1樓：雲有翼
這個問題基本上
來可以寫成專題自**了，以下簡bai要回答下個人觀點：du承擔社會責任，減zhi輕家長負dao
擔，為家長工作提供便利。不管學前教育本身發展程度如何，這點基本上都可以體現，也是被需要的。家長從教育孩子的重擔中解放出來投身社會建設，這是人才資源的合理利用。
為其他教育階段順利做準備。尤其是為幼兒接受基礎教育奠定基礎，幼小合理銜接，為幼兒順利過渡到學校教學做準備。
培養人才。人才是重要的戰略資源，學前期的教育對幼兒一身發展都有著重大影響，是培養人才之旅的啟程。有研究表明，相較之其他教育階段，投資學前教育的收益更大。
當然怎樣的學前教育才能使社會獲得高收益，這是另外一個問題了。
學前教育原理 什麼是學前教育的社會發展價值
2樓：超級単子
①發展決定教育。 兒童發展的狀況制約著學前教育的難易程度， 決定了教育的內容和方 式，兒童發展制約著教育，教育從屬於發展。比如，3-6歲幼兒的思維以具體形象思維為主， 尚未達到抽象邏輯思維的水平，因此，幼兒園的教育就最好是建立在表象水平的基礎之上。
又比如，幼兒園孩子的生活能力還沒有發育成熟，因此，在生活與遊戲中進行隨機的教育成 了最恰當的教學方式。
②從另一個方面來說，教育可以創造發展。沒有教育，兒童無法成為 一個真正意義上的人，只能是一個純粹的生物體，所以教育決定了發展，制約著發展。
③教 育對發展的創造並不是任意的， 教育所創造的發展必然遵循兒童發展的自然規律， 符合發展 的自然程序。因此，教育與兒童發展相互制約，相互決定
目前學前教育的現狀
3樓：匿名使用者
一、中國教育
培訓業的現狀
關於我國學前教育的描述,正確的是什麼
什麼是學前教育的社會發展價值，如何理解學前教育的社會發現價值
定義 學前教育是由家長及幼師利用各種方法 實物，有系統 有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。專業學習課程 教育學 教育史 教育學概論 普通心理學 人體解剖生理學 教育社會學 學前衛生學 兒童發展心理學 聲樂 舞蹈 美術 學前教育學 兒童文學 幼兒心理學 ...
當前我國社會發展的主要任務是什麼
我國目前還處在社會主義初級階段，根本任務是進一步解放生產力,發展生產力,逐步實現社會主義現代化,並且為此而改革生產關係和上層建築中不適應生產力發展的方面和環節.必須堅持和完善公有制為主體 多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,堅持和完善按勞分配為主體 多種分配方式並存的分配製度,鼓勵一部分地區和一部...
簡答題家庭教育和社會發展的關係。封建社會家庭教育的特點。家庭教育的性質
1.教育與社會發展的關係 教育與社會發展的關係主要表現在教育與生產力 教育與政治經濟制度 教育與文化 教育與人口的關係。一方面 生產力的發展制約著教育的發展，如生產力發展水平影響著教育目的的制定 影響著教育事業發展的規模和速度 影響著教學內容的選擇和專業設定 影響著教學方法 教學裝置和教學組織形式的...