幼兒園教師不足反思，幼兒教師存在不足及改進措施是什麼？

幼兒教師存在不足及改進措施是什麼？

1樓：環球網校職教**

存在不足：

1、幼兒園的師資水平不能滿足授課要求，部分教師理論與實踐脫節，科研能力薄弱幼兒教師是乙個專業技術崗位，需要特定的能力和技能。而熟練地運用各種教學方法與手段的能力，組織教學與管理的能力，與幼兒交流的能力，隨機應變的能力等都是教師從事教育工作的基本能力。

但是由於種種原因，容易使教師們逐漸缺少初為人師時的熱情，,對自己發展前景一片迷茫，而形成了一種安於現狀，按部就班的。得過且過的工作狀態。

2、一些幼兒園的教學內容存在問題，課程設定不符合幼兒成長的客觀規律由於幼兒教育合作與交流的國際化，許多幼教工作者對國際化內容吸收不當，造成了現在的幼兒教育追潮流現象比較嚴重，忽視了文化差異的存在。

3、一些幼兒園的管理理念陳舊，管理手段缺乏在幼兒園中，女教師多，年輕教師多，特別是年輕教師都具有較強的自我實現的需要，她們希望通過自己的努力，既能為幼)園的發展做出貢獻，又能使自己的自我價值得以實現。

改進措施

要充分認識發展幼兒教育事業的重要性，進一步加強對幼兒教育工作的領導。幼兒教育作為基礎教育的重要組成部分，作為基礎教育的基礎，普及程度的高低、教育質量的好壞，直接影響到基礎教育乃至各類教育的質量和水平。

發展幼兒教育對鞏固和提高我國普及九年義務教育水平，構築終身教育體系具有基礎性、全域性性和先導性的作用。因此，各級黨政領導-定要切實加強對幼兒教育工作的領導，從思想觀念、政策措施到實際工作上都要把幼兒教育真正擺在優先發展的戰略地位。

將幼兒教育納入國民經濟和社會發展計劃。各級教育行政部門]要真正把幼兒教育當作基礎教育的組成部分，加強對幼兒教育的責任意識，健全幼教領導機構，把幼兒教育發展列入議事日程和辦事日程，切實抓緊抓好這項工作。

幼兒教師存在不足及改進措施有哪些？

2樓：小張三農問答

1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2、在上班期間從不上網聊天、玩遊戲、打麻將和到休閒娛樂場所活動；大多時間是備課、寫教案、或是與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同**共同解決。

3、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責、推諉扯皮，做事兢兢業業、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。

5、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業訓練的興趣班和實驗班。

6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。