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1樓：匿名使用者

上課的第一天, 懷特森先生給我們做了一次演講是關於一個稱為cattytiger的生物的,這是一種貓科動物,在冰河時代就滅絕了。他一邊說一邊給我們傳看一副頭骨,我們都很感興趣並邊聽邊做了筆記。後來,我們有一個關於這個動物的測試,

當他發回我的試卷時,我非常驚訝。我的每一個答案上都畫了個大叉。我們班上其他人的試卷也是這樣。

發生了什麼事?每個人都想知道,迫不及待的想知道答案。

這件事很簡單，懷特森先生解釋到。關於cattytiger整個故事都是他捏造的。從來都沒有這樣一種生物。那麼為什麼沒人注意到這件事，你們又怎能期待你們的錯誤答案得到高分呢？

不用說，我們都很生氣，這是怎樣的老師呀？

我們應該可以猜到, 懷特森先生說。畢竟,在那一刻他傳遞了cattytiger頭骨(事實上是一隻貓的),難道他沒有告訴過我們,它完全消失在冰河時代了?顯然他在撒謊。

但我們就一直忙著做筆記沒有人用腦思考一下。我們應該從這件事學習到一些東西。老師和教科書並不總是正確的

非機器翻譯，望採納，謝謝

2樓：只是囍歓你

在上課的第一天，whiteson先生給我們演講的生物（生物）稱為cattytiger，貓一樣的動物，是一種完全消失，在冰河時期。通過圓了他的頭骨（頭骨），他談到，我們都感到有興趣，並做了筆記，一邊聽。後來，我們進行了測試，

當他回到我的**，我是非常，非常驚訝。通過我的答案是一個非常大的交叉。因此，這是與其他人在我們班

發生了什麼事？每個人都在想，不能等待，得到的答案

很簡單，whiteson解釋。他取得了高達所有故事的cattytiger。從來沒有這樣的動物。那麼，為什麼我們沒有注意到這一點，我們怎能期望有好的分數不正確的答案嗎？

不用說，我們非常生氣。什麼樣的老師是這樣的，

我們應該已經猜到了，whiteson先生說。畢竟，在非常時刻，他通過周圍的cattytiger頭骨（其實，貓），他一直在告訴我們，它完全消失在冰河時代？很明顯，他在說謊。

但是，我們只是不停地忙碌著做筆記，並沒有用他的頭。我們要學習的東西。教師和教科書並非總是正確的。

3樓：今天捨不得

在上課的第一天，懷特森先生給我們講了一個生物稱為「cattytiger」，一種貓科動物，在冰河時代完全消失。髏在他說話的時候在繞一個骷，我們都感到有趣並記下筆記。後來，我們有一個測試。

當他發到我的**，我是非常、非常驚訝。我的答案是一個非常大的交叉。所以這是我們班上其他人。

發生了什麼事？每個人都很好奇，迫不及待的想得到答案。很簡單的，懷特森先生解釋。

他已經做了所有的故事cattytiger。從未有過這樣的動物。為什麼沒有人注意到，我們怎能期望不正確的答案有好的分數呢？

不用說，我們很生氣。什麼樣的老師呢？我們應該已經猜到了，懷特森先生說。

畢竟，在非常時刻，他是通過在cattytiger頭骨（事實上，貓的），他沒有告訴我們，它完全消失在冰河時代？顯然他是在撒謊。但我們一直忙著做筆記，沒有用他的頭。

我們應該學習這個東西。教師和教材不總是正確的。

4樓：淡描灬伊人妝

上課的第一天,whiteson先生給我們做了一次演講一個生物(生物)稱為cattytiger,一種貓科動物,完全消失在冰河時代。他通過了一輪頭骨(頭骨),他說,我們都感到興趣和筆記而聽。後來,我們有一個測試,。

當他回到我的**,我非常,非常驚訝。有一個非常大的穿過我的每一個答案。在我們班上其他人的。

發生了什麼事?每個人都想知道，等不及要答案。很簡單,whiteson先生解釋說。

他決定了所有cattytiger的故事。從來沒有過這樣的動物。那麼為什麼沒有人注意到,我們怎麼能指望好成績的不正確的答案嗎?

不用說,我們非常生氣。這是什麼樣的老師嗎?我們應該已經猜到了,whiteson先生說。

畢竟,在那一刻他傳遞的cattytiger頭骨(事實上,一隻貓的),他沒有告訴我們,它完全消失在冰河時代?顯然他在撒謊。但我們就一直忙著做筆記和沒有使用他的頭。

我們應該學習一些東西從這個。老師和教科書並不總是正確的。求採納

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