1樓：
一個語文相當不錯的農村學生在期末考試作文中揭露了他所在的鄉鎮菸草部門在收購菸葉時魚肉鄉里的事實，以一個老漢的不幸遭遇和無奈感嘆表現了「低調」的主題。這是一篇考場作文，得分不高，學生不服氣，讓我看看。我知道改卷老師用心良苦，無非是提醒他慎對陰暗面。
確實如此，一般學生辨識力弱，看問題不全面，認識不深刻，情緒往往偏激，要像**那樣巧妙（抑或是狡猾？）地掌握行文的分寸是很困難的。所以在作文教學中，老師總是採取敗開陰暗面的辦法，也是情有可原的。
但面對著一種不可迴避的生活真實，我不能簡而單之地把應試「訣竅」裡的大實話告訴他而了結這個話題。我清楚，如果只是以主題「積極向上」來要求他，就等同於告訴他只有寫「陽光燦爛」才是健康主題，而這顯然毫無說服力。何況，如此說真話的作文比起滿口假話騙取高分的那些虛偽之辭，不知要可貴多少倍！
於是我用了整整一節課來討論這篇作文，給它以足夠的肯定，目的是倡導「說真話」。 師生間酣暢淋漓地對話，著實痛快。從此，「做真人，說真話」使作文中「禁忌」少了，「真實」多了。
正在喜悅之際，又一困惑襲來。學生隨筆中寫到一件事，和母親一起上街買菜時，看到一個小偷正拿著長長的鑷子掏包呢，忙於搶購折價品的婦女全然不知。這個學生就很想過去制止，但被母親拉住了。
母親嚴厲地說：「別多管閒事！」這位學生也只好作罷，但心裡一直憋得慌，就和同學討論起來。
討論的結果是：
一、別人不管，你管他幹什麼？
二、這年頭，做好事惹禍上身的例子太多，別自找麻煩。
三、小偷們都是一夥的，你勢單力薄，對付不了。
四、這樣的事情多了，你能管多少？思考的結論是有足夠的理由不再為自己的退避而自責了。閱過隨筆，我的心情很沉重，也很困惑：
這也是真話，也是某種「真實」。但如果我們就這麼「真」下去，豈不是**越來越猖獗，正義越來越無助？這世界還可以為明天留下幾許希望？
因為我極力倡導「我手寫我心」的文字，便以課下隨筆的方式，給重重束縛下的心靈以解放的自由，讓他們寫「放膽文」，寫真事、說真話、抒真情，並把它視為作文教學的起點。學生極歡迎這種做法，他們麻木已久的心靈動了，囚禁已久的情釋放了，真心情伴著好文筆噴湧而出，作文教學一度呈現鮮活蓬勃的局面。但慢慢地，我在隨筆中讀到許多難於釋懷的悒鬱和低沉的嘆惋，甚至深受社會上盛行的風氣影響，表露出來的是低下粗俗的真實，猥瑣庸碌的迷茫。
同時玩世不恭、得過且過、格調低下、言語粗俗甚至心底陰暗得叫人吃驚的也大有人在。他們可以理直氣壯地說，為什麼那些大人可以狼狽為奸買官鬻爵，我們選學生幹部不可以拉選票？為什麼大人們可以明目張膽吃喝嫖賭，我們不可以戀愛？
某人說一句稍稍「高調」的話，就被當作怪物，遭遇一臉的不屑。老師苦口婆心的教導，總好像是說著另一個世界的故事，和學生的所做所言所想格格不入。許多人的真實心態是：
這年頭，信仰是什麼玩意兒？除了錢，還有什麼可信？這樣的「真實」，著實讓為師者失望、難堪和困惑。
我們不是倡導真實嗎？我們不是反反覆覆疾呼解放學生的心靈嗎？我們不是一直把說真話、做真人視為一個不可拋棄的目標嗎？
可為什麼在學生把「真實」暴露給我們的時候，我們竟如此不是滋味？進一步說，這樣的「真」就是我們孜孜以求的境界嗎？我們所說的「求真」，到底如何定位?
