說？
小朋友，你們看，今天我把**上的一些園長、老師、阿姨請來了，你們都想當小記者，那麼想問些什麼問題絕罩渣呢？」讓幼兒自由說一說。
4、「哦！小記者，你們想採訪的事可真多呀，這樣吧，等一下，你們商量決定，願意採訪誰，就和他說說，問問你們想知道的事。不過，怎樣才能讓別人願意接受我們的採訪呢？
請幼兒學習記者使用禮貌用語：我可以問你問題嗎？你能接受我的採訪嗎？
謝謝你的合作。「如果你真的是一位記者，你喜歡在什麼電臺、電視臺或報社工作呢？等一會兒，有禮貌地告訴你要採訪的人。
5、「為了工作和聯絡方便，麻煩各位記者先登記一下單位，再帶上採訪用具去採訪。」請幼兒自報自己的服務單位，工作人員即時登記，**老師和幼兒一起，自由去找自己的採訪物件談話。師生共同採訪時，「工作人員」佈置會議場地，**響後，集中幼兒開「新聞釋出會」。
請幼兒代表「主辦單位」向幼兒園工作人員送上乙份簡單的悶鉛禮物，謝謝他們對採訪工作的支援，並對他們的辛勤工作表示敬意。讓小記者們與各位「大合照」結束。
6、各領域滲透語言：開展多種語言遊戲，遊戲中重點加強禮貌用語的訓練並提高小朋友大膽說話的能力。健康：
通過讓幼兒玩一些體育遊戲，向幼兒滲透不怕累，不怕苦的精神，懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。科學：認識攝影機、照相機、錄音機、話筒等的特點、用途。
美術：學習一些自制玩具的技能，嘗試自己製作話筒，照相機等。
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