1樓：問答老師傅
優點：1. 廣角搭配評課可以在大量相匹配型教學批評活動中給教師以交流和面對面評價的機會，積極鼓勵教師思考和分析教學批評的豐富性，並激發教師學習創新並改善教師教學狀態。
2. 這種模式可以讓教師共同感受到被評價笑叢的過程，進而激發教師的教學認知能力，以便使教師能夠更好地深入自身的教學狀態，增強教學的認知、實施、反省能力，以便有效改善教學狀態。
3. 此外，廣角搭配評課可以幫助教師更好地分析自身的教學過程的問題，為教師提供有碰橘櫻效的教學建議和建設性的反饋，從而有助於提高教學效率。
缺點：1. 廣角搭配評課可能會給教師帶來一定的壓力，因為參加會議的人眾多，教師可能需要把全部的重點都列出來，這有可能會使教師壓力增加。
2. 教師和廣角搭配評課的專家和教師之間的交流，當活動有問題時，可能會失去常規性、條理性和科學性，有可能不太切實際，而且過程較繁雜。
3. 既然存在眾多參與者，那麼反饋劃分也會有時間上的分配。如果參與者提出的伍襲反饋量太大，這就會導致不能對教師進行全面的評價，從根本上來出縮減評課方面的作用。
2樓：網友
數學廣角搭配評課是一種評價教學效果的有效方法，它將教學內容、教學方法、教學環境、學生學習狀態等多方面的因素綜合考慮，以客觀、科學的方法評價教學效果。
優點：1、能夠全面評價教學效果，把教基州轎學內容、教學方法、教學環境、學生學習狀態等多方面的因素綜合考慮，從而更好地評價教學效果跡鏈。
2、能夠更加客觀地評價教學效果，從而更好地指導教學改進。
3、能夠更好地掌握學生的學習情況，從而更有針對性地指導學生的學習。
缺點：1、評價過程較為複雜，需要耗費大量的時間和搏肆精力。
2、評價結果容易受到主觀因素的影響，從而影響評價的準確性。
3、評價結果可能會受到學生的個人能力和學習狀態的影響，從而影響評價的準確性。
3樓：拾荒姑娘
數學廣角搭配評課優缺點如下優點：1、遊戲匯入，富有趣味性 一開始以「**」遊戲匯入，調動了同學們學習的積極性。發散了同學們的思維。
使 同學們放鬆下來，營造碼巧了輕鬆、愉悅的學習氛圍，有遲慶鍵助於差野上課問題的積極性和活躍性。
小學數學課評課優點與建議
4樓：網友
1、整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。
2、學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
3、老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。
4、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計。
很檔嫌好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯絡。
1）整節課學生情緒高漲，興致勃勃。
2）充分體出了學生的主體和教師的主導作用。
3）最後環節讓學生計算身高，設計好行桐手，調動了學生的積極性。
5、老師這節課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住學生的心理特點，創設一定的情境。
6、老師提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主**機會，讓學生在活動中學習、提公升。
7、老師能從學生特點出發，讓學生在玩活動過程中**新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。
如何評價數學廣角的課堂
5樓：莘濡
優點：艾老師教的《鴿巢問題》一刻給我的整體感覺是教師教的做局紮實，衫明學生學的有效，它能夠根據新課改的要求，努力做到以學生為主體，以老師為主導放手學生又有效調控課堂。
1.激發了學生的學習興趣，引發了學生的求知慾。
2.用具體的操作，將抽象變為直觀。
3.注意滲透數學和生活的聯絡，並在遊戲中深化知識。
4.多**課件的應用課堂更直觀形象。
缺點：鴿巢問題》是人教版六年級下冊數學廣角的內容與前後知識點沒有聯絡，比較孤立，數學廣角主要是數學思維方式的滲純塌讓透，提公升思維水平，雖然小學階段的歌潮原理的內容比較簡單，但是學生建立割槽原理的一般化模式比較困難。
小學數學評語大全，小學數學作業評語簡短
小學數學作業評語簡短 小學數學作業評語。 數學水平是從解決問題的過程中反映出來的！ 數學規律重在用心發現！ 神奇的數學世界是要用心去探索與發現的！ 獨立思考，才能真正感受數學的樂趣！ 站得高才能看得遠！ 靈活的思維方式，可以更好的理解數學知識間的內在聯絡！ 專心聽講，就是對老師的一種尊重！ 心靜，思...
如何評數學課
1.看所授數學知識是否是有已 學知識過渡而來，而且過渡的 自然沒有障礙，恰到好處，過渡用時不能超過授課時間的25 2.過渡得來的數學知識在本 課時是否得到了鞏固。3.本課時是否絕大多數學生已經掌握相關的 數學知識點 4.看掌握的程度是否達到預計目標。5.細節，教態是否自然，語言是否精煉，板書是否規範...
幼兒園評課用語優缺點及建議
優缺點見下面 教學內容難易適當，由淺入深。注重引導學生思考，但師生雙邊活動較少，課堂氣氛不夠活躍。板書工整有條理，分析透徹，提示恰到好處。但襪咐二倍角的相對性要著重強調。本節課內容的選擇上非常新穎，組織嚴密，教師能充分調動學生學習積極性。體現以學生為中心的課程理念，讓學生做課堂的主人。評課，顧名思義...