1樓：網友
文化的深厚內涵與多維價值需要通過符合時代特點的「可參觀性」，要以生動立體的方式呈現在大眾的面前，如此才能有機融入現代人的日常生活之中。對此在主題街區設計這方面還需要下功夫，才能不讓文化浮於表面，從而體現出文化的靈魂。這方面實現突破的路徑與措施，主要在於針對現代人的注意力系統特點、體驗方式變化特徵以及深層次精神需求多下功夫。
1、「取其精華，去其糟粕」。對於中國文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對於文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。
對於文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐物衫朽的東西，自覺地加以改造或剔除。
2、「推陳出新，革故鼎新」。基殲要在批判性繼承的基礎上，注入時代精神，創造新文化和發展先進文化。
3、面向世界，博採眾長。加強不同民族文化的交流、借鑑與融合，做到博採眾長。學習、借鑑其他民族文化的優秀文化成果。
4.繼承和發揚中國文化必須堅持正確方向，克服錯誤傾向。反對守舊主義和歷史虛無主罩鋒腔義、封閉主義和民族虛無主義。
2樓：仉玉軒
簡單地描述，一般有兩種形式，一)外在表現。
很多人喜歡傳統文化，比如有的喜歡穿漢服，中醫中藥，亭臺樓閣，仿古建築。誦讀唐詩、宋詞、元曲。遊覽名勝古蹟、穿越時空與古人對接等等……
二)內在修養。
內在修養大致鍵念扒也分為兩種。
有意識的喜歡閱讀， 中華幾千年來傳承下來的文化，同時書法、作詩、作畫，乃至寫文章等。對傳統文化，抱有一種祟敬、尊重、踐行的態度。這種現象在今日頭條，尤為常見。
潤物細無聲，潛移默化。現在就連我的小外孫，從呀呀學語開始，都在背誦唐詩。接人待物，處世方法，每個人的身上，都能找到傳統文化的影子。
雖然高賣現在社會發展進入了快車道，那也並不意味著能夠全盤西化。只能表明中華民族兼融並蓄，包容的、優秀的傳統文化，一直在扮演乙個重要的角色。無論將來社會怎麼變，東方人與西方人的差別依然會存在下去，這就是文化的魅力。
傳統文化是中國曆經三千多年的智慧結晶，它蘊藏了許多古人順應自然、順應天地、順應萬物的智慧，衍生出許多與大自然相對應的節慶、文化、物質等，但我們更應該重視的是傳統文化中的「精神」，我們要傳承的不只有表面上的工藝、文化遺產，更是要傳承其中的「精神」。
比如傳統文化中的「溫良恭儉讓」，這是乙個可以讓學生學習並實踐的最佳指引；在許多經典家訓中也特別強調個人的起居生活、待人處事等多方面的內容，將這些最核心的精神融入課程、日常生活中，並且透過課程活動設計，讓學生在生活中實踐成為他自己的內在的文化，才是傳統文稿昌化進入校園的價值。
怎樣把傳統文化應用到生活工作中去？
3樓：小採教育說
傳統文化應用到生活工作的技巧
1、重視傳統節日：在重要傳統節日開展豐富多彩的文化活動。深入開展「我們的節日」主題活動，豐富春節、清明、端午、中秋、七夕等傳統節日的文化內涵，讓老百姓在娛樂活動中感受傳統文化氛圍。
2、重視模範：充分發揮道德模範的作用。要在生活中，各行各業中樹立優秀人物的典型，凸顯自強不息、奮發向上，傳播真善美、展示禮義廉恥等優秀傳統道德，讓社會主義核心價值觀深入人心，內化為我們日常生活習慣的組成部分。
3、重視教育：學校教育、社會教育、家庭教育要緊密結合。尤其要重視學校教育，在學校可以多設定一些國學的課程，多組織學生參加社會實踐活動。
應用分析。讓優秀傳統文化紮根人們日常生產生活，需要重視文化作品的作用、重視傳統節日的作用、重視模範的作用、重視教育的作用。重視文化作品的作用。優秀傳統文化必須與當代結合，體現出時代特點，文化作品要採用老百姓喜聞樂見的方式呈現，通過電視、網路、電影傳播，形成生動活潑的文化氛圍。
4樓：網友
