1樓：聊生活的小廢
在中賀喚尺國對教育越來越重視的情況下，許多地方都開出了優越的條件來吸引優秀人才去當地做老師，其中也不乏許多的博士在畢業之後也加入了龐大的教師隊伍。而對這種現象，許多人都有了極大的爭論，有人認為已經讀到了博士，不去做研究，為國家發展做貢獻，卻來做老師，而有的人卻認為博士做老師可以更好地提高教學水平和質量，這也是一件好事，那麼博士當老師就真的能夠讓教學水平和質量更高嗎？認為，對於這件事，需要分情況來看待，並不是絕對的。
首先，博士當老師，那麼在基礎知識和理論掌握方面，肯定是比一般學歷的教師更加有優勢。在學科專業知識方面，肯定是沒有問題的，並且由於博士自己具有開闊的眼界和優秀的學習和研究方法。
可能對所教學生有著非常大的影響。在博士教師的帶領下，學生可能會樹立更加遠大的理想，見識更廣闊的世界。教師的眼界和基礎對學生有著非常重要的影響。
因此從這一方面來說，對學生有著更深遠、更大的影響。<>
其次，認為也不是所有的博士當教師都能夠提高教學水平的，畢竟教師除了要掌握學科基礎知識外，對於教育理論、學生心理和教育方法等方面的掌握也非常得重要。禪高如果博士只是對學科知識非常得精通，但是不知道如何與學生進行相處，如何把自己的課講得更好，如何管理學生，那麼就算是博士學位，也有可能存在教學水平低的情況。因為可能有的博士生並不是師範生。
教學經驗非常少，對於這方面，可能並不比一般學歷的師範生更好。<>
因此，認為博士是可以當教師的，但不要因為教師這個職業地穩定性鏈侍和地方的優越待遇就去學校當教師，應該結合自己的興趣特長和實際情況綜合考慮。
2樓：沒結婚呢
我認為不一定；當老師雖然他的知識能力很重要，但是乙個老師的段芹啟教學方式和思想，態度都能影響其教學水平和質量，老師只有選擇學生能夠接受的教學方式，才能夠幫助學生更好的提高首猛自握如己的成績。
3樓：帳號已登出
他們不一轎乎讓定可以提高教學水平的，有些博士自己的學習方法是比較好的，但是他們是不懂得如何去教學生的，這樣的話學生的學習不會變得非常的好閉局的頃猜。
4樓：創作者
是可以的，博士當老師有利於確保教學知識的培養，可以豐富教學水平，制定教學方面的計劃。
如何做一位博學的老師 這樣的老師需要怎麼做
5樓：皓皓大學長
1、較強的演示，示範能力。好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。不管老師用了什麼教學設計，用了什麼多**工具的幫助，採用了什麼課外活動，能讓學生理解並應用的方法就是好方法。
2、和學生溝通的素質。良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。
作為老師應該把學生放在平等的位置上，多和學生交往。只有在交流過程中，學生才能消除對教師的敬畏和疏遠而產生親切感。良好的師生溝通是促進教學相長的重要環節。
3、瞭解相關的心理學知識。者纖雹所有的師範生都要學教育心理學。因為合理的教育方法的基礎還是建立在對學生心理發展過程的認識上。
這點我也是深有體會，在二專的心理學課程上老豎運師也給我們講了很多關於這方面的知識。以人本主義心理學家羅傑斯為例，他認為就課堂教學而言，如果教師注意到傾聽學生的心聲，激發學生的情感，從而使學生認識到自己的感情被理解接受，從而更好的融入課堂氛圍中，極大的促進教學。
4、不斷學習的能力。乙個優秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚長避短，不斷學習首帆自我完善，才可以創造出自己的風格，成為一名優秀的人民教師。我們要以發展的角度來看待自己，傳到授業解惑的同時我們也不能忘了完善自我。
大學老師基本都是博士，他們的教學水平可以嗎？
6樓：每日點評汽車
關於博士導師的學歷問題。
就現階段中國的高校建設來說，博士生導師的肯定都有博士研究生學歷以及學位。因為要想在國內的高校，當一名的任課老師的話，基本上都需要博士畢業，在知名的211，985等較好的學校，基本上都要求有國外經歷的留學博士。
任何乙個博士生導師的職稱由來都是通過自己辛勤的前期的科研工作**成績，研究領域的貢獻得到的。
對於早期的講師來說，許多都是從助教，講師，副教授，教授，隨著職稱的一步步上公升逐漸獲取碩士生導師和博士生導師資格。但在近些年，各個高校，尤其是水平較高的高校，都是以引進人才的方式，從國外引進博士或博士後作為師資補充人員。
對於水平較高的引進人員，或者為了留住人才，基本上會直接給予博士生導師的資格。
