1樓：閩有福漫未
主語是一個句子中所要表達,描述的人或物，是句子敘述的主體。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語是用來說明主語做了什麼動作或處在什麼狀態。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的後面。
賓語是動作的物件或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
定語：用於描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特徵範圍等情況的詞叫做定語,
定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個
詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是片語,定語放在被修飾詞的後面。
狀語：說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式,
條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞,
短語以及從句來擔任。
補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等的成分。
補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關係,是補充說明動詞或形容詞性中心語的，可以回答「怎麼樣」、「多少次」、「何處」、「何時」、「什麼結果」等問題。補語都放在中心語後頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關係的片語也常作補語。
口訣：主謂賓、定狀補，主幹枝葉分清楚。
定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。
狀語有時位主前，逗號分開心有數。
副詞是用來修飾動詞、形容詞、副詞、
介詞、連詞等單詞或短語,以說明動作性質或狀態的特徵的詞。
2樓：逢玉枝牽戌
現在貌似老師都不會把主謂賓之類的拎出來講解了，就是背一些固定搭配之類的
小學三、四年級語文都要學什麼語法啊？ 主謂賓什麼的什麼時候學呢? 5
3樓：囊播完
小朋友不要著急，主謂賓什麼的初一才會深入瞭解。三四年級嗎也就是什麼爸爸媽媽呀，蘋果梨啊，我叫什麼你好嗎……簡單到去死~
4樓：匿名使用者
不能講吧現在的教材似乎沒有
5樓：海★夢幻
現在貌似老師都不會把主謂賓之類的拎出來講解了，就是背一些固定搭配之類的
小學語文一般基本主謂賓句型
6樓：§坑吭
資料：ⅰ、
1、語素——詞——短語——句子——語段
2、短語有五種基本型別：
並列短語、偏正短語、動賓短語、後補
短語、主謂短語
3、句子是語言的使用單位。句子的特點是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語氣和語調，在書面上要用句末標點符號。
4、句子可以分為 單句 和 複句 兩大類，單句又有 主謂句 和 非主謂句 兩大類。
5、單句有什麼特點？
只有一套主謂結構。
6、複句有什麼特點？
1）有兩套或兩套以上的主謂結構。
2）有兩個或兩個以上分句組成。
7、主謂句
定義：由主謂短語構成的句子，稱為主謂句。
相關概念：1.由主語和謂語兩部分組成。
2.主語用==（雙線）表示，謂語用—（單線）表示。或者，在主語和謂語之間用‖表示。
舉例：1.火苗‖向手術檯撲來！
2.硝煙瀰漫的戰場上，‖傳來陣陣廝殺聲。
8、非主謂句
定義：由單個詞和主謂短語以外的短語構成的句子，稱為非主謂句。
相關概念：1.非主謂句也是句子，所以句末也有標點符號。
2.非主謂句主要有名詞句、動詞句、形容詞句三種。
舉例：1.火！（單個片語成，名詞句）
2.為人民服務。（偏正短語組成，動詞句）
9、主謂句的主語表示誰或什麼。通常以名詞、代詞或以名詞為中心語的偏正短語充當。有時，其它實詞或短語，如果能夠表示被陳述的物件，也能作為主語。
仿照示例分別標出主語和謂語，並說明主語是由什麼詞或短語充當的。
