我國目前社群教育的主要模式

社群教育的特點是

1樓：吶吶

社群教育的特點是：物件的廣泛性，內容的針對性，方法靈活性，時間無限性。

物件的廣泛性。一是改革使大量的單位人成為社群人，大量流動人口進入社群，成為社群居民。這些社群居民都是社群教育的物件。

二是一些個體經濟、私營、民營、三資及國有企事業單位的員工，他們住在社群，也必須接受教育和管理。三是隨著老齡化社會的到來，社群教育的物件除青少年、上班族外，還包括更多的老年人。內容的針對性。

內容的針對性。可針對居民的實際需要，例如老年人醫療保健知識教育、兩勞釋放及監管人員法律知識教育、退休老人的時事政治教育等等。也可針對社群文明建立的需要，如治安建立、法制道德教育、群防群治教育、婦女計生、婦女權益、婚姻家庭及生殖保健、科普建立，科學文化教育、失業人員再就業的觀念和技能教育等等。

靈活性以及無限性。

方法靈活性。由於社群教育物件的年齡層次、文化層次、職業特點及對教育的需求不一，所以社群教育的方法必須多樣化、注意靈活性。除了通過市民學校進行上課教育外，更多的是把社群教育融合知租到文體工作、黨支部工作、宣傳思政工作及各項建立之中。

為了達到教育效果，根據不同層次、橘蘆不同需要、不同時段採用不同的教育方法。

時間無限性。社群教育沒有物件限制，也沒有時間限制。社群教圓猛帶育是終生教育的基礎，是全方位提高居民素質的平臺，只要需要，應隨時隨地進行，不分上班與下班，不分年老和年少。

我國社群教育主要型別是（　　）。

2樓：考試資料網

答案】：a, b

我國社群教育主要有：以學校為主的社群教育和以**為主的社群教育。

社群教育的概念

3樓：乾萊資訊諮詢

社群教育是運用本社群教育、文化等資源，面向本社群全體公民，以促進本社群人的發展與社群發展為目標的各類教育活動。

社群教育是社會發展和時代變革的產物。國際國內社群教育實踐經驗已清楚地表明，只有實施面向社群成員，以促進人的發展為原則的各種各樣的社群教育，才能滿足和解決人們各種各樣的教育需求和社會問題。

在我國，社群教育起步於80年代初期，它是在國家實行改革開放後，總弊舉隱結原有學校教育、家庭教育、社會教育相結合經驗的基礎上，借鑑國外社群教育的經驗，從國內不同地域的實際出發，通過試點逐步發展起來的。

簡述社群的四大教育資源及其產生的作用。

4樓：著等囤腐來淚璨

一是社群場核衡所資源；

二是社群辦學資源；

三是社群資訊段氏中資源，四是社群環境資源。

1.利用環境資源進行社群教育，有利於培育和弘揚社群居民的民族精神。

2利用社群辦學資源，有利握山於促進社群的和諧發展。

3 利用社群資訊資源，有利於增強社群居民的凝聚力和向心力。

4 利用社群場所資源，有利於提高社群居民的素質和修養。