1樓：九洲劍客
通過科學實驗得到技術。
通過技術用於生產促進科學實驗。
教育對科學技術發展的作用有哪些？
2樓：夏末的晨曦
教育對於發展科學技術的基礎作用主要在於：
1、教育為科學技術的發展和創新提供知識積累。任何新的科學技術的產生和發展，總是建築在接受前人科技成果基礎之上的，教育的重要任務就是傳遞人類已有的科學知識、經驗和最新科技成果，促進科技進步與創新的發展。
2、教育為科學技術的發展培養所需人才。科技的進步和先進技術的發明，都依賴於掌握科學技術的人才，而人才的培養在於教育，正如**指出：「科學技術人才的培養，基礎在教育。
」造就人才，傳播知識是教育，特別是高等教育。
3、教育為科學技術轉化為生產力創造條件。發達的科學技術，先進的生產工具和豐富的勞動物件，若沒有人的活動就不可能產生任何經濟效益。無數事實表明，科學技術只有被勞動者掌握，才能轉化為現實生產力；而勞動者要掌握現代科學技術，就必須通過教育。
因此，教育是科技向生產力轉化的中介。隨著知識經濟的發展，教育、特別是高等教育不僅承擔著科技轉化為生產力的中介，而且成為高新科技產業和資訊產業發展的重要基地。目前，許多國家的大學廣泛地參加到知識產業的發展中，圍繞大學形成了高新科技產業園區。
科學實驗在科學發展中有什麼重要意義
3樓：假的司馬
科學實驗在科學(特別是在自然科學)發展中的重要作用，已毋庸置疑。可以說，沒有實驗，就不會有現代科學技術，在某種意義上也就不可能有現代社會。
科學實驗是科學理論的源泉。綜觀自然科學的整個發展歷史，任何一個科學理論的建立和發展都離不開科學實驗的佐證。他們或則是直接建立在科學家們大量實驗現象的發現、觀察和探索之上；或者是學者提出了大膽的設想或理論模型，甚或在演繹的基礎上提出了理論的預言；但是不論這樣的理論看起來是多麼合理，在數學上又完美無缺，但是在得到實驗驗證之前，它仍不能成為科學的定論。
因此我們說，科學理論正確與否必須接受實驗的檢驗。愛因斯坦說：「一個矛盾的實驗結果就足以推翻一種理論」這句話高度概括了科學發展過程中科學實驗舉足輕重的地位。
4樓：可以
科學實驗在科學教學中的作用。
一、科學實驗在科學教學能充分激發學生的學習興趣。
二、科學教學中親自操作實驗，能幫助學生學會探索真理的學習方法。
三、科學教學中親手操作的科學課實驗使學生有效地掌握所學的知識。
四、科學教學中實驗教學能全面提高學生的素質，促進學生的全面發展。
如何論述科學技術在社會發展中的作用
5樓：匿名使用者
科學技術的社會作用或社會價值主要表現在以下三個方面：
第一，科學技術的認識功能。憑藉著迅速發展的科學技術，人們不僅能認識自然狀態下顯露的事實，也能認識超出感官功能的微生物、基本粒子、紅外線等；不僅能捕捉、搜尋到現象，也能揭示出現象背後的本質和規律；不僅認識當下的現有事物，也能追溯過去和**未來。
第二，科學技術的生產力功能。科學技術一方面滲透到生產力的實體要素中，通過物化為新的勞動資料，特別是其中的生產工具；通過提高勞動者的素質和生產技能，通過擴大勞動物件；開闢新的產業部門來實現其生產力功能。另一方面，科學技術還滲透到生產力的非實體要素(如生產管理、決策、教育等)當中，通過加強這些要素的功能，間接促進生產力的發展。
第三，科學技術推動社會變革的功能。科學技術應用於生產，能夠改變整個生產的物質技術基礎及勞動者的生產能力，使社會生產力發展到新水平。社會生產力的發展，必然引起生產關係，以至整個社會制度的變革。
科學技術推動社會革命或社會改革的作用，不僅體現在物質生產力上，也體現在它的革命的精神力量上。
馬克思簡答題:科學技術在社會發展中的作用？w
6樓：匿名使用者
第一，科學技術是推動現代生產力發展中的重要因素和重要力量。馬克思明確指出：機器生產的發展要求自覺地應用自然科學，「生產力中也包括科學」,「勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷髮展的。
