優秀教師個人事蹟材料 2000字
1樓：社會暖暖風
優秀教師個人事蹟材料
我叫劉xx，女，生於19xx年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2005年以來擔任學校教導主任。
曾多次獲縣、汪備鄉「師德先進個人」、「模範、優秀教師」稱號，優質課和**多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。
在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。「讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫」是我事業追求的目標；「學高為師，德高為範」是我的自律信條。
優秀教師要求真務實做好本職工作
學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。
為備好課，自己要認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鑽研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。對每節課的教學資料，做到心中有數。
教學方法活和學習方法活；實：基礎知識紮實；全：即面向叢橋全體，全面提高教學質量。
真正做到人人有收穫，個滲陵猛個有提高。並結合學科特點，向學生進行思想教育。
優秀教師主要事蹟材料範文1500字11篇
2樓：網友
不知不覺，他已在教育戰線上工作了20年，20年幾乎佔了他生命的一半，他辛勤的耕耘著，用教師這個神聖的職業來使自己的生命更加有意義，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值。
俗話說「學高為師」他深知要想給別人一杯水，自己不但應該有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。他明白只有不斷努力的學習和思考，都有做到與時俱進，才會有創新，有發展。
為此他努力學習現代資訊科技，積極參加自治區級新教材培訓，學習新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，學習中成長。在教學中，他能不斷進行教學反思，勤於總結，更好地把握教育規律，並做到學以致用。
優秀教師簡介100字
3樓：中公教育
大專學歷 ，小學高階教師 。 1982年參加工作 ， 工作半輩子，努力每一天，從不懈怠，一心撲在教育上，從不計較名利，不愧是教師之楷模。多次獲鎮優秀教師稱號。
人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
優秀教師先進事蹟單行材料如何寫，優秀教師先進事蹟單行材料如何寫
不好 就是家教個嘛 不好 還不如 你自己多看點書 上課 認真聽點 補課？聰明的孩子 光上課聽就行了 我們有個同學 他從來不補課 但是 他上課 很認真每次考試都是全年級前幾名 給分 謝謝 教師先進事蹟材料的單行材料，最直接的還是看例文，給你推薦一個優秀教師事蹟材料例文你去看看。杜xx，男，現年36歲，...
我身邊的優秀教師作文，我身邊的優秀教師作文300字
我有一個不說話的好老師 字典。說起來，還有一段經歷呢 原來我一碰到不會寫 不認得的字，就直接問爸爸。記得有一次，我寫作文，想用 表彰 這個詞語，可是在腦海中搜尋了一邊，沒這個 彰 字兒，於是就扯著嗓子喊 爸爸，表彰 的 彰 字怎麼寫呀?隔著屋的爸爸大聲地說 文章的 章 再加三撇唄 我又隨口問了一句 ...
優秀教師是怎樣煉成的，如何成長為優秀的教師呢？
一 走近學生 做學生最貼心的朋友。對待學生，我們要有愛心，責任心及耐心。走近學生，你會發現，每個學生都是一個獨特的個體，他們在某些方面有讓人驚歎的優秀。二 聚焦課堂 做學生最敬佩的老師。聚焦課堂，從以教師。為中心向學生為中心轉變，創新教學方式，形成 式 體驗式 遊戲化教學，虛實教學等等一個又一個的 ...