1樓：秋水隨風
每天課後，用半個小時進行復習，效果要勝過做兩個小時的習題。寫作業是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了複習這個環節，對知識的掌握必然會大打折扣，作業中的錯題會更多，學生的自信心也會下降。
人的記憶是有限的，並且會隨著時間的流逝而漸漸消失，使原本已學過的知識被遺忘。早在2023年，德國的心理學家艾濱浩斯就通過實驗發現，剛記住的材料一小時後只能保持44%，一天後還能記住33%，兩天後留下的就只有28%了。所有的人
2樓：運籌學九鈉
1.從細節抓起孩子的學習方式。
我的孩子也是不太聽話，根據學校的老師反應，老師說孩子經常下課後就跑去外面玩了，不像其他小朋友一樣願意靜下心來好好複習，課後不是去沙地裡堆泥沙，就是去廁所裡玩水槍。有點擔心孩子未來會養成一個不好好學習的壞習慣，於是我打算從現在開始培養孩子課後專注學習的習慣。
如果要培養孩子一個好的習慣，那就讓他愛上做某件事情。
我發現孩子除了喜歡玩之外，他對於塗鴉還是蠻專注的，每次塗鴉課老師都說他是班上做得最好的學生。
雖然畫出來的效果在我看來還不大滿意，但是他卻是最有想象力的一個孩子，我覺得他很多奇思妙想都挺有趣的，而且他也挺樂於去做這件事情，所以我決定讓孩子去繪畫班輔導一下，說不定會有進步。
2.單獨輔導有助於孩子加快吸收知識。
通過我的觀察，我發現鄰居王叔叔家的孩子學習繪畫都沒有去學校，而是去了線上的輔導班，我問他為什麼要這樣？然後王叔叔無奈的說他上班太忙了，每天也要出去應酬，沒有辦法帶孩子。
所以讓孩子在家學習是最好的。我一聽挺有道理的，畢竟我也要經常出差，可能沒法及時的接送孩子。老是讓老師幫忙接送也不太方便，所以我決定給孩子報一個線上的培訓班。
叫做美術寶1對1，我覺得這邊教學方式挺好的一點，就是老師能夠專注的對一個孩子進行單獨輔導，不像在學校裡學習一樣，一大堆孩子圍著老師問問題。
因為老師的教導有方，所以孩子很快能夠查漏補缺，在美術這方面進步的很快，孩子一有進步，學起來就更有興趣了。
每天下課後都不會再去瘋玩，而是抽出時間來進行認真的練習，每天看到他畫了很多幅畫，也有很多的進步，我感到非常的欣慰，現在孩子懂事了很多，不會整天想著跑出去，而是會勞逸結合，該學習的時候學習，該玩耍的時候玩耍。這樣才能夠健康成長。
如何培養孩子的良好學習生活習慣
3樓：睿爸育兒記
如何培養孩子良好的學習生活習慣？#星知計劃#
4樓：【粉嘟嘟】小雯
主要還是靠家長配合，學生注意。再一個，與家庭因素有很大的聯絡，建造一個和諧的家庭氛圍，有助於學生良好學習，生活習慣的養成！！
5樓：匿名使用者
你感覺哪種習慣好，就規化一下，強制性讓他適應一兩年
如何幫助孩子養成良好的學習習慣
6樓：我就想這樣安於
如果你們在一個學校的話，一起學習，學習累的時候一起出去散步，一起玩。那樣會增加感情，不會有學習上的壓力，
7樓：週週周
多大年紀，幾年級的孩子？具體什麼問題，什麼狀況呢？
一般孩子良好的
的養成最早是從孩子良好的生活習慣養成開始的，如果孩子在
中和幼兒時期就沒養成好的生活習慣，未來的
也會受到很大影響。所以作為父母和老師自己先要
，否則對孩子的
的影響比我們大聲宣講的理論影響會迅速深入得多。
家長和老師要從生活的一點一滴開始訓練孩子，不能頭疼醫頭腳疼醫腳。現在成績不好就想起來
的問題了。如果孩子或者家長就是生活中，東西亂扔，沒規矩，沒條理，不懂得歸納整理，孩子在學習的時候也會這樣的，很多孩子，不會記筆記，不會定期複習，做過的試卷也丟得哪都是，根本找都找不到，更何談整理改正定期複習這些錯題呢。再比如，有的孩子或者家長生活沒規律，想什麼時候睡就什麼時候睡，想什麼時候吃就什麼時候吃，想吃什麼就吃什麼，學習也是這樣的，根本不定時學習，也不按照每天預習，上課認真聽講記筆記，課下複習的的規矩來，遇到不得不完成的作業就應付著做一下，沒作業就不知道該幹什麼了。
具體您的孩子需要怎樣養成良好習慣，需要看他的具體情況。一般家長，先要找出問題，然後根據問題制定合理的方案。不同的年齡和時期，方法也都不一樣，不能一概而論。
具體實施的時候，實施的人要受到孩子尊敬仰慕，實施的方案要切實可行，實施的過程要堅持不懈。
如果孩子目前處於中考高考前期，那麼就不是養成良好學習習慣能改進孩子目前的狀況的問題了。
如何培養孩子養成一個良好的學習習慣？
8樓：秦延醫生
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。記得過去老師總要求我們看到不認識的字便要查字典，剛開始時總是懶得不願動手，結果下次再見到這個字的時候還是不認識。
於是決定：還是試用一下老師的作法吧。再以後，每次 看到不認識的字便查字典，結果一年下來真的感覺收穫頗豐，所以直到參加了工作我也一直保持這樣的習慣，而且還教給別人。
所以一個好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。
做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1.專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。
回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。
對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。
家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。在開設外語的學校裡，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的詞彙。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。