」馬克思的這一論斷已經為不斷髮展的社會實踐所證實。
科學技術的發展給社會帶來哪些影響
科技發展帶來的好處的例子
7樓：帥帥一炮灰
科技發展對人們的生活產生了深遠的影響，可以說與人們的生活密不可分，人們的生活更是受益於科技的發展。
每個家庭都有因為科技帶來的好處的痕跡。比如電磁爐，人們煮飯再也不用燒柴火了；冰箱，可以將飯菜保鮮，夏天還能冰鎮飲料，喝起來涼爽舒適；洗衣機，幫人們洗衣服，省去了時間和人力；空調，調節溫度，使人一年四季都舒適等，都是科技的發展給生活帶來的便利啊。還有**，手機；現在可謂是人手一部手機的時代了，甚至有些人還好幾部呢；為人們實現遠距離的溝通帶來了便利，還有電腦，人們利用它學習，查資料，娛樂等等；科技發展給人們帶來的好處還有很多，我就不一一例舉了；話說回來，科技的產生和發展有利也有弊；比如手機電腦等電子裝置會產生輻射，對人體健康不利。
還有就像我們的教材提到的，上個世紀三十年代發明的塑料袋，包括塑料餐盒，飲料瓶，雪糕杯等，這些廢棄物形成的垃圾，給我們的環境造成了極大的汙染，不利於人類長久的生活。
8樓：使用者
手機在功能上也會給人類帶來好處，看電視，上qq，玩遊戲，電子書。
科學技術在生產力中有哪些作用?
9樓：吳田田
現代化復科學技術的超制。
前性對生產力發展具有先導作用。 19 世紀末發生的第二次技術革命，是科學、技術、生產三者關係發生變化的一個轉折點。在此之前，生產、科學、技術三者的關係主要表現為，生產的發展推動技術進步，進而推動科學的發展。
例如，蒸汽機技術革命主要是從工匠傳統發展而來，在生產經驗積累的基礎上摸索出技術發明，然後才總結出熱力學理論。以電力技術革命為標誌的第二次技術革命以來，這種生產帶動科學技術發展的情況發生改變，現在是科學推動技術進步，再推動生產的發展。科學技術越來越走在社會生產的前面，開闢著生產發展的新領域，引導生產力發展的方向。
如電磁學理論的建立，它先主要是通過科學實驗探索出電磁學理論，通過促進電力技術的革命，並最終引發電力在生產中的廣泛應用。***在總結科學技術這一發展趨勢時深刻指出：「現代科學為生產技術的進步開闢道路，決定它的發展方向。
許多新的生產工具新的工藝，首先在科學實驗室裡被創造出來。」「大量的歷史事實已經證明了：理論研究一旦獲得重大實在，遲早會給生產和技術帶來極其巨大的進步。」
談談你對科學技術重要性的認識
現代科學技術發展有哪些特點，科學技術的發展有哪些特點
現代科研組織是根據科學技術發展的特點,把人力 資金和裝置科學地結合在一起,建立的科學研究的最佳結構.現代科研組織結構,可以有效地提高科研工作效率.它的特點主要表現在兩個方面 新型的科研組織結構和科研手段 科技資訊的公用化.新型科研組織的結構包括 跨學科綜合研究組織結構 矩陣式組織結構 彈性組織結構....
科學技術發展的分期，世界歷史分期
第一次文代會和第四次文代會在不少文學史著作中，都是中國現當代文學史階段劃分的歷史節點。從王瑤的 中國新文學史稿 開始，延安文藝座談會和第一次文代會作為文學史分期的歷史界標，其政治功能被不斷強化。進入八十年代中期以後，延安文藝座談會作為文學史分期界標的歷史功能被逐漸淡化，文學的審美性原則以及文學形式的...
平時,通過什麼途徑瞭解科學技術發展方面的成就
一 科學技術是第一生產力 放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開闢了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。中國的計算機 通訊 生物醫藥 新材料等高科技企業的迅速增長，極大地提高了中國的產業技術水平，促進了工業 農業...