10、主謂句中的謂語表示主語是誰、是什麼或幹什麼、怎麼樣等意思通常是由動詞、形容詞、名詞或以動詞、名詞、形容詞為中心語的短語充當，主謂短語也可以充當主謂句中的謂語。
仿照示例分別指出下列主謂句中的謂語表示什麼，屬於哪一種主謂句。
11、練習（紅色的是答案）
1.我們中國人是有骨氣的。
2.竹子對我國古代文化作出了卓越的貢獻。
3.當心！
4.當然，有人會說，這個人幹嗎不去勞動啊？
5.鬍子這麼長了！
6.(他是幹什麼的？) 商人。
1.哪怕明天下雨，運動會還要照常進行。
2.虛心使人進步，驕傲使人落後。
3.溫柔的海風，沒有月亮，只有星星。
4.發展體育運動，增強人民體質。
1.他們‖看得入神。代詞
2.一個想法‖在他的頭腦中產生了。偏正短語
3.我 和 弼 時 同 志‖商 量 好 不 回 家。並列短語
4.腳 步 聲‖打 斷 了 我 的 沉 思。偏正短語
5.比 較 普 遍 的‖是 計 算 機 網 絡。的字短語
6.祖 國 統 一‖是 每 個 中 國 人 的 心 願。主謂短語
7.你‖覺 得 這 個 人 合 適 嗎？代詞
1.營業員‖是一個年輕人。表示「是誰」，動詞謂語句
2.春天‖雨水多。表示「怎麼樣」，主謂謂語句
3.我 們‖主 張 積 極 的 思 想 鬥 爭。表示「怎麼樣」，動詞謂語句
4.昨 天 晚 上‖雨 下 得 很 大。表示「幹什麼」，主謂謂語句
5.正 月 十 五‖元 宵 節。表示「是什麼」，名詞謂語句
6.今 天 的 作 業‖太 多 了。表示「怎麼樣」，形容詞謂語句
12、綜合練習
1.在下面一段話的空格中加上適當的標點符號。
山村人家，常用現成的樹丫叉做凳腳。有一天，一隻這樣的凳腳壞了，父親叫兒子到山林裡去配一隻。兒子拿著斧頭在山上轉了一圈，空著手回來了。
父親問他：「你是怎麼搞的？」兒子愁眉苦臉地回答說：
「樹丫叉倒是很多，可是都是向上叉，沒有向下叉的。」
2. 標出下列句子中的主語和謂語，並指出充當主語的是什麼詞或短語，又是哪一種主謂句。
①這 個 個 體 戶 辦 的 小 旅 店‖真 小。偏正短語作主語，形容詞謂語句。
②「 四 人 幫 」 ‖終 於 下 臺 了。名詞作主語，動詞謂語句。
③嗓 音‖清 脆 悅 耳。名詞作主語，形容詞謂語句。
ⅱ、1）判斷下面的句子，哪些是主謂句，哪些是非主謂句
1.進來坐一會兒吧！ 非主謂句
2.我們要急著趕路。 主謂句
3.這訊息確實使人吃驚。 主謂句
4.我們已經發現了數以億計的恆星系。 主謂句
5.可憐的人！ 非主謂句
6.放在門口的那張已經很舊的凳子。 非主謂句
2）標出主語和謂語，並指出主語的成分
1.他‖很 早 就 去 學 校 了。 代詞作主語
2.這 幅 畫‖是 叔 叔 送 給 我 的。 偏正短語作主語
3.輸 給 她‖讓 我 真 不 服 氣。 動賓短語作主語
4.聲 音 響 亮‖是 回 答 問 題 的 基 本 要 求。 主謂短語作主語
5.沙 漠‖是 人 類 最 頑 強 的 自 然 的 人 之 一。 名詞作主語
6.母 親 和 巨集 兒‖都 睡 著 了。 並列短語作主語
3）主謂句根據謂語的不同，可以分為名詞謂語句、動詞謂語句、形容詞謂語句和主謂謂語句四種。
1.雨下了三天三夜。 動詞謂語句
2.他身體不好。 主謂謂語句
3.雨後的空氣格外清新。 形容詞謂語句
4.你的頭髮亂蓬蓬的。 形容詞謂語句
5.這孩子山裡人。 名詞謂語句
6.大家休息一下吧。 動詞謂語句
7.老三從家裡跑出來了。 動詞謂語句
8.你這個看法，我認為有些片面。 主謂謂語句、
4）一個短語中最核心的部分稱為中心語
1.動詞謂語句和形容詞謂語句的謂語中一定有中心語。且中心語就是位於短語中最關鍵的動詞或形容詞。
2.由偏正短語組成謂語的名詞謂語句謂語中也有中心語。
3.主謂謂語句中的謂語沒有中心語。
5）主語和謂語中都有可能有中心語。顯然，只有先區分了主語和謂語，才能找出主語和謂語中的中心語。那麼，我們可以這麼認為，如果說主語和謂語是第一層級的，中心語就是第二層級的。
6）動賓短語中動詞支配的物件稱為賓語。
7）謂語並非動賓短語，因此無賓語
8）名詞前面的修飾語稱為定語。
9）現在一般已經忽略了主語中心語的提法，今後所指的中心語，都是謂語中心語。
10）動詞、形容詞前面的修飾語稱為狀語。
就是這些了。
希望能用。jy
7樓：匿名使用者
一般小學語文動詞是通過時間狀語表現的,英語的時態是動詞變換.
