導師不可拖延研究生畢業時間,針對此事都有哪些相關政策

2022-04-22 06:10:06 字數 1819 閱讀 8106

1樓:ch陳先生

政策要求導師不允許違規拖延學生畢業,也不能用學生的名義申請各種科研經費,同時還不能隨意侮辱研究生,並且尊重學生的行為和想法。政策還指出,對於違反規定的導師,將會依法採取約談甚至取消導師資格等處罰,如果產生惡劣影響者,可以直接將其清除出學校的導師隊伍,如果涉及違法行為,學校必須及時報警,請求司法援助。這幾年國家對科研人員的要求越來越嚴格了,最早查處大量學術造假事件,對**進行逐一核查,避免導師通過作弊手段,來獲取自己的利益。

如今又禁止導師欺凌學生,這說明我們國家的導師群體還有很多不足的地方。

在政策的最後一條裡,還提到導師需要加強對學生的人文關懷,關心學生的就業壓力和學習情況。其實主要是這些年研究生和導師群體產生的糾紛和矛盾太多了。學生因為就業壓力,**壓力等,被迫跳樓或者患上精神疾病的人群越來越多,如果處理研究生群體的學業和就業壓力,成為目前教育界非常關心的話題。

一直以來教育界對導師群體的監督都過於缺失了,很多導師在學術上沒有什麼成就,在教學上也沒做出什麼成績,卻享受著大量優秀導師的資源,這對學校來說,也是一種資源的浪費。這次的導師政策也是為了改革這一點,讓優秀的導師,更好的成長起來。

2樓:真實一面

導師不可拖延研究生畢業時間的相關政策有,不可以虛報、冒領,挪用、侵佔科研經費,不可以侮辱研究生人格,發生不正當關係,不可以隨意拖延畢業時間,要合理的調整研究生數量,確保指導時間和精力的充沛。

3樓:

政策表明,不得與研究生髮生不正當關係,也不得隨意拖延畢業時間,不能侮辱研究生人格,有了這些保障,研究生們可以順順利利的畢業了。

4樓:微涼一葉

教育部公佈了《研究生導師指導行為準則》十個「不得」,讓研究生導師們有規可循、有據可依。

5樓:匿名使用者

針對此事教育部印發了《研究生導師指導行為準則》其中第2條明確指出導師不得違規隨意拖延研究生畢業時間,對違反準則的導師,培養單位要依規採取約談、限招、停招直至取消導師資格等處理措施。

6樓:小楊都知道

近日,教育部印發《研究生導師指導行為準則》:

①合理調整自身指導研究生數量,確保足夠的時間和精力提供指導;②不得違規隨意拖延研究生畢業時間;③不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵佔科研經費;④不得侮辱研究生人格,不得與研究生髮生不正當關係。

7樓:橙味氣泡酒

除了規定導師不可拖延研究生畢業時間,還出臺了政策:1.合理調整自身指導研究生數量,確保足夠的時間和精力提供指導;2.

不得違規隨意拖延研究生畢業時間;3.不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵佔科研經費;4.不得侮辱研究生人格,不得與研究生髮生不正當關係。

這些政策對於學生來說是非常好的,不僅規範了老師的行為,而且讓監督和懲罰措施更加的完善。

8樓:追夢青春無悔

導師要遵循研究生教育規律和人才成長規律,因材施教;合理指導研究生學習,不得要求研究生從事與學業無關的活動

9樓:劉心安兒

導師不可拖延研究生畢業時間,針對此事做出了以下幾個相關政策,及時調整研究生的數量,不得拖延他們的畢業時間,而且也不能以研究生的名義來挪用相關的費用,同時也不可以侮辱研究生的名譽。

10樓:丹丹子

一:合理調整自身指導研究生數量,確保足夠的時間和精力提供指導。

二:不得違規隨意拖延研究生畢業時間。

三:不得以研究生名義虛報,冒領,挪用,侵佔科研經費。

四:不得侮辱研究生人格,不得與研究生髮生不正當關係等。

考取研究生可以自己選擇導師嗎,報考研究生時,導師是自己選的嗎?

報考研究生時,導師 不是自己選的。1.只有少部分的學校在碩士研究生報名的時候就要填寫選擇版的導師,而絕大部分權學校都是在複試被擬錄取後,通過學生和導師的雙向選擇來確定導師。2.被報考學校擬錄取後,需要自己選擇導師,如果選擇的導師同意接收,就選擇成功,如果該導師沒有名額了,或拒絕選擇,就只能再次選擇其...

關於研究生更換導師的問題,碩士研究生換導師很難嗎? 5

你一定要打消複試時換導師的念頭,這個對你極為不利。分析幾點原因 1.雖然你換導師的理由很充分,但是你還沒有被錄取就想換導師,你的導師會感覺這是對他的極大不尊重,不但他不想錄取你了,而且也會影響到別的導師招你。2.雖然你的數學成績自己認為不理想,但是招不招你是你導師的事,或許他看中了你其它成績的優異也...

研究生實習,導師不同意,誰違法,研究生實習,導師不同意,誰違法?

呵呵,這種問題還上升不到法律層次滴。我們看來應該是同一屆的研究生,不過我的導師很通情達理,允許同學在外面找實習工作,但前提是不能耽誤課題和 的研究。我身邊也有很多同學,找到了心儀的實習單位,但是遭到了老師強烈的反對。也只能安心在學校做課題了。其實這無所謂誰對誰錯,大家都站在不同的點上看問題,我們看到...