1樓：匿名使用者
這邊建議好好學習，績點是通過期末考試的成績轉換的，自然，考的分數越高，績點越高，學分的話，有課外學分，課內學分，課外學分就是多參加活動，基本上學校組織的活動都是有相應的學分的，課內學分的話就是完成一門課程，就得到了相對應的學分，不過要得到這個學分，需要這一門課程期末考的成績及格，就可以得到了。
2樓：抄蘿
想要拿到更高的績點學分，沒有其它的捷經，只有通過自己的努力，時時處處在各方面的表現要比其它人優秀，這樣才能達到自已預想的結果。
3樓：有智斯有為
1.學習成績要跟上，尤其是專業課，一定高分，不能落下。
2.參加一些比較有水平考試。比如，全國大學生電子設計大賽，全國大學生數學建模大賽，全國大學生英語競賽等。
3.英語等級考試，最好過六級。
4.適當選擇一些學校內的可以增加文明分的活動，適當就可以，不用參加太多。
大學期末考試之中，如何才能夠拿到高績點？
4樓：匿名使用者
1. 平時學習基礎打牢，考出一個好成績
2. 平時多和老師聯絡，問問題，讓老師記住你，拿到高的平時分
5樓：比翼
首先在日常就要做好複習，不能臨時報佛教，其次你要分析老師出題的目的，推測答分點，最後寫字要整齊乾淨。
6樓：一眼望界
平時表現好，期末好好複習，卷面整潔。大學期末考試常分為期末成績和平時分，想要高績點，平時就要好好表現，期末好好複習，卷子上字寫好看，完全沒問題。
7樓：焰心
在大學期末考試之中，要仔細的做題，然後檢查試卷，儘量把自己會做的題都做對了，千萬別馬虎。
上大學期間,怎樣才能提前修滿學分啊?
8樓：竹筱宓
首先，確定所在大學是實行的是彈性學分制的。
其次，向院系提出提前修讀高年級課程的申請，這步是最為關鍵的，要有充分的理由，並且過往學期的成績要優秀，要是有補考的記錄就別想了。得到院系領導同意後，還要報學校教務處批准，要是教務處不批准沒辦法。
第三，制定合理，切實可行的修讀方案，要清楚每個學期都要修那些課程，然後想辦法把後面學期的課程提前修讀，這點可以看看課表安排，是否可以跟班修讀。要注意的是，不同年級的教學計劃是不同的，就算是課程名相同，學分也可能不同，如果提前修讀的課程學分少於教學計劃的學分，那也是不可以的，多出的可以。
第四，當提前修完課程學分時，還要注意畢業實習，畢業**等也要提前跟畢業班一齊完成。
9樓：匿名使用者
上大學可以提前修滿所有學分，學生可以在大學前幾個學期照學校制定的每學期學分制度，儘量修滿規定學分的上限，可以儘快修完所有課程，達到學分要求。
對於學年學分制來說，學生每學期所修習的學分數的上限和下限是有規定的。學生可以按照一定的選課順序，根據學校課程計劃和選課指導教師的建議，在每學期規定修讀的學分範圍內，允許多修、少修、免修某些課程。
學年學分制是學年制與學分制的結合或學年制向學分制過渡的一種形式。學年學分制基本上保留普通高中三年的學習年限，但在課程設定上有必修課和選修課，並以學分來計量學生在規定學年中完成的學習量。
學習成績優異，修滿培養方案要求的各教學環節，提前修滿各類學分和總學分，且學分績點在2.0以上的學生可以申請提前畢業。
10樓：泣狼痕
上大學期間，是不能提前修滿所有學分的，只能按照學校制定的每學期學分制度來進行。因為對於學年學分制來說，學生每學期所修習的學分數的上限和下限是有規定的。
學生可以按照一定的選課順序，根據學校課程計劃和選課指導教師的建議，在每學期規定修讀的學分範圍內，允許多修、少修、免修某些課程。
學年學分制是學年制與學分制的結合或學年制向學分制過渡的一種形式。學年學分制基本上保留普通高中三年的學習年限，但在課程設定上有必修課和選修課，並以學分來計量學生在規定學年中完成的學習量。
11樓：匿名使用者
