記憶力跟智商有關嗎?那么記憶力跟什么有關?我是一名文科生,求解

2023-02-01 06:15:08 字數 5203 閱讀 8952

1樓:

無關, 1.注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚 如果對學習材料、知識物件索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

3.理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

4.過度學習 即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

5.及時複習 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6.經常回憶 學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件,也能避免遺忘。

7.視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

8.多種手段 根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。

9.最佳時間 一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上9~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。

10.科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上,科學用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵.

2樓:lsh風華星少

記憶力和你的理解能力有關

記憶力與智力有關嗎

3樓:

分場景,學習的話,自然和記憶力有關

但是平常生活中記性不好,但是靈活的人不在少數

4樓:好可憐的人兒

有關係,記憶力是智商評判的標準之一

智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力,應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示,是用以標示智力發展水平。是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。

例如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象,少年時家庭的環境等一些場景,那就是人的記憶在起作用。智力是學習的能力。總之,智力可被看作是個體的各種認知能力的綜合,特別強調解決新問題的能力,抽象思維、學習能力,對環境的適應能力。

因此智商和記憶力有關,但只要努力還是能記住事的,願採納。

5樓:管罡

簡單說記憶只是智商的一部分,所以不一定記憶力不好,智商就不高。因為人的智商包含有五種因素,觀察力,注意力,記憶力,思維力,以及想象力智力。當然想象力智力對於記憶力是有一定影響的。

所以不要全部的否定自

如果「心」出了問題,「身」也好不到哪去。這是我接觸精神病類患者以來感同身受的一句話,近兩年**頻頻曝出某某明星、某某人因為身患抑鬱,痛苦不堪最終選擇自殺來了結,真的只有明星、公眾人物得抑鬱症的概率高嗎?我來告訴你錯了,也許我們身邊每個人包括自己因為外界的各種壓力都有一些抑鬱症狀,比如:

失眠、易怒暴躁、焦慮等等,如果出現這些症狀情況加重,一定要引起注意了,要及時向親人告知情況,或者找心理醫生進行諮詢,記住:精神類的疾病不是人們所說的「神經病」,「心」出了問題,別讓「身」跟著受累。

記憶力和智商有關嗎?

6樓:夔淵析思博

1.記憶內容的分類:

根據記憶內容的變化,記憶的型別有:形象記憶型、抽象記憶型、情緒記憶型和動作記憶型。

①、形象記憶型是以事物的具體形象為主要的記憶型別。

②、抽象記憶型也稱詞語邏輯記憶型。它是以文字、概念、邏輯關係為主要物件的抽象化的記憶型別,如,「哲學」、「市場經濟」、「自由主義」等詞語文字,整段整篇的理論性文章,一些學科的定義、公式等。

③、情緒記憶型,情緒、情感是指客觀事物是否符合人的需要而產生的態度體驗。這種體驗是深刻的、自發的、情不自禁的。所以記憶的內容可以深刻的牢固的保持在大腦中。

④、動作記憶型動作記憶是以各種動作、姿勢、習慣和技能為主的記憶。動作記憶是培養各種技能的基礎。

2、感知器官的分類:

視覺記憶型是指視覺在記憶過程中起主導作用的記憶型別。視覺記憶中,主要是根據形狀印象和顏色印象記憶的。

①、聽覺記憶型是指聽覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶型別。

②、嗅覺記憶型是指嗅覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶型別。嗅覺記憶是常人都具備的一種記憶。

③、味覺記憶型是指味覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶型別。味記憶也是常人都具備的一種記憶。

④、膚覺記憶型是指膚覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶型別。

⑤、混合記憶型是指兩種以上(包括兩種)感知器官在記憶過程中同時起主導作用的記憶型別。

3、保持時間的分類

科學家們根據資訊理論的觀點,根據記憶過程中資訊保持的時間長短不同,將記憶分為短期記憶和長期記憶兩個保持階段。並通過一系列實驗,進一步將這兩個階段分為:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶和永久記憶四種。

4、意識型別的分類

按心理活動是否帶有意志性和目的性分類,可以將記憶分為無意記憶和有意記憶。(其中的「意」,心理學上的解釋是指「意識」,意識問題很複雜,我們在這裡將他解釋為「意志性」和「目的性」,僅為了掌握。)結合記憶過程,還可以進一步分為:

無意識記、無意回憶、有意識記和有意回憶四種。

①、無意記憶的四個特徵:

一是沒有任何記憶的目的、要求;

二是沒有做出任何記憶的意志努力;

三是沒有采取任何的記憶方法;

四是記憶的自發性,並帶有片面性。

②、有意記憶的相對於無意記憶,也具有四個特徵:

一是有預定的記憶目的和要求;

二是需要作出記憶的意志努力;

三是需要作出運用一定的記憶方法;

四是具有自控性和創造性。

無意記憶和有意記憶是相輔相成的,並在一定的條件下可以相互轉化。也就是說,無意記憶可以向有意記憶轉化,有意記憶也可以向無意記憶轉化。這些條件包括:

第一,實踐或認識任務的需要是兩者相互轉化的根本條件。

第二,資訊強度的變化是轉化的重要條件。

第三,人的主觀處於何種狀態是轉化的重要條件。

第四,所掌握的記憶技能的熟練程度是轉化的必要條件。

第五,精神高度集中,然後思想放鬆,常常是有意記憶向無意記憶轉化的有利時機。

對於記憶術,因為既使用了左腦(因為要用編碼)又用了右腦,所以是左右腦結合的方法(這是七田的觀點,也是許多歐美記憶術研究者的觀點)。而七田法,強調的是直接只用右腦將文字變成影象!影像閱讀法是先用軟眼將文字高速攝入潛意識(每秒一頁),然後再用挑讀和提問的方式將潛意識的文字活化。

也就是一改傳統的先用意識閱讀的方式,而是先利用潛意識做工作,再用意識坐享其成!拉扎諾夫超級學習法是用節奏和**創造潛意識的最優狀態,從而取得很好的效果!!一句話,有些強調了是影象記憶,而其他強調的是潛意識的功能!!!

7樓:稅家連清舒

沒有,比如我的智力比一般人高處20幾,但我的記憶力卻不行。

8樓:潭州教育

構成智商的五種因素1、觀察力:是指大腦對事物的觀察能力。2、注意力:

是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。3、記憶力:是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。

如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象,少年時家庭的環境等一些場景,那就是人的記憶在起作用。4、思維力。5、想象力智力對於記憶力是有一定影響的。

記憶力與智商有什麼關係

9樓:微言悚聽

智商由觀察學習力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理計算能力等諸多能力構成。其中記憶力本身就是智商的一部分,且佔的比重很大。

同時記憶力是其它能力的必要條件,就像沒有記憶體和硬碟計算機是不會有運算能力的。

記憶分瞬時記憶和長期記憶,我們可以把它們看成記憶體和硬碟。硬碟儲存了作業系統、應用程式和資料庫,這是計算萬整性的保證和運算的基礎。記憶體的大小和讀寫速度對運算的影響更是決定性的。

同理人的智力也是一樣,首先要有長期記憶,知識體系和方法體系得以存在,然後要有瞬時記憶,運算過程中用到的資料、方法、中間狀態都需要快速的記憶和呼叫,如果一個10步的計算,算一步忘一步,那也就沒法計算了。

所以,記憶是智商的重要組成部分,也是智商的基礎,記憶力有問題的人就會笨

10樓:潭州教育

構成智商的五種因素1、觀察力:是指大腦對事物的觀察能力。2、注意力:

是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。3、記憶力:是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。

如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象,少年時家庭的環境等一些場景,那就是人的記憶在起作用。4、思維力。5、想象力智力對於記憶力是有一定影響的。

11樓:蓬謹項霞赩

記憶力是人智商裡頭的根本要素,而智商(即iq)是指衡量人解決心智問題的各種能力,包括記憶力、空間推理能力和邏輯推理能力。

12樓:嬴珊詹天驕

不是,有二個原因,一是睡眠不足,二是用腦過度,引起的記憶力下降,喝點牛奶或雞蛋,課間吃點香蕉,有助調節心情。

13樓:匿名使用者

相當有關係,記憶力是可以提高智商的

14樓:匿名使用者

一般來說,智商高的,記憶力會好點

記憶力和智商有關係嗎? 30

15樓:hr菩林

二者是有聯絡的,但不起決定作用,象智商高的人一般記憶力都好,但記憶力好的人不一定智商高。

16樓:匿名使用者

你好,我是記憶協會會員,很高興為你解答。

1、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作,但是不同的人有不一樣的記憶力能力。

2、好的記憶力有利於提高學習效率,主要是複習課本的效率。我在2023年學習了速讀記憶方法,學會快速記憶的方法,別人要複習好幾遍才能記住的,我只要複習一遍就能記住了,無形之中我就比別人節省了不少時間,當然,學習效率自然大幅提升。在相同的時間裡我能比別人學習更多的知識。

3、其實記憶力不是天生的,是可以後天訓練的。由於我們平時對記憶力訓練接觸不多,所以學習起來不容易,一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的,精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高記憶力。我和我女兒一直學習用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在,她的學習成績提高了不少,一直都是名列前茅。

我做教育的,在工作中也取得了很好的收穫。

希望能幫到你,望採納

怎麼提高智商和記憶力,怎麼提高記憶力和智商?

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提高記憶力,提高記憶力。

核桃 堅果 雞蛋 牛奶 深海魚類 實在沒有淡水魚也行 還有普通肉類,我就知道這些了 如何提高記憶力?記憶並不一定是天生的,每個人都可以通過正確的記憶訓練方法訓練自己的記憶力 大腦反應慢,每天做4個動作,記憶力提高了 增加記憶力的具體方法很多,總體來說就是要多用腦,所謂用進廢退,越用腦就越能夠開發腦功...

怎樣提高記憶力,如何提高記憶力?

增加記憶力的具體方法很多,總體來說就是要多用腦,所謂用進廢退,越用腦就越能夠開發腦功能,越不用就越可能更早衰退。因此具體而言,可以學習新知識,如學習一門外語,學習一種新的技能,繪畫 園藝或者廚藝等等 提高記憶力原來跟場所也有關係 增強記憶力十法 記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記 保持 ...