1樓：
用心就好，錯題要記下來
2樓：西洲
上課認真聽，準備錯題本，不懂問老師，多做題
我是一個六年級小學生，數學成績總是忽高忽低，快要考試了，有什麼辦法能讓我包吃住高分成績呢？坐等~~
3樓：salad瞳
孩紙你好~我是初一的學生。
對於數學，小學的其實不難。期末考也沒你想象的難，會比平常簡單好多。可以看一下老師講的重點，做幾道題。
應該會出求陰影面積。還有比如說，甲是100，乙是80，乙比甲小百分之幾。
祝你考個好成績！望採納
4樓：萱夢婷
跟我一樣，我也是這樣，但是一個人要對自己有信心，比如說我又一次卯足了勁，就
考到了91分。上課要認真聽，不開小差，我想這些你都知道，但你都做到了沒，這是個問題，我說的這幾點，很簡單做到也很難做到，這要看你自己。我覺得分數除法最難，但是隻要找到單位「1」就很簡單，單位「1」不知道用除法，單位「1」知道用乘法。
我是人教版的，你有什麼不知道的可以問我，我都會很耐心的為你解答。。。。原創哦！求採納！！！！！
5樓：匿名使用者
數學？我記得我六年級的時候數學基本滿分的。你說忽高忽低，說明知識點應該還是不錯的。快考試了的話，多做基礎題，看看錯題（忘了小學生是不是這樣的），其他麼，考試心態好就行了。
6樓：匿名使用者
是六年級上學期吧？上冊主要講的是分數的加減乘除，還有圓。建議從最基本的練熟悉，然後多思考多問。說到包嘛，我覺得是不可能的啦。
不過有問題還是可以問我的。
7樓：匿名使用者
我覺得臨時抱佛腳的辦法畢竟不是長久之計，還得依靠平時的積累才能有穩定的好成績。但是也是希望你能請教班級的同學，把他們的方法介紹給你。
8樓：寶貝娜愛雲麒
我都大學了。我記得以前經常做套卷哇~做題要靜下心來，還要細心，用心複習，列提綱，加油~~
9樓：牽手看雪花
多做些練習題，把自己擅長的方面儘量做到最好
10樓：匿名使用者
買本北大綠卡吧！這裡的題型都不錯，我做過。
11樓：匿名使用者
既然快考試了就不要過度緊張，保持良好的心態，考試時細心正常發揮就好。
12樓：射手小金子
不勞而獲有些不切實際，其實學好數學無非兩點，細心和練習，細心，不丟掉有把握的分，聯絡，掌握題型的解題方法，多做題，多留心
求助眼專家：視力不穩定，近視忽高忽低（複製貼上的別來，高分懸賞！） 120
13樓：匿名使用者
您的情況是因嚴重的視力疲勞和睡眠不足引起，由於您用眼衛生不良，特別是近距離用眼過多，使眼調節處於緊張狀態，屈折力增加，久之，眼內肌肉不能靈活放鬆，造成看近清楚，看遠模糊的現象，也就是所謂的假性近視，散瞳會使您恢復到放鬆狀態所以會去除您的假性近視部分，假性近視部分需要您讓眼睛得到充分的休息就會消失，如果長時間眼調節處於緊張狀態，假性也就會轉變成真性近視。
由於您需要長時間近距離用眼，建議您配一副漸進多焦點鏡片，這樣可以減少眼睛的調節，讓您用眼更舒適，更清晰，更持久。
祝您好運！
bb_ab 朋友，您是做什麼的？動不動建議別人去鐳射手術？請問您對鐳射手術瞭解多少？
在歐美發達國家被禁止的手術在中國何以被人推崇，是不夠了解？是無知？還是因有您這樣的人推波助瀾？
14樓：匿名使用者
1、視力不穩是視疲勞和假性近視引起。
2、多休息、多進行室外活動可防近視加重，防度數增高。
3、戴低度鏡是正確的，但這不能防眼疲勞，在大量近用眼的情況下，也不能防度數加深。
4、建議及時預防，時間久了成真性就不易恢復了。
15樓：匿名使用者
人眼是有調節能力的,有的人有很大度數的近視、散光，平時也能看到一點零，所以你的視力在平時不戴眼鏡的時候會有波動，並不可怕。眼的調節力除了和個人體質有關，還和睫狀肌的疲勞程度有關。
散了瞳驗光就是去除了你的眼調節，這個時候測的是最準確的。你看，兩家醫院測試出的就是一樣的。
所以，你的近視一定不是假性近視。
嗯，我困了，分析不動了，以後有空再來的時候，可以好好說給你聽。
16樓：匿名使用者
你的睫狀肌調節力太好了。我也遇到過一個這樣的病人。驗光就400多度數，散瞳了1100度了。
後來複查又好了還是400多度數。不是假性近視。多注意休息和用眼衛生吧。
看近得看了1小時看5-10分鐘遠得調節下。眼睛要定期去檢查。一般半年到一年要去驗光復查度數。
眼鏡度數是會變得，不要老不去配，戴舊的看黑板一類遠得眯著眼睛，這樣就容易形成你這種的。你醫院散瞳驗下光吧。
機器得資料是隻供參考得，我驗光機器基本不用，直接檢影，檢影才是看你的真正得度數，找個好點得醫院吧，找個檢影技術高點得醫生幫你驗下光就好了。
注意用眼啊~！！！！！衛生用眼~！！！！
17樓：星翠楣
眼部無明顯器質性病變，或者有器質性改變及屈光異常，但與其病變不相適應的視力下降和不斷矯正或矯正視力低於0.9者均為弱視，可以發生於一眼或兩眼。弱視（amblyopia）中最重要的為斜視性弱視，半數以上的弱視與斜視有關，從症狀上來看，斜視為眼位異常，弱視是視力異常。
兩者關係如馬車的兩個輪子，屈光不正則象車軸，它粘結著兩個車輪。弱視可以形成斜視，斜視可以導致弱視。弱視除與斜視有關的斜視性弱視外，尚有屈光異常、屈光參差等所形成的弱視。
有屈光異常者不能得到矯正，就是增加照明或增強注視目標的對比度時，往往也不能使視覺得到改善。
眼球沒有器質性病變，以功能性因素為主所引起的遠視力低於0.9，而且矯正視力又達不到正常；或者有器質性改變及屈光異常，但與其病變不相適應的視力下降和不能矯正的稱為弱視。弱視按程度分為輕度弱視（視力0.