首先，你所在大學實行的是彈性學分制
其次，向院系提出提前修讀高年級課程的申請，這步是最為關鍵的，你要有充分的理由，並且過往學期的成績要優秀，要是有補考的記錄就別想了。得到院系領導同意後，還要報學校教務處批准，要是教務處不批准你也沒戲，不用看下面的了。
第三，制定合理，切實可行的修讀方案，比如你06年入學，你就要檢視06級教學計劃，要搞清楚你每個學期都要修那些課程，然後想辦法把後面學期的課程提前修讀，這點可以看看課表安排，一般課表不是每天都排滿的，總有些上午或下午是沒課的，如果在你沒課的時候，有高年級的開課課程又恰好是你教學計劃中所要修的課程，這時可以跟班修讀。要注意的是，不同年級的教學計劃往往是不同的，就算是課程名相同，學分也可能不同，如果提前修讀的課程學分少於你教學計劃的學分，那也是不算數的，多出的可以，少了不行
第四，當你提前修完課程學分時，還要注意畢業實習，畢業**等也要提前跟畢業班一齊完成
最後說一句，你如果沒有什麼特別原因，還是不要想提前修學分了，基本上院系裡會怕麻煩，不同意你的申請
12樓：匿名使用者
這個 開學時大家都有想過 不過很難很難~~一個學院1 2個
13樓：匿名使用者
多選課程，選擇學分多的
為什麼大學績點很重要？
14樓：說了你會懂麼
大學績點作為反映大學生學習成果情況的最主要指標，重要程度不言而喻，上至保研、考研，下至獎學金、畢業，無不與績點有著千絲萬縷的聯絡。首先要明確，大學生作為學生，最重要的任務就是學習。所以能夠反映學習成果的指標，就一定是評價學生的最重要指標。
而績點，能夠直觀反映課程難度、課程重要性等多個維度。一般來說，我們希望學生的學位課程能夠達到70分以上，而這就相當於績點的2.0。
再加上學分的權重因素，就能夠更全面地反映學生的學習情況。
以後等你出去找工作的時候，績點就發揮著非常重要的作用了。之前說了，成績越高績點就越高，所以說績點的高低在用人單位看來也是十分重要的。
大學畢業之後，學校給你的檔案上面會有成績和績點的記錄，但是用人單位為了節省時間和精力，在考慮是否該錄用你時，他們一般都是以績點為基礎來進行判斷和比較的。如果有兩個人同時應聘同一個崗位，那用人單位優先考慮錄用的當然是績點比較高的那一位。
15樓：匿名使用者
網友一：
不知道那些標榜「60分萬歲」的人有沒有考慮過拿獎學金。如果有，那麼請停止呼喊你的口號吧。縱然學習成績並不是評判一個人是否優秀的唯一標準。
但是在大學裡，不管是評比優秀先進個人，還是評選三好學生，或者獎學金獲得者，首要考慮因素就是學習成績。一般來說，獎學金的評定分為德育分數和智育分數兩個部分，其中智育分就是按照學習成績來評定的。因此，不管是你想拿學校的獎學金還是一些社會類獎學金，較高的平均學分績點是必不可少的條件。
並且一些大學還規定，如果有一門考試不及格的，將直接取消獎學金的評定資格。更重要的是，如果掛科次數太多，你可能連畢業證都拿不到。所以，說大學成績重要的原因之一就是它是如此的實用。
網友二：
我是一名在讀大三學生，以我這一路跌跌撞撞的學習之路作為經驗，可以很肯定的告訴你:不論在什麼情況下，考試績點都是至關重要的。為什麼這麼說呢，
其一:學習成績是你在校學習經歷的證明，它可以證明你的學習力、自控力和意志力，這是你以後在社會上、工作中所要具備的必要能力；其二:大學裡的各項評比都需要有學習成績作為基礎，它關係著你獎學金、國家勵志獎學金、省**獎學金等其他榮譽的評比，因此拔尖的學習成績是必不可少的；
