我拔電腦插座的時插頭漏電手麻下,縮手的時候碰到了同學的手錶那同學說他手錶價值2萬要求我賠他

2022-03-20 08:41:40 字數 3747 閱讀 5578

1樓:屠龍漢

都是學文科的?也就liph518的回答專業一點。就是把手錶直接接到火線,也不會壞。

分析一下:電流從火線出發,經過你的手,臂,胸,大腿,腳,鞋,大地,形成一個非常微弱的電流,電流稍微大一點(超過0.05a-0.

1a),童鞋你已經掛了,不會活著再來提問。這是你觸電狀況的分析。

再來看這個表,如果是機械錶,如果通上幾十a到幾百a的電流,持續一段時間,把這塊鐵燒紅了,效能徹底改變,應該會壞---但是,你身體的電流已流向大地,表不會通哪怕一點的點,除非通電的一瞬間,恰好表的那頭有人也在導電,他也觸電了,又或者,表的那端,有根電線接到地了,即使這樣,電流還是及其微弱,不會對錶造成任何傷害;如果是石英錶,同樣表的那頭也接地了,這麼微弱的電流,直接從金屬外殼通過,不會對內部線路有什麼影響,除非瞬間電流太大(幾十幾百a),強烈電磁變化,會對線路有影響---前提是童鞋你是超人,可以導電幾十幾百a,且表的那頭有一根粗銅線接地。

綜上分析,這塊表不會通一點點的電,所以不可能因此被電壞,即使考慮到極端情況,不幸通了電,這個電流也極其微弱,不會造成什麼傷害。

唯一會損壞手錶的可能是,當你觸電時,你的手臂會下意識的快速甩動,這個時候不幸碰到他的表---表受到撞擊---可能會壞,為什麼說只是可能,因為人的身體本就具備緩衝性,這個衝擊不會太大,2w塊的表,設計時應該考慮到各種日常生活的撞擊。所以,基本上沒太大問題。

當然,這個只是理論分析。實際情況,也不清楚是個什麼樣子,搞不定還真的因此壞了(阿門,如是,可以買彩票去了),真的2w的表,檢查費肯定不止200塊。so,如果你想給,那就給,如果你不想給,可以找老師,還可以找警察叔叔

2樓:匿名使用者

前提是手錶壞了嗎?如果壞了的話,你給200便宜你了,呵呵,另外如果是電子錶的話,才可能會電壞,如果是機械錶的話,應該不會的,他2w的表應該是機械的,還可能是陶瓷的那種應該不導電的,呵呵

最後,其實不管咋樣,就200的事情,何必糾結呢,同學情誼難道不值200,大家讓一步麼,等你長大了也是一個回憶

ps:你同學都帶2w的表了,你家境應該也不錯了,不差這200吧,再說就算告訴你父母,他們應該最關心你人有沒有事情,不會糾結這200的。。。

3樓:匿名使用者

公共宿舍內,肯定有相關宿舍管理條例,其中肯定會有貴重物品自行妥善保管好這類規定。手錶被碰一下,最多就是口頭表示道歉一下。賠200肯定是不合理的。

另外2萬的手錶都是機械錶,帶電沒有任何影響,只有石英錶,才極小可能(低於1%)有影響。石英錶都不貴,2w石英錶可以買幾十只了。

4樓:匿名使用者

瞎扯的首先那個時候你的手上不會帶電的

再來機械錶不會被電給點壞

小心他訛你的錢不行報警好了

5樓:匿名使用者

這是一個最簡單的物理知識,不論是電子手錶還是機械手錶,電流的迴路是你的人體,不是手錶;你看見鳥兒在高壓電線上被電死或者電傷過嗎?要是因為電擊而損壞的話,我賠啊!

6樓:℡蓅逝の鯹倥

別相信他,你最好帶他去手錶維修處 看看問題根源。

7樓:匿名使用者

去買一把刀

才2塊99倍的利潤

作文範文:我和書的故事

8樓:匿名使用者

書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。

懵懂——追求

小時侯的我,跟別的小孩子不大一樣,別的小孩子愛玩,而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書,而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣,我很小就會認字,我在3歲的時候就能背下600首唐詩。

上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中,從那無數鋼鐵般的戰士身上,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,「頭懸樑,錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。

「魯濱遜」使我擁有愛追求,好探索的精神。

沉浸——獲取

《讀者》,一本令我愛不釋手的刊物。平時,我在完成緊張的學習後,就會拿出《讀者》,開始在文章美妙的字裡行間遊走,沉浸於獲取知識的喜悅裡,忘情於紙頁之間,陶醉於佳作之中,那種快樂,在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地,我腦海裡的「詞庫」開始豐富起來,寫出來的文章也開始變得優美。

《讀者》像一位慈祥的智慧老人,不斷地啟迪我,教導我做人的道理,更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中,作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項,在我毫無頭緒之際,我忽然想到了它,並在心裡回味著那些令人陶醉的句子,開始組織語句,不久,我就開始動筆了。

筆在我手中「刷刷」地工作個不停,終於寫完了。得到了它的幫助,我那次作文竟然只扣了1分!《讀者》帶給我心靈的衝擊力太大了,使我每讀一次,精神都會感到很愉悅,都會有新的收穫。

奉獻——回報

我們的人生,有太多愛的詩,泰戈爾的《飛鳥集》,莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》,它們讓世界美麗,讓我們理解了生活,感受了生命。我一直在想:如果書是一位老師,昔日的教育,不知給了我多少幫助,那我又如何回報它呢?

它就像春蠶般的奉獻,卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要讚美它的美,多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:

在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理;在詹天佑身上我讀懂了「名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上」的愛國之道;在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。

感性的詩人生活在永恆之中,與愛的奉獻一樣,永不腐朽,我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知,書該是多麼可貴,多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈,只是一點一滴的奉獻,都會讓人感動不已。

書陪伴我走過了13年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到淨化。

它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。

我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

9樓:實得分

《我與書的故事》

高爾基說過:「讀了一本書,就像對生活開啟了一扇窗戶。」

10樓:劉兆龍

書,像一盞永不熄滅的燈火,在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光,讓你在知識的海洋裡探求真理,讓你在智慧的天空中盡情的翱翔,教我們去品味真正的人生……

高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。

在我2歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都要給我講幾個小故事,於是,媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候,就倒拿著爺爺的報紙,學著媽媽的樣子,也不知道嘴裡嘀咕著什麼,便依依呀呀地講給爺爺,奶奶還有小花貓聽。書籍裡的一個個小故事便陪伴了我的童年。

漸漸的,我長大了,再也不像小時候那樣幼稚,可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生,雖然我的年齡很小,但我讀過的書可是一點也不少,《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天,我第一次嚐到了讀書給我帶來的甜頭,記得有一次,老師讓我們講一個關於英雄人物的故事,獎品是一枝漂亮的鉛筆,這可讓那時的我眼饞了,決心要把那支鉛筆拿到手,於是我就像其他的同學一樣,絞盡腦汁的思索起來,忽然我想到我讀過《英雄人物》,那裡面可有許多的故事呢。

於是,我便走上講臺,從黃繼光的故事講到了董存瑞,從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭,直到下課鈴響了,我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上,最終,我如願以償的拿到了鉛筆。

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