沒有好的電影，節日的文化秀的指引，一般人很難有熱情，傳統文化不精細，不到位，不深厚，沒有好發掘，應用，沒有人炒作，是不行的。比如捷克斯洛伐克的純棉花邊，整個歐洲都喜歡，中國百姓購買的也很多。
如何將傳統文化融入生活
5樓：匿名使用者
傳統文化是中華民族的精神財富，它包括了我們祖先留下的思想、藝術、道德、禮儀、美學、哲學等各種方面。如何做到傳統文化為我所用？以下幾點或許可以幫助您：
學習傳統文化：通過閱讀和實踐，瞭解和學習傳統文化，認識其中含義、內涵以及表現晌汪形式。同時也可以結合當今社會生活實際，對傳統文化進行適度開發和創新，使其更好地融入現代生活。
自身修養：把傳統文化的優秀理念、規範和方式運用到自己的言行中，如孝敬父母、尊師重道、勤奮好學、謙虛有禮等，增強自己的修養和內在素質。
實踐傳統文化：拿察比如參加京劇社、書畫社、太極拳等社團，通過親身實踐和體驗，深入理解傳統文化的精髓，並且可以在這些社團中結交朋友，豐富自己的人際關係。
編寫創作：將傳統消謹茄文化元素與當今時代相結合，創作新型的傳統文藝產品。比如知名電視劇集《延禧攻略》中的宮廷文化元素，火爆網路的九宮格文化等等。
總之，要想做到傳統文化為我所用，就需要以開放的心態去理解和學習傳統文化，並且將其與當下時代及自身實踐相結合，使其更好地為我們所用。
文化是怎麼融合的？
6樓：網戀被騙七十七
文化融合的例子有：唐朝墩浴場反映東西方文化交融。大唐不夜城就是傳統文化與現代文化的融合的典型例子。
上海外灘建築群就是傳統文化與現代文化的融合的典型例子。
唐朝墩浴場遺址在形制佈局、建築技藝等方面具有濃郁的羅馬風格，而浴場出土的各類遺物、牆面的裝飾彩繪等又明顯具有中原和本地特徵，反映了東西方建築傳統和技藝在絲綢之路上的交融與創新。
唐朝墩浴場發現的意義：西方的浴場建築最早出現在古希臘，至西元前1世紀的羅馬共和時期，已在地中海沿岸地區普遍分佈。羅馬浴場最顯著的特點即「挑空式的地熱系統」，該結構能夠有效保障浴場內的溫度。
如何讓傳統文化融入年輕人的生活？
7樓：蕭蕭一芷涵
俗話說：少年學儒、中年學道、老年學佛。
我認為，年輕人在不洞旦斷長大，變老。
在求學這個階段呢，我們不認為傳統文化世飢這麼有用，因為。
應試教育這塊讓我們拿到分數就行，但是等我們開始工作以後，有了煩惱，才會發現。
我們所經歷的這個階段，古人都經歷過了。
我們所遇到的這個煩惱，古人也都納返擾告訴我們了。
為什麼孔子說的那句話這麼重要。
己所不欲、勿施於人，君子求諸於己、小人求諸人。
為什麼這麼重要，從這麼一兩句金句切入。
就會覺得很有道理，整個論語都值得讀一下。
讀完了論語之後，發現還有孟子。
還這麼剛強有力。
然後還有莊子這麼瀟灑的人。
還有老子這麼有智慧的人。
治虛極、守靜篤。
所以我覺得，並不是當代年輕人越來越關注傳統文化了。
而是一代一代人都到了這個節點上。
開始走入社會，開始工作。
開始有了孩子，開始肩負起領導乙個團隊的責任。
每一次挑戰，我們都希望能夠找到乙個助力。
所以傳統文化。
是我們很好的乙個根本。
什麼是文化，文化可以融合嗎？
8樓：人格的規劃
對於文化的範圍的定義是很廣泛的。如果對於國際視野下的中國文化，可以分為兩點。
一、中國文化是一種直覺之美，而且是一種國際視野中的直覺之美。
二、一種文化不應該以自己的深奧來設定障礙，而應該以自己的淺顯來排除障礙。
國際視野下的中國文化應該是這兩種答案。<>
而對於文化的具體定義是什麼，在這個問題之前，我們先看幾個傻問題。
一、決定兩人婚姻命運，決定他們生存理由的的文化是什麼？
二、有文化和沒有文化能不能成為品格上高低之分？文化顯然不等於品德，那它等於什麼？
三、除了記憶歷史，文化還剩下什麼？它一定有一些基本的靈魂值得我們用生命維護。那又是什麼？
四、除了整體文化之外，中國文化又是怎麼回事？
對待這四個問題的，應該就可以基本上代表文化究竟是什麼了。