真話、真人、真事、真情，等同於「真理」嗎？其實，教師的兩難正在於此。我們希望學生寫真話、真人、真事、真情，卻不能迴避「真」中暴露出來的價值取向。
而作文隨筆中的價值取向，顯然又打著極深的社會現實印記，是社會畸形價值觀念對教育的直接衝擊和影響使然。明白地說，價值取向的問題，首先不是作文字身的問題，而是人在生存環境的外干預、個人成長的內建構下長期形成的觀念問題，或者說，是人生觀價值觀的問題。我們不能拋開他們思想、情感的實際去刻意灌輸，不能強求他規定他必須怎樣立意，我們當然也不能因為受不了這種真實而掉頭回避。
但我們決不能滿足於這樣的真實。我們必須去引導，我們必須讓學生學會坦然地面對，學會把問題思考得全面些、深入些。我們既不能扼殺他們關注社會的激情、感悟人生的願望，又要讓他們在認知、感悟、理解、思考中有新的超越。
我們該做的，是潛移默化而非限制規定的引導，是潤物細無聲而非放任自流的滋養。我要說的是，尊重學生真實獨特的情感體驗與滋養求真求善求美的價值追求永遠不相悖。只是裡面有一個限制與放鬆的「度」，有引導與滋養的藝術。
為師者的角色和使命，使我們總是處在現實世界與理想世界之間，在真實存在與內心期望之間，在失望與幫助、支援、扶植一個生命成長的責任之間。從這個意義上說，作文教學「說真話」的路上，規定限制容易，放任自流容易，引導滋養最艱難、最重要，也最見教育者的真功夫
寫友情的：（這是我自己寫的，請你見笑了）
窗外，烏雲密佈，陰雨連綿，我們每個人都彷彿困在一張密密匝匝的大網內，動彈不得。在這樣一個單調的冬日，我多麼希望，會有一米陽光！
下課鈴歡悅地響起，象徵著我們的解脫。我低垂著頭，匆匆地走到門前。站在教室門口，一股寒流席捲而來，我往後退了退，不由得顫抖了幾下。
「多麼陰鬱的天氣啊！」我雙手合攏，舉到嘴前，衝著它哈了哈熱氣。白色的霧在頭頂的冷空氣中縈繞，卻並沒給我，我所奢求的溫暖。
沒有帶傘，我滿是惆悵地仰望灰暗的天空——雨沒有停歇的跡象，反而愈演愈烈。我無奈地搖搖頭，隨即旋風般飛奔如雨簾。突然間，一把紅黃相間的傘闖入眼簾，它緩緩地移動於一片單調的灰色中，竟讓我產生了太陽的錯覺。
可這顆光芒四溢的太陽，不一會兒就被我拋在身後了。
雨中的我如一粒小小的塵埃，任憑雨水的洗滌。「嘿！等一等，等一等！
」身後傳來一聲聲呼喚，在不絕於耳的「沙沙」聲中，著清脆的童音顯得異常悅耳。我立住了，回眸一望，恍惚中，彷彿是金色陽光…..他持一把金傘，跑到我面前，被雨水淋溼的頭髮緊緊地貼在他的面頰。
他嘴角上揚，幾顆潔白的牙齒毫無掩飾地顯露出來，兩個淺淺的酒窩，讓他的臉更加生動而可愛。多麼清爽的笑顏啊！他拍了拍我的肩膀，喘了幾口氣；「一起走吧！
在雨中漫步，雖浪漫，卻會感冒喲！」說著，把傘已到左手上，撐在我們之間，如同金色的天空，如同一抹豔陽！雨絲寫些地打在傘上，卻落不到我的肩頭。
「哦！和你這個太陽並肩行走，我還異常溫暖呢！」我打趣道。
「呵呵！」他衝我莞爾一笑。
走出校門，他向我揮了揮手；「那麼，就再見了！」「恩！謝謝你！」我點了點頭。
坐上車，我遠遠地看見一團金色在一片灰濛濛的薄霧裡跳躍，恰如——
冬日陽光。。。。
希望能幫上你~~
2樓：匿名使用者
在生活中，你聽的謊言多不勝數，但你會對父母的謊言特別敏感。你總會認為父母自己為人父母，還當著自個孩子說謊，這豈不是荒謬嗎？那你又可曾在「謊言」中找到美麗？
電腦，這個多麼**人的名字。有人肯為了它徹夜不眠，有人肯為了它捱打捱罵，但它仍是同學們的至愛。而我也對電腦情有獨鍾，就因為這，我們三姐弟常常大開「殺」戒，。
而精明的媽媽卻在後面埋下了「地雷」。一天，我們正想玩電腦時，發現「小老鼠」（滑鼠）不翼而非了，我們吵著鬧著問媽媽要滑鼠，可她卻無動於衷。終於，她開口了！
