1樓：匿名使用者
善之本在教，教之本在師。傳道授業解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是柺杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清於老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，一個友好的攙扶，都是良師，「一字師」「一句師」莫不傳為佳話。
良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗鬚眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓 晃畫牛之誤的老農，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。
所謂「無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存」也。
概言之，良師，或以學識服人，或以性情動人，或以人格化人，既睥睨千古，又謙遜好學；既卓爾不群，又平易近人；既求異創新，又不譁眾取寵。
良師不必居高臨下，正襟危坐，因循守舊，「子曰書雲」掉書袋，大可溫和近人，幽默詼諧，妙語如珠，行雲流水，嬉笑怒罵皆成文章，於無意間切中肯綮，讓聽者如沐春風，有冬日向火夏日含冰之妙，於潛移默化中探驪得珠，豈不妙哉！章太炎、魯迅、鬱大夫，莫不是「羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅」。時間大浪淘沙，惟有儒雅風範、珠璣文字令受益者如飲醇酒，久而彌篤。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著「師道尊嚴」的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好。「親其師，信其道」，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不「言者諄諄，聽者孜孜」？
而況聞道有先後，術業有專攻，資訊社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機。孔子曰：
「愛之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎？」陶行知「愛滿天下」，並能「捧著一顆心來，不帶半根草去」。良師選擇了太陽的事業，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。
辛苦是良師的職業本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收穫，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步昇華著自己的人格，「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」
2樓：匿名使用者
我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裡，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。 她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起**，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之後，心裡暗暗下決心好好寫作文。
我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊！
作文（不少於500字） 以「良師」或「益友」為話題，寫一篇文章
3樓：峰冪愛蜜
我原來寫過一篇，但是太長，沒時間打字，樓上的那篇不錯啊
良師、益友話題作文
4樓：蘇州牡丹
善之本在教，教之本在師。傳道授業解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是柺杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清於老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，一個友好的攙扶，都是良師，「一字師」「一句師」莫不傳為佳話。
良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗鬚眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓 晃畫牛之誤的老農，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。
所謂「無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存」也。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著「師道尊嚴」的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好。「親其師，信其道」，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不「言者諄諄，聽者孜孜」？
而況聞道有先後，術業有專攻，資訊社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機。孔子曰：
「愛之，能毋勞乎，忠焉，能毋誨乎？」陶行知「愛滿天下」，並能「捧著一顆心來，不帶半根草去」。良師選擇了太陽的事業，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。
辛苦是良師的職業本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收穫，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步昇華著自己的人格，「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」
參考資料
請以「味道」為話題，寫一篇文章。
良師或益友 作文 500字 10
5樓：匿名使用者
2010-02-10 09:54一杯經多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經得起生活的磨練，才能創造出輝煌人生。
近來比賽失意，考試失敗的我獨在陽臺發呆。這時，一隻寬大厚實的手穩穩地搭在我肩上。轉頭一看，是父親。
「孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋好好嚐嚐吧。」我輕輕地點了點頭，算是答應了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。
茶几上，擺著兩個裝著等量茶葉的玻璃杯。這時，父親先往其中一隻玻璃杯中倒入溫水。過了一會，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點綠的感覺都沒有。
我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。父親並沒有說什麼，而是往另一隻玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親並沒有示意我喝，而是繼續往杯中加沸水••••••就這樣連續加了三次，美妙的事發生了！
茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度了自己優雅的綠群。透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。
我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。
「孩子，你明白了嗎？」父親打斷了我的思緒。「記住，茶是經歷沸水的浸泡才綻放出清香的！」
哦，我明白了。人與茶一樣，都要經過反覆的沉浮，才能散發出全部的芳香。而磨鍊就好比沸水，如果沒有它，再好的茶也會寡淡無味。
我將拜這茶為良師，經得住生活的磨鍊，在成長路上，越挫越勇，創造輝煌人生！
作文：以「良師」或「益友」為話題寫一篇作文，能否以「良師益友」或者「我的良師益友」為題？
6樓：浮生旖夢度流年
最好不以這個為題，話題最好不要用在題目裡，那樣分高些，你的作文只要圍繞良師益友就可以啦。。
求一篇關於「良師」或「益友」的500字作文！急急！
7樓：匿名使用者
一杯經多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經得起生活的磨練，才能創造出輝煌人生。
近來比賽失意，考試失敗的我獨在陽臺發呆。這時，一隻寬大厚實的手穩穩地搭在我肩上。轉頭一看，是父親。
「孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋好好嚐嚐吧。」我輕輕地點了點頭，算是答應了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。
茶几上，擺著兩個裝著等量茶葉的玻璃杯。這時，父親先往其中一隻玻璃杯中倒入溫水。過了一會，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點綠的感覺都沒有。
我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。父親並沒有說什麼，而是往另一隻玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親並沒有示意我喝，而是繼續往杯中加沸水••••••就這樣連續加了三次，美妙的事發生了！
茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度了自己優雅的綠群。透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。
我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。
「孩子，你明白了嗎？」父親打斷了我的思緒。「記住，茶是經歷沸水的浸泡才綻放出清香的！」
哦，我明白了。人與茶一樣，都要經過反覆的沉浮，才能散發出全部的芳香。而磨鍊就好比沸水，如果沒有它，再好的茶也會寡淡無味。
我將拜這茶為良師，經得住生活的磨鍊，在成長路上，越挫越勇，創造輝煌人生！
8樓：明天請注意
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