1樓：匿名使用者
★心理**
家長要為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃，當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應多給予安慰和鼓勵，要只當沒那回事，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導孩子樹立克服口吃的自信心。
★語言矯正訓練
在心理**的基礎上，使小兒有信心，自在地呼吸和運用語言器官，才能獲得語言矯正訓練的成功，可採取以下幾種方法：
1、讓孩子減慢說話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。
2、讓孩子說話時降低音量，因為輕柔地說話能防止口吃。
3、對於每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發出音速，然後向第二個字輕輕地滑動，因為口吃小孩子大多對短語的第一個字發音感到困難，如果發音過急過重，口吃勢必發生，因此這是一個關鍵。
4、多講多煉，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌，念兒歌、講故事或複述其個人愉快的事，鍛鍊說話連貫以利糾正口吃。也可以通過換一種語言的方法來矯正孩子的口吃，比如原來說上海話的孩子，讓他講普通話，改變其語言習慣，迫使他動腦筋，想好了再說。
總之，只要避免模仿，消除孩子說話時的緊張情緒，加強訓練，到孩子的神經系統逐步發育完善後，口吃是可以糾正的。
2樓：匿名使用者
多於孩子交流,始終要保持輕鬆愉快的心態,不要急躁,更不要當面評價口吃如何如何;
教他朗讀一些簡單的琅琅上口的東西,慢慢的培養他的自信;
讓他多於小朋友一起玩,你會發現,當他於小朋友玩的開心時,一點都不會口吃,其中的原因你會明白的
3樓：匿名使用者
請問，孩子後來好了沒？
4樓：心繫社會
1.首先家長要明白，說話口吃只是一種不好的語言習慣，不是生理疾病，也不會遺傳。
對於語言發展期的孩子，對說話方式沒有正確的判斷能力，會很容易受到周圍環境的影響，就像爺爺有口吃，好朋友有口吃，就會影響到孩子，有的是孩子有意模仿，有的是周圍環境對孩子無意暗示。
2.孩子說話口吃，家長首先不要著急，平時在生活中，對孩子要有耐心，當孩子說話出現口吃現象的時候，不能去訓斥孩子，也不能善意的提醒「你慢慢說 想好了再說等等此類話」，這樣看似在提醒孩子，其實實在暗示孩子，你說話有問題，你要注意，別看孩子小，說的人多了，他就會覺得自己說話有問題，一旦心理上害怕了那就麻煩了，
3. 作為家長，當孩子出現這樣的口吃現象時，告訴孩子， 「媽媽剛才沒注意聽，你給媽媽從新說一遍」讓孩子感覺到是媽媽的問題而不是自己的問題，媽媽這個時候可以適當的放慢自己的語速，幫孩子營造一個輕鬆的說話環境。不過，每個孩子的情況不一樣的，需要對症矯正，可以具體瞭解口舒樂，進行全面矯正。
怎樣測試七八歲孩子的智商怎樣 10
5樓：水月風情
這個最好不要試圖去做
畢竟小孩子的這些測試沒有意義
還是給孩子養成良好的生活和學習習慣才是最好的否則就是再聰明，如果道德不好，一樣是沒有前途的
6樓：兒科醫生王玲
可以帶孩子到醫院去做個測試，也可以在網上搜尋一些測試題給孩子做做，參考下。
7樓：瀧之桃閩睿
按照羅斯福·比奈量表智商分佈：140以上為非常優秀（天才）;120-139為優秀;110-119為中上、聰慧;90-109為中等;80-89為中下;70-79為臨界智慧不足;69以下為智力缺陷
8樓：艾依依
從網上搜一些智慧題測測
7-8歲的孩子很叛逆怎麼管教
9樓：大陶學長
叛逆期教育方式：
1、尊重孩子：家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、不以學習切入：同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
3、穩定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。
待冷靜後，再去同孩子交流。
擴充套件資料
幼兒在某個階段會表現出很強的違拗意識，這是人的第一個叛逆期。在7-8歲的時候出現第二個叛逆期。在13-18的時候出現第三個叛逆期，也就是人們所說的青春期。
家長也是從叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
10樓：忻燁華
1、讓他適當自由
兒童天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。切記不要過分嘮叨和干預孩子，要大膽放手，讓他適當自由和放縱。
2、多和孩子言語交流
為了做一個令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學習是關鍵。但是，同時，儘可能抽時間多陪孩子一起玩，多和孩子言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會的。
也沒必要為了孩子而去學這學那，要告訴孩子知識是無窮的，媽媽會不斷的充實自己就想孩子現在做的一樣。要讓孩子自己去學會學習新的東西。
11樓：
孩子不聽話往往是父母不會教育造成，年齡越小越好教育，這邊可根據不同孩子的年齡不同性格安排老師指導教育孩子，性格決定命運，能不能成才孩子小時候的教育非常重要，年齡大點了學壞了你就管不了
12樓：劉傻妮子
絕對不能放縱孩子！
否則無法適應社會！
將來會不知啥叫遵紀守法。
會對他人和自己造成嚴重後果！
該打就狠狠的打，讓孩子知道啥是《怕》。
——當然，按說應該是：
循循善誘
因勢利導
寓教於樂
以情感人。
13樓：往後餘生
有時候棍棒底下出孝子這句話是對的。其實很多時候面對根本不講道理的孩子，只能用這樣的方法，因為他不講道理的壞習慣已經養成。
中式教育中很多時候老一輩的還是可以效仿的，但是打完之後還是要告訴他為什麼打他。，
打後再講道理。直到他明白為止~
14樓：吾明照四方
這麼小的孩子，絕對不能縱容。
小孩子怎麼矯正牙齒，小孩子齙牙該怎麼矯正
可以的，12歲是矯正最佳時間，一般牙列不齊，是需要拔牙的，因為頜骨小，不足以容納那麼多的牙齒，所以需要減數增加空隙來把牙齒收回去。一般拔除4顆前磨牙，如果醫生要拔除3顆牙，那要事先問清楚是哪3顆牙，為什麼拔掉，因為通常我們都是採用對稱拔牙的。拔牙之後，一星期之內就可以安裝矯正裝置了，牙齒剛做矯正或者...
怎麼哄小孩子比較好，5 6歲的小孩子怎麼哄最好？
還不會說話的嬰兒最初並不會鬧脾氣這種伎倆。因為不會說話，哭就是語言，是發出不舒服求幫忙的訊號，不是發脾氣。比如尿溼了，餓了，熱死了，困了，肚子疼，溼疹疼，有刺扎 了等等。所以要找出哭的原因，解決問題。如果不是身體不適等健康問題，又實在找不出原因，就擱置一旁不去理會，不論其哭得多麼蕩氣迴腸，都等不哭了...
在古代小孩子都玩什麼遊戲，六歲的小孩子適合玩什麼遊戲？
古代小孩子除了沒有電腦手機之外，其實玩的東西真的挺多的。說真的，我覺得古代小孩子蠻厲害的，玩的東西可比我們現在有趣多了。不知道題主有沒有看過秋庭嬰戲圖。這裡面的兩個小娃娃玩的遊戲叫做推棗磨。這個遊戲簡直超有趣味，將紅棗橫著切開，然後露出裡面的核，在用竹籤三根插上支起來，然後在上面旋轉紅棗找平衡。是不...