總結來說，無論是一步步晉公升，還是直接得到博士生導師資格，這都是你從踏入科研領域到工作以來，這些年的時間內用自己的辛勤勞動，認真付出獲得的豐碩的科研結果換取的。沒有人能隨隨便便成功，只有努力奮進的人生才對得起自己，難與不難都在心裡。
時代不一樣，博士生導師的學歷水平也不一樣，現在年齡大的博士生導師，可能還是本科學歷，但是學位和職稱可能較高，這是他們多年積累的收穫。
學校不一樣，博士生導師的學歷和水平也不一樣，老牌高校、重點院校的博導起點就高，人才也多，許多博導都是院士、長江學者等等，在這些學校想當博導，確實很難。但一些新晉博士授權單位，博導也許就是本地、本校的學術帶頭人，學歷水平也許並不高，評上相對也不難。
學科不一樣，博導的學歷高低不一樣，評聘難度也不一樣。熱門專業人超多，人才也多，評聘難度大，對學歷學位要求也就高。許多冷門專業、新興專業，也許對博導的要求就低很多。
7樓：你網上可愛鄰居
能夠考上博士，那麼大學老師他們的知識水平，素養肯定都是厲害的。但知識水平高並不意味著就會教學生如何去學習。還是主要看教師自己教導學生的乙個水平。
有些教師只會紙上談兵，但有的教師會切身實地的教導學生。
8樓：歧山蘭
他們的教學水平都是可以的，畢竟大學的老師招收的條件還是非常嚴格的，必須是名牌學校，而且有較強實力才可。
9樓：譚談社會
老師獲得了博士學位，說明他的科研水平還是很不錯的，本身的專業實力比較強，但是教學水平是另外一回事，需要看他能不能因材施教，教學的方法是不是合適。
10樓：小喵敏
不知道其他學校怎麼樣，反正我們學校老師的教學水平是很可以的，博士生本身的知識基礎是非常深厚的，他們講課可以帶給我們不一樣的體驗。
相對於碩士來說，博士做高中老師的優勢在**？
11樓：釣魚的小菜團
相對於碩士而言，博士做高中老師的優勢在**？碩士和博士最大的區別就是在於他們對於該領域的研究時長以及研究成果。一般博士畢業的學生比碩士畢業的學生在該領域的研究成果以及研究程度會更強。
因此，博士生做高中老師對於教學模式以及教學理念的深入可以比碩士生更為的突出。所以，很多學校招收博士生的原因，是因為博士生在該領域的研究成果會更為的優秀。在招收教師的時候，一般如果在該領域的研究更為深入，那麼招收這樣的教師會對於學校更為的良好。
博士生教師作為老師，最大的優勢就是在於他們的教學理念和教學方法。博士生和碩士生是不一樣的，博士生對於該領域的研究會更為的深入，因此他們在該領域可能會有更高的造詣。所以如果能夠引入更高層次的學生作為新的教師，那麼在新的教室的研究方法以及研究理論方面會有更為突出的進展。
對於整個學校的教室氛圍以及教室文化可能會產生一定的變化，新的教師對學校的教學文化和教學氛圍可能會有一定的改變。所以學校選擇博士生作為老師是乙個非常良好的契機。<>
但是並不是所有的職業都要求博士生才能會有更好的優勢，因為在某些職業當中，碩士上的優勢已經特別明顯，如果再進行就讀博士生，那麼在該行業可能沒有這麼大的優勢，因此如果將這兩年的博士生涯換做實習資歷，那麼可能這兩年的實習會比就讀博士生更有優勢。<>
因此我們就讀博士之前必須要做的就是對於該行業的瞭解，如果對於該行業的瞭解不足，那麼很可能會因為資訊的誤導。如果沒有過多的瞭解，那麼很可能會浪費我們自身的時間以及相關的機會成本。
12樓：社會觀點
博士的知識儲備可能比碩士更豐富，也有的博士生的抗壓能力比碩士強一些。
當大學老師要先考博士嗎，想當大學老師，需要什麼條件
你上面說的這幾所高校連博士都不要，一開口就要副教以上。中山大學 復旦大學 北京師範大學這種學校是博士都不一定要！這種機會大多看緣分與科研實力。最好能出國鍍金拿個文憑 要求好像是學校每年都在變的吧，你最好還是親自去問問哦，好大學博士生也未必吧，可能還要有留學經歷的！碩士只能去高 抄職高專襲去當老師 想...
當語文老師30年，自述 語文「差生」提成績，需要養成哪幾點習慣？
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什麼東東能戒菸提神？吸菸真的能提神，和放鬆麼
市場上的戒菸產品不好用的，自己要有毅力去戒掉。意識。做什麼事情只要你潛意識裡想意識夠堅定就能做到的，客觀的東西只是乙個輔助的作用。據聽說有電子煙之類的東西，我不太清楚，只是我覺得要戒掉一點習慣最容易的辦法就是用另乙個習慣哎代替它，呵呵，喝茶可以提神有很健康，飲茶十大好處 茶能使人化痣潤膚，振奮精神，...