高三學生自主能力不足的表現

1樓：網友

高三學生如果自主能力很差的話，可以讓老師和同學一起監督，共同進步昌滾比較好一點，也可以請乙個家教督促你學習。如果你的學習還是比較不穩定的話，可以讓老師看一下什麼。功課比較弱，褲飢可以讓他補習胡迅返一下。

高三學生自覺性不高怎麼辦

2樓：網友

我覺得高三的學生想要學好，光靠家長督促是不夠了一定要讓孩子自己有興趣或者希望去學好。

家長所需要做的並不是每時每刻督促孩子學習。

這樣處於容易逆反的時期的孩子很容易躁動。

那家長要做什麼？

幫孩子樹立目標。

你可以帶孩子去好學校參觀。

看看好學校的設施，漂亮的大學，設想幸福的大學生活並且告訴孩子如果高三一年努力的話還是很有可能的建議看看一篇文章叫：花開不敗。

這是一篇寫高三生活的文章挺感人也很催人奮進然後幫助孩子解決困難。

你要站在孩子的角度思考。

很多時候都是孩子自己想要學習卻不知道怎麼努力覺得很失望家長這時候就要幫助孩子去努力。

比如可以約定週末跑步什麼的去放鬆一下。

去真正瞭解孩子需要什麼。

最後強調，目標很重要，高三要學習需要靠自己的意志力，外人是強加不得的。

我兒高中生,自主學習能力不強,效果不好,怎麼辦

3樓：優勝教育

一、共情：可以感覺到您對孩子平常的期待是比較高的，我想先問您幾個問題，再一起來**一下解決的方法。

二、具體化：您說孩子的成績提公升，但自覺性沒有提公升，具體是指？

三、**問題的成因，並具體分析：

a 孩子自主能力不足：1-3年級的孩子，平常自主能力還不足夠，小孩子更多的想要以「玩」為主，所以做完作業了，或者考試結束後，孩子的心思會更多的放在玩上，其實也是一種正常的現象。

解決：（1）與孩子一起制定學習規劃表，把每天要做的事情詳細的描述清楚，最好可以詳細到哪個時間段去做哪些事情，當然這裡也包括休息與娛樂的時間，達到了有哪些獎勵等。注意一定是一起商定的。

2）將規劃表貼在孩子的床邊，或者家裡顯眼的位置，家長每天監督孩子去執行。一般21天以上會初步建立習慣，100天以後，習慣養成比較穩定。

3）對於計劃表中不合理的部分，每週、或每個月找一天與孩子一起商定，及時修改。

4）如果孩子達到了目標，或達到了獎勵標準，家長一定要如約執行這些標準，不可拖欠孩子。

b 孩子學習興趣不足：成績提公升但自覺性沒有提公升，還有可能學生學習興趣不足導致無心自主學習。

解決：提公升孩子的學習興趣，用遊戲的方式將語文、數學或英語知識交給孩子們，比如「成語接龍」、「英文詞卡猜中文」等等，如果您不自己沒有時間來和孩子進行這些活動，則可以找專業機構上「學習力」相關課程，提公升學習興趣。