為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
7.培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
如何培養孩子養成學習的好習慣？
9樓：博聞天下博聞
智新超越教育的好習慣養成式教育的形成大致分三個階段：
第一階段：1～7天左右。此階段的特徵是「刻意，不自然」。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。
第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重複，跨入第二階段。
此階段的特徵是「刻意，自然」。你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回覆到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段：21～90天左右。此階段的特徵是「不經意，自然」，其實這就是習慣。
這一階段被稱為「習慣的穩定期」。一旦跨入此階段，你已經完成了自我改造，這項習慣就已經成為你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地為你「效勞」。
好習慣，壞習慣，均是如此，都是在不斷的重複中慢慢形成的。
心理學家研究指出，一項看似簡單的行動，如果你能堅持重複21天以上，你就會形成習慣；如果堅持重複90天以上，就會形成穩定習慣；如果能堅持重複365天以上，你想改變都很困難。同理，一個想法，重複21天，或重複驗證21次，就會變成習慣性的想法。
這樣看來，改掉不良的舊習慣，養成好習慣，也就沒有我們想象的那麼難了。
任何一種行為只要不斷地重複，就會成為一種習慣。同理，任何一種思想只要不斷地重複，也會成為一種習慣，進而影響潛意識，在不知不覺中改變我們的行為。
這就是「21天好習慣培養法」的設計原理，其具體要點如下：
①堅持這個習慣21天。
②讓自己清楚地瞭解到新習慣帶來的好處，因為感情遠遠比理性的強迫更有動力。
③把它當作一個試驗。像一位科學家一樣，把培養習慣當作一次嘗試，而非一個心理鬥爭。這將有助於集中對待，隨時調整和正確對待結果。
④遠離危險區。遠離那些可能再次觸發你舊習慣的地方。
⑤用更好的東西替代你失去的東西，如果你戒掉了煙，雖然你失去了香菸的享受，但是你卻得到了無價的健康。
⑥將計劃寫在紙上，並告訴你的朋友，給自己一種壓力。
⑦保持簡單。建立習慣的要求只需要幾條就可以了，保持簡單，從而更容易堅持。
⑧不要追求完美。一步一步地做起，不要指望一次就全部改變。
成功，就是簡單的事情反覆地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不願意去做那些簡單而重複的事情。
所以，只要你開始做，並一天一天地堅持下去，你就會取得意料之外的效果。
不要疑惑，馬上開始行動吧！ 智新超越教育有一整套的好習慣培養系統，你可以瞭解諮詢！
我們堅信：只要你堅持21天，你就一定會愛上它。
10樓：皮傑爾
1、堅持執行始終如一的規章和紀律。
2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。
3、預料到孩子可能會出麻煩時，要做好準備；麻煩到來時，努力使自己情緒保持冷靜。
4、對孩子積極的行為給予肯定，哪怕是很小；主動有意識地尋找孩子身上的優點。
5、避免經常使用表示否定態度的語言，如「不許」、「停止」、「不」。
6、給孩子制定一個清晰的作息表，規定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。
7、當教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重複你的要求。
8、給孩子一定的責任，這在其成長過程中至關重要。交給他的任務應該是他力所能及的。孩子一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。
9、切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。孩子最終是會學乖的。
10、同孩子的老師一起交流對孩子有益的教育方式。
如何讓孩子養成正確學習習慣，如何讓孩子養成自覺學習習慣
正確界定良好的學習習慣1 課前預習的習慣。通讀課文，完成預習作業 這一習慣大多在家完成。2 課前準備的習慣。響，進教室，擺書本，閉嘴吧，端正坐，手背後。3 出聲早讀的習慣。按時到，做早讀，出聲音，用心記。4 認真上課的習慣。專心聽講，積極思考，大膽發言，勤做筆記。5 勤學好問的習慣。刻苦用功，不懂就...
怎麼培養孩子學習習慣，如何培養孩子的學習習慣心得
現代社會，隨著電腦 掌上寶 手機上網等高技術的興起，讓很多的工作和學習過程變得簡單和高效。同時，也導致了一系列的問題，特別是對孩子而言。因為高技術更加省時 省事 省力，導致小孩過分依賴這些外物，而逐漸喪失了學習思考的能力，以及動手的能力。過分依賴電腦等打字，不僅是孩子很多生詞不會寫，而且寫出來的字也...
看我如何培養孩子的動手能力，養成良好的習慣
生活當中馬虎的孩子，最根本的根源在於動手能力的欠缺。要加強訓練孩子的動手能力，讓孩子自己的事情自己做，這可以鍛鍊孩子的手 眼協調能力，促進兒童大腦的發育 動手做，還可以提升孩子的能力，培養孩子的責任感。比如說，讓孩子收拾房間 整理物品，可以鍛鍊孩子 的邏輯推理能力。一個整理房間有技巧的人，也一定是主...