1樓：匿名使用者
首先，三角形aob與三角形cod相似， 比例k=ab/cd=ao/od=1/3， 其次， 三角形aeo與三角形acd相似，比例k=ao/ad=eo/cd=1/4，故eo=4.5，同理of=4.5， 即ef=9
2樓：天堂蜘蛛
解：因為ab平行cd
所以ab/cd=oe/oc=oa/od
因為ab=6 cd=18
所以oe/oc=oa/od=1/3
所以oc/bc=3/4
od/ad=3/4
因為ef平行ab
所以oe/ab=oc/bc
of/ab=od/ad
所以oe/6=3/4
oe=4.5
of=4.5
因為ef=oe+of
所以ef=9
3樓：司寇荌
三角形aob相似於三角形doc
相似比為ab：cd=ob:oc=1:3
又ef平行於cd
三角形bof相似於三角形bcd
相似比為of:cd=bo:bc=1:4 所以of=cd/4=9/2
同理oe=9/2
則ef=9
4樓：仉元正
用平行線截相交二直線所得線段成比例。
∵ao∶od＝ab∶cd＝1∶3，eo∶18＝1∶（1＋3），eo＝4.5；
∵ of∶6＝3∶（1＋3），of＝4.5；
∴ef＝4.5＋4.5＝9。
5樓：匿名使用者
△abo∽△dco
所以ao:do=bo:co=ab:dc=1:3△bof∽△bcd
所以of:cd=bo:bc=1:4
所以of=9／2
同理得oe=9／2
即ef=9
高考數學中幾何、代數分別佔多少比例？
6樓：w別y雲j間
各個地區的所佔比例都不同，一般高考數學是按模組來分的，按照大題可以分為：三角函式板塊，立體幾何板塊，概率統計板塊，導數函式板塊，解析幾何板塊，數列板塊，這些板塊所佔比例會大一些，所佔比例均在10％。
幾何，就是研究空間結構及性質的一門學科。它是數學中最基本的研究內容之一，與分析、代數等等具有同樣重要的地位，並且關係極為密切。
代數是研究數、數量、關係與結構的數學分支。初等代數一般在中學時講授，介紹代數的基本思想：研究當我們對數字作加法或乘法時會發生什麼，以及瞭解變數的概念和如何建立多項式並找出它們的根。
代數的研究物件不僅是數字，而是各種抽象化的結構。在其中我們只關心各種關係及其性質，而對於「數本身是什麼」這樣的問題並不關心。常見的代數結構型別有群、環、域、模、線性空間等。
7樓：蘭二
同學你好，我是來自新東方優能學習中心的老師高考數學是按模組來分的，按照大題可以分為：三角函式板塊，立體幾何板塊，概率統計板塊，導數函式板塊，解析幾何板塊，數列板塊，這些板塊所佔比例會大一些，所佔比例均在10％左右，小的知識點按照2011北京考試說明來看，理科有167個知識點，文科有129個知識點，建議還是將所有知識點過一遍，認真準備。祝你取得好成績。
初中數學幾何在中考佔的比例大嗎？如何學好？
8樓：匿名使用者
lz很高興回答您的問題
初中階段數學幾何相比代數更加重要，難題難度很大，並時常與代數、函式等題型在同一道題中體現，但在真正中考中幾何題只佔1/3，中考幾何難題主要以圓為主，常結合二次函式出題，其他的幾何題目中考數學試卷中不會太難，但在每學期的考試中都會出現很難的題型。相比來說，幾乎可以說代數沒有幾道難題，關鍵是記住基礎性的東西，建議lz太簡單的幾何題目可以不做，由簡單題及能力題，再到複雜的難題甚至壓軸題，一步一步腳踏實地地做題，上課更要聽清老師所講，不懂一定要弄懂才能學好。一般初中幾何題都有一定的邏輯性，積累難題並自己積累答題方法，想學好初中幾何是件很容易的事。
望lz學習進步
望採納 o(∩_∩)o
9樓：回憶冰封了回憶
貌似壓軸題都有涉及到，所以比重特別大，初中數學主要學好函式和幾何，就沒問題了
想學好幾何，必須做題認真，找到其中等量關係式，並且靈活運用公式
望樓主採納，謝謝
10樓：宋會傑
大概佔百分之四十，做題時注意思路探索方法的總結
11樓：櫻音
中考一大部分都是幾何，不過除一兩道題外，都挺簡單的。
輔助線，公式都要熟悉，有些還要分情況，別弄少了，再就是一定要多做題。望採納
12樓：匿名使用者
幾何所佔的比例不大，但是分值卻不小，我認為幾何中最困難的就是有關圓的證明題，因為這需要你掌握很多的知識，包括三角形、四邊形的性質，而且圓的本身也有很多概念需要記憶，所以我認為你應該記住概念，而且要學會靈活應用
13樓：穎江穎
差不多有三分之一，因為不僅會有幾何的大題，還會有幾何與函式的綜合題，還會涉及到動點問題以及點的座標等分類思考的題。我建議最好是多做題，上課認真聽老師講課，課後作業一定要獨立完成，不會的不要問同學，做幾何題時，不能在學校做，一定要在安靜的環境，靜下心來做，而且時間一定很長所以學幾何不要浮躁。 以上都是我多年的經驗，信與不信都在你，做與不做還在你，中考必關重要，加油！
14樓：匿名使用者
幾何是初中數學的難點。
15樓：龍ps風之子
大，多做題，掌握證明方法。
對於比率資料的平均，為什麼採用幾何平均？ 20
16樓：賞金獵人
由於現象發展的總bai
比率並不等於各du期比率之和，zhi而等於各dao期比率的連乘機，所以回各期比率平均答數，不能講比率代數和後按算術平均法計算，而只能在比率連乘機基礎上按幾何平均法計算。
幾何平均數（geometric mean），是求一組數值的平均數的方法中的一種。適用於對比率資料的平均，並主要用於計算資料平均增長（變化）率。幾何平均數指n個觀察值連乘積的n次方根。
根據資料的條件不同，幾何平均數有加權和不加權之分。中國古代數學書中提到的矩形面積時往往用長寬的幾何平均數來表示。
17樓：北卉盍夢之
由於現象發展的總比率並不等於各期比率之和，而等於各期比率的連乘機，所以各期比率平均數，不能講比率代數和後按算術平均法計算，而只能在比率連乘機基礎上按幾何平均法計算。
數學幾何問題，數學幾何的問題 舉例。。。
我是利用建立空間直角座標系做的 以d為頂點，ad為x軸，dc為y軸，dd1為z軸，建立空間直角座標系。現在我們可以假設該正方體邊長為2，則點e座標為 0，0，1 點f座標為 1，1，0 點c1座標為 0，2，2 又設g座標為 0，x，0 所以向量ef 1，1，1 向量gc1 0，2 x，2 根據 e...
幾何問題初三，初三幾何問題？
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幾何畫板追蹤圓心問題,幾何畫板追蹤圓心問題
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