其三:也是最最重要的一點，也是你讀大學的初衷，就是獲得畢業證和學位證，先說一下畢業證，畢業證是你在校修夠規定的學分正常情況下都會獲得，那麼學位證的要求就高了，它需要你在大學不止要修夠學分還要達到相應的績點才能獲得，這就需要你付出努力，考試不能只是飄過而是要獲得更高的分數來提高績點，這兩個證全獲得你的大學就圓滿了，倘若缺少學位證，不能說你的大學四年就是一無所獲的，畢竟在社會上看的不僅僅只是學歷還是要看能力的，但至少你的大學是不圓滿的。
網友三：
首先，自我覺得大學只要不掛科就行，成績對於畢業後的影響也就那麼一丟丟，另外，大學那些無關緊要的課也特別多，就連職業規劃，和體育都算分！弄好各科成績，累死你！有那時間去參加個創業比賽，或是學習**、跳舞等藝術何嘗不好。
簡述一下自己的看法：
1、大學四年以後馬上走上社會，學習好，唯一能證明給hr的就是獎學金，但現在很多公司並不看中他們理論知識多強，更看重的是辦事能力和工作效率。
2、在大學，更重要的是學麼怎麼做人，怎麼提升自己的能力，怎麼提高自己的適應能力和抗壓力，因為大學只有四年，走出大學，還有半輩子，大學四年只顧學習，別無他處，走出學習，夠你摸爬滾打好幾年了！
3、很多人在大學學習是為了拿獎學金，你知道，獎學金的水有多深？你以為拿個班級前幾就可以了，不存在的！那獎學金的往往是那些學習一般，班委，或和導員混的好的人。
真的，在大學成績真的不那麼重要，在保證不掛科，學好專業課的情況下，建議多去參加些集體活動，培養些業餘愛好，豐富自己的閱歷，提升自己的社交能力，讓自己的逼格高一點！
網友四：
大學成績重不重要，得看你以後選擇什麼方向，假如你是想繼續學習讀研或者出國的話，我還是建議你好好提升成績，讀研學校很關注成績的；如果你想就業，或者跨專業就業，成績就不是那麼重要了，用人單位可能更關注你的綜合能力，包括與人溝通能力，團隊合作能力等。
我也是一名大三學生，我是就業方向。我在一個學霸班，大家學習都很棒，專業前十我們班佔8個，學習競爭和壓力非常大。我讀了你的情況，周圍有很多英語學習好的人，你有點著急和難受。
我的建議是，你先別否定自己，冷靜下，想想自己以後得方向，想清楚了就去執行，不要為過去的成績而糾結。
網友五：
想出國的成績非常重要。我身邊那些從大一就想出國的，最後也真的憑自己實力出了國的人，幾乎都非常認真，整天都呆在圖書館、自修室、實驗室，很少看到他們有放鬆的時候。累，的確是累，但他們也是為了自己的未來奮鬥。
如果你要出國，成績非常重要，建議你從眼下就開始好好學習。
想讀研的同樣，對於想讀研的同學來說，成績也很重要，不過相對來說，讀研沒出國那麼嚴格。出國不僅要成績好，還得考一堆亂七八糟的東西，什麼gre、託福，壓力很大。讀研的壓力相對小，但成績也不能丟。
而且說句有點潛規則的，建議平時都跟老師做做專案、問問老師一些問題，讓老師對你有點印象，如果能跟老師處好關係，那最好不過了。跟老師處關係並不是走後門，而是到時候名額有限，選你也可以，選他也可以，你跟他成績也差不多，可老師對你影響深刻些，你說老師選哪個呢。本科成績好，可以直接保研；本科成績不好，也可以考研。
但如果你本科成績太差，想一下子補上來，也沒那麼容易啊。
想工作的我就是想工作的。我很早就明白，對於我們想工作的理工科大學生來說，成績並不重要，專案經驗才重要。所以我大三下就一直在外面實習，畢業的時候，都一年開發經驗了。
不過雖然成績不重要，最好也別太難看，不然掛科太多要被退學的。我四年下來對自己的要求就是：底線是不能掛科。
所以我四年也沒掛科過。
想混個學歷的（有背景的）這種就無所謂啦。我認識一個同學就是，整天玩遊戲，掛了許多科，但似乎家裡背景比較厲害，也順利畢業了。另一個同樣整天玩遊戲，掛了許多科的，直接被責令退學了。
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