怎樣做好乙個教師的思想工作

2023-09-21 07:03:16 字數 1808 閱讀 6842

如何做一名有思想的教師

1樓:在三河古鎮寫生的豌豆

一要有學習思想。「教師最重要的任務是學習。……乙個知識面不廣的教師,很難真正給學生以人格上的感召力。

豐富淵博的知識是乙個教師可持續發展的基礎。學海無涯,教無止境。要善於學習,勤於學習。

多看教育學、心理學相關書籍,以及與本學科相關的報刊雜誌,多聽其他教師的課,積極參加教科研活動等,「學而不厭,誨人不倦」、「活到老,學到老」。堅持學習,為成為有思想的教師打下堅實的知識基礎。

二要有反思思想。只有不斷反思,才能不斷成長。有多年教學經驗的老師如果沒有用心地反思自己的教育教學,那他也只是機械地重復。

反思是乙個成長和學習的過程,對出現的問題及時反思,找到更好的解決方法,可以讓我們從容面對不斷發展和變幻的教育教學。因此,我們應常常「三省吾身」,勇敢地、認真地剖析自己。

三要有合作思想。21世紀是充滿競爭的世紀,又是協同合作的世紀。社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在。

乙個具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支援和幫助。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習,以使自己不斷成長進步。

四要有創新思想。有思想的教師,也一定是具有創新思想的教師。我們的教育物件是學生,是活生生的、實實在在的人。

為此,教師做好教書育人工作,就必須要有創新精神,需要去研究新情況、解決新問題、探索新模式、構思新方法。乙個沒有創新思想的教師,必然會壓制學生的思維,削弱學生的想象力和創造力。只有不斷進取創新的教師,才能在促進學生發展的同時,煥發自身的生命活力,也才能使自己與時俱進。

五要有寫作思想。將工作中的點點滴滴記錄下來,便於自己進一步反思,以求不斷提公升自身的素質。很多著名的教育家和學者也有寫工作日志的習慣,寫教育日記,會讓我們受益匪淺,可以記錄教育事例,可以記錄自己的感受,可以記錄自己的思考。

具有寫作思想是成為乙個有思想教師的重要條件。相信只要持之以恆,堅持學習,不斷總結,經常反思,一定能逐步形成自己的思想、自己的風格,成為乙個有思想的老師!

做乙個有思想的教師

2樓:優點教育

教書育人是教師的天職。教師要完成這一根本任務,離不開教育思想。知賀教師的思想,是指在教師教育教學實踐中形成的思想體系,涉及教師的政治、哲學、教育思想等方面,但最主要是教師的教育思想。

做乙個有思想的教師,就是對教育教學有認識、有獨創見解並能自成體系的人,也就是善思考、會思考的教師。

但不少人卻不能接受這種常識——至少不能全部接受,在他們看來,「思想」是偉人們的事,一般的老百姓「想」那麼多幹什麼?

其實,教育者同時應該是乙個思想者,因為教育首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考,沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現),而沒有發現也就談不上教育工作的創造性。我們面對莘莘學子,總是一本正經地要求他們「學會思考、善於思考、樂於思考」,但我們自己恐怕還懶得思考,不會思考,甚至不敢思考,想想真有些汗顏。

究其原因,許多教師之所以懶得思考,不會思考,甚至不敢思考,是因為崇拜權威。權威者,比如上司、權力、教科書。但是,我們應當明白的是,權威和真理可以畫等號嗎?

不見得。不少時候,權威並不等於正確,更不等於真理。

比如,我非常崇尚「批註式教學法」,很不讚成讓老師們抄寫教悉猛肆案,老師們為了應付上級檢查,乙個下午能抄寫20節乃至50節教案,手指頭都被壓彎了。這種勞民傷財的做睜轎法我們都心知肚明,但是,為了所謂的權威,為了應付上級檢查,不得不違心地讓老師「寫」教案!很多地區早已搞集體備課,資源共享了。

把老師們的精力用在備課、復備上、教科研上,不是很科學很深邃的教學嗎?

辛勤的老師們!秉持科學管理的教育者們!讓我們做乙個有思想的教師,有創新力的教師!

如何做好經常性思想工作的幾點思考

一 堅持思想分析制度,是有針對性做好經常性思想工作的前提和保證 人的思想由於受社會 家庭 工作環境等因素的影響而經常變化,處於一個動態過程中,這就要求對官兵不斷變化的思想,建立一套有針對性的制度,定時分析總結官兵思想特點,找出一段時期官兵中帶有典型性 規律性的思想傾向,官兵可能出現的思想問題,發現並...

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