8～0.6）、中度弱視（視力0.5～0.
2）、重度弱視（視力低於或等於0.1）。
弱視眼並不少見，國外報告在普遍人群中，弱視的發生率2～2.5％，我國弱視發病率約佔2～4％，弱視是一種常見的多發病。我們知道良好的視力不是先天獲得的，嬰兒出生時，視力不及人的1％，隨著年齡的不斷增長，雙眼視細胞不斷髮育和完善。
5歲以內是視功能發育的重要時期，視覺發育一直延續到6～8歲，如這個時期某種原因造成雙眼視物障礙，視細胞就得不到正常的刺激，視功能就停留在一個低階水平，雙眼視力低下，不能矯正，就形成了雙眼弱視；若只能用一眼視物，久而久之反覆刺激的眼視覺發育了，而不能注視的另一眼發育遲緩，就形成了單眼弱視。弱視在視覺發育期間均可發生，多在1～2歲就開始。弱視發病愈早，其程度就越重。
因此，弱視眼病需要早發現早防治。
防治很重要
在屈光參差性弱視進入雙眼的光刺激，雙眼黃斑部都參與視功能的發生、發展過程，所以預後較好。但形覺剝奪性弱視是在嬰幼兒期視功能尚未發育到完善或成熟階段，視網膜未能得到足夠的光刺激而未能充分參與視功能的發育過程，造成弱視，這種弱視不僅視力低下，且預後也差。單眼障礙造成後果較雙眼者更為嚴重。
所以由於眼病而遮蓋嬰幼兒眼睛時應特別慎重，以免形成剝奪性弱視（尤其6月以內的患兒）。視網膜含有豐富的dha不飽和脂肪酸，dha俗稱「腦**」，佔大腦中總脂肪含量的30～45％，佔視網膜磷脂中的50%。而黃斑區所含有豐富的葉黃素的抗氧化保護作用可以讓視網膜免於受到脂肪氧化的傷害。
如紐利茲的海藻提取dha複合軟膠囊，不僅dha含量科學、品質好，還特別新增葉黃素，能更好的促進寶寶智力、視力全面發育。另外，葉黃素是唯一可存在水晶體的類胡蘿蔔素，可以增進水晶體的抗氧化能力，抵抗紫外線與自由基的傷害，並可保護眼睛的微血管，維持良好的血液迴圈，能有效的防止和減輕弱視的作用，提高視覺明銳度。
怎樣才能學好數學?
18樓：海風教育
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?
在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!
複習筆記
初中數學寶典----複習
很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.
我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.
數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.
複習知識點
以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
19樓：狂瑤宿雨
1、學數學和學其他課一樣,上課要注意聽講,上課或下課要預習和複習,把每個知識點學透徹.但各門課程都有不同點：比如語文課今天我沒上，明天上完課再補也可以，而數學是一環套一環的```……
2、學生最怕考試做錯題，做錯了就要分析，總結。我總結了一下丟分的四種情況：一種是會做，但粗心，做錯了。
第二種是一時想不出怎麼做，事後就會做了。第三種是時間不夠，多給一點時間思考，也許就會做了。第四種是絕對做不出來，讓你坐在那裡一萬年```你也做不出來。
解決方法有這樣幾點：一，今後要細心，千萬要細心。二，今後要多做多練``三，要會用時間！
要快！但是，快，容易出錯！怎麼才能快？
只有一條路：多練！第四種最可怕！
這裡面有兩種情況。一種是你不會做，是因為你沒有學好，做不出來；另一種情況是，你學好了，但缺少舉一反三和綜合能力，做不出來。大部分同學問題出在第二種。
老師出這樣的題目是有道理的。大家絕對不會做的題目，老師是不會出的，老師是在考大家舉一反三，綜合能力。你腦子要多繞幾個彎子，多想幾個為什麼，就能做出來了。
3、有這麼一句話：興趣是最好的老師。要先把喜愛數學的興趣培養出來，就能學好咯啊~~``
孩子的成績總是忽高忽低是什麼原因
孩子的成績忽高忽低可能是學習方法沒有掌握好，基礎知識不紮實，想要穩步提升成績建議三好 吧，三好老師在授課過程中，對學員薄弱項針對性訓練，幫助總結解題技巧及學習方法。提分沒問題。成績不穩定的情況，主要表現在兩個方面 分數不穩定和排名不穩定。如果說僅從分數不穩定上來看，原因往往是由試卷的難易程度決定的，...
學習成績如何提高呀，如何提高學習成績
一 提高聽課的效率是關鍵。學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面 1 課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的問題，就是聽課的重點 對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力 預習還可以培養自己的自學能力。2 聽...
怎樣提高學習成績，如何提高學習成績？
麻麻再也不用擔心我的成績了 如果你的手機號是你這次考試成績你能打多少分 一 認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯 睡覺 上課 娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的 固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後...