8樓：leonardo林
現代漢語中，句子結構分為單句和複句，單句又分為主謂句和非主謂句。
在對句型（即按照句子的結構和格局分出的單句、複句、主謂句、非主謂句等）作結構分析時，主謂結構的句子是開啟句子結構「大門」的一把金鑰匙。對主謂句和非主謂句的單句的分析，要以它為標準；對複句的判斷也要以它作為依據，只有在確認句子中不存在主謂（或動賓）關係後，才可以對複句作進一步的邏輯事理關係及層次的分析。可見，弄清和把握好主謂結構的句子，對句子的結構分析起著十分重要的作用。
那麼，怎樣才能弄清、把握好主謂句呢？像「春天來了」，「大地漸漸地在沉睡中甦醒過來」，「他們沐浴著春光」。這些只是由名詞、代詞或名詞短語作為主語，動詞、形容詞或動詞短語、形容詞短語作為謂語的句子，很容易分清主語、謂語。
但是一旦遇上動詞、形容詞、動詞短語、形容詞短語作主語，名詞、名詞短語作謂語，主謂短語作主語、作謂語這種大主語套有小主語，大謂語套有小謂語的複雜情況，就容易使初學者犯難。筆者在長期的教學實踐中，總結出一種行之有效的辦法－－先「謂」後「主」析句法。掌握了它，無論面對什麼樣的句子，都能迎刃而解。
小學語文四年級12造句,小學四年級語文造句
1 即使 也 2 不是，就是 即使前進道路上困難重重，也不能輕易放棄，就此退縮，止步不前。即使使用了節能燈，也不能浪費。1 即使 也 2 不是 就是 造句 即使今天下雨，我們也要堅持上學。即使 也，不是 就是 小學四年級語文造句 如果沒有 沒有樂曲,就沒有斑斕多彩的生活 如果沒有新中國，沒有校園裡辛...
小學四年級語文縮句,人教版小學四年級語文縮句要點及練習題
解答 兵馬俑 bai是珍品du。我語文老師準備了一份長長 zhi的縮句練習 dao 有類似這樣的題目。也是內 講藝術珍品這類容的，說藝術要縮，因為是修飾珍品的，所以珍品要縮。看在我答了又解釋的份上，選我吧！每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品 縮句為 兵馬俑是藝術珍品。縮句為 兵馬俑是珍品。太難了，小學...
小學四年級語文題，小學語文四年級試卷及答案
一 近義詞 估計 可能 茂 密 繁茂 蜿蜒 曲折 反義詞 茂密 稀疏 蜿蜒 平直 二 讀下面的句子，在括號裡填上合適的字詞。明媚的陽光 照耀 山河，到處是生氣勃勃的景色。小鳥在枝頭 唱歌 蝴蝶在花間 跳舞 它們在美好的春光裡多麼歡樂啊！三 照樣子寫詞語。不慌不忙 不 卑 不 抗 不 急 不 燥 四 ...