那對於文化的定義是什麼呢？<>
一、文化是一種成為習慣的精神價值和生活方式，他的最終成果是集體人格。
二、作為組成文化含義的精神價值和生活方式，在早期時間順序上，是生活方式在前，精神價值在後，但當精神價值一齣現，文化就有了主心骨。
三、文化定義的精華是集體人格，這個概念取自於瑞士心理學家榮格。集體人格這個概念出現使文化找到了終極歸集點，那就是人。<>
四、中國最早以創作來實踐榮格觀點的是魯迅，他通過阿q形象對國民性的解釋，就是對集體人格的探索，促進了文化的本義。
五、其實儒家學者早就把中國文化的目標與人格理想和相連，因而建立了君子之道，成為中國文化的核心內容，與君子理想互補共存，還有佛家的覺者理想和道家的真人理想，共同組成了中國文化的巨集大內涵。<>
對於文化是否可以融合的問題，其實是可以的。但這個可以是建立在相關的基礎上的。文化畢竟是有差異的，不可能完全融合，只能是其中的一部分，對我有利，被我所能接受，這樣的才能融合。
9樓：九千島嶼乀
融合文化是指不同形態的文化或者文化特質之間的相互結合、相互吸收的過程。它以文化的同化或相互感應為標誌，在融合的過程當中，各種文化彼此改塑對方，各種文化特質之間相互滲透、相互結合、互為表裡，最終融為一體。文化之間的融合性為跨國企業中價值觀的整合奠定了基礎。
跨國企業中價值觀的整合，實質上是整合企業中來自不同文化模式的員工的觀念，也就是一種對文化的整合。
它包括兩種主要方式：第一種是文化與文化之間的溝通；第二種是文化間的協同。
隨著經濟全球化的日益發展，文化將逐步逐步地、包括經過嚴酷的鬥爭而走向融合的大趨勢則是不可避免的。事實上，經濟全球化的現實已經在為文化的融合鋪墊道路。這裡且不說跨文化的討論是不同文化走向融合的必由之路，即使是人們所談論的文化衝突也應看做是文化融合的前奏。
沒有衝突就沒有融合。印度佛教傳人中國與中國的儒道相結合，就是經過了衝突才取得的。例如儒家講的「孝」字與原本的佛經就是有衝突的。
根據經濟全球化的事實，很多人認為人類共同體不僅是乙個經濟共同體，而且是乙個倫理共同體，「地球村」不僅是經濟意義的，而且是文』化意義的。顯然，全球化不僅是國際問經濟交往的過程，而且是文化交往的過程。前者已經是現實，後者也將隨之而逐步成為現實。
10樓：李小鯉
文化是人類千百年來不同地域 不同種族人民形成的精神活動及其產品。文化有精神層面，也有物質層面，各種文化雖然有差異，但可以相互融合，相互發展。只有進行不斷的交流，不斷地發展，相互取長補短，我們的文化才會博大精深，融會貫通。
把修行融入到居家生活中
什麼是修行？怎樣將修行融入我們的日常生活中？修行是修煉自己的心性。修行就應該在生活中修，因為我們生活中有很多苦，有順境和逆境，如何解脫痛苦，應對順逆境，就是修行。金剛經 告訴我們，不要執著 相 平時做事，事來則應，事去則靜，不動心性。想也只想好的一面。阿彌陀佛。答 布頓大師說 在印度梵語中，串習和修...
我們生活中的傳統文化有哪些，生活中的傳統文化有哪些？
有剪紙，剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區別在創作時 有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張 金銀箔 樹皮 樹葉 布 皮 革等片狀材料。它們出自不同地域，不同流派的藝術大師及民間藝人之...
怎麼把工作生活分開，怎樣把工作和生活分開？
很有責任心啊，不錯！要把工作和生活完全分開，就不必太在意工作成效。此外，盡了力但班級還不好，如果不是班級原本就不可救藥了，那麼不妨請教一下其他班主任的好經驗，還可召集班會聽取大家建議 這麼說你是沒法分開 只因有責任心 還是說工作吧個人建議把班上你覺得好的自個管理在不好管理的部分以黑制黑 就象祖國不還...