「要是滑鼠是吧！去你爸公司拿唄！」沒想到她會丟下這麼「冷」的一句，真令我們頓生「英雄氣短之感」啊！
日盼夜盼，我們已經熬到星期四了，雖然老鼠回來了，但網線卻被拿走了！爸爸晚上把它拿回來，早上卻又把它帶走了。
慢慢地我們發現沒有電腦的日子也很快樂，我發現可以從百忙中抽吃點空來盡情發揮我的作文「天賦」了！
星期五的晚上，我無意中聽見了爸爸對媽媽：「週末了，把網線拿出來吧！」我心中一顫：「什麼？網線不是在爸那嗎？怎麼……？
後來我才知道，其實爸爸根本沒那走網線，而是媽媽一直在「撒謊」！可我也知道這種謊言「美麗」的。
3樓：匿名使用者
三中初一10班的誰？你、
七年級常見的作文題目
4樓：匿名使用者
有你,一切皆有可能!
其中的"你" 可以是一個人或是物如:自信,勇氣......
根據一段道爾頓買襪子發現自己失色忙的材料自主立意北京 我有一雙**的翅膀
上海 材料作文「板橋體」
天津 我說九零後
重慶 我與故事
廣東 談與「常識」有關的經歷和看法
江蘇 品味時尚
安徽 生活給我智慧
湖南 踮起腳尖
海南 材料作文而「確實善良」
江西 以 獸獸拍賣 寫議**
浙江 綠葉對根的情誼
1.以生命的芳香為題，寫一篇文章
2.請以 和 為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇文章3.題目:讓理想插上翅膀
4．題目：那美麗的花朵
5．以 感悟自然 為話題寫一篇600字左右的文章，可以寫你與大自然的經歷，可以寫情感變化過程或思考，感悟
6．從那一刻開始
7．那逝去的美好童年
8．我眼中的風景
9．自己想出來的寓言故事
8．談守信
8．我編的故事
9．誰說女子不如男
10．我心中的故事
11．成長的故事
一九七八年中考作文:題目
5樓：高質量團賽
題一煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫……
09中考作文題目至少四篇 5
6樓：☆逆位の死神
_____並沒有結束
我的初中生活
教誨我明白了____
還想要的話找我
我剛中考完
以感動為話題，寫一篇450字左右的作文
以遊戲為話題寫文章，以遊戲為話題 寫一篇文章
遊戲的種類很多，有老鷹捉小雞 下圍棋 下象棋 下面我就介紹一下我喜歡的遊戲吧！在一個風和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場上 第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹後面，我藏了很久弟弟一直沒有找到，最後他垂頭喪氣地說 哥哥你出來吧，我找不到了！我說 好吧，那我們在來一次吧！第二回...
以家為話題寫文章，以家為話題寫一篇文章
家世界上總有這麼一個地方，在狂風雨肆的時候給我們以庇護，在心靈疲憊時，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方，這就是家。祝你好運哦！有家真好 家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著遊子思念家的赤紅的心。家是狂風暴雨的一面擋風牆，在冥冥人世間，家是受難的人的護身符，是孤獨的人的依...
以分數為話題寫文章六百字以分數為話題寫一篇文章六百字
也許，許多同學的父母都很重視考試。但是，我父母卻不這樣認為，好今天我們就來聊一聊關於分數的問題。就拿我的例子來說吧，有一次，我的數學考試成績得了100分，我拿著試卷蹦蹦跳跳的回到家，我把試卷拿給老爸看，老爸也很高興，過了一會兒，他撫摸著我的頭說 雖然你考得好，但是，不能驕傲自滿，如果驕傲了，你的成績...