為什麼孩子總是辦事拖拉?都是什麼原因導致的

2021-08-02 02:01:15 字數 4975 閱讀 7049

1樓:祁羽佳

注意力不集中。原因是小孩子的發育階段對很多事情都很好奇,所以會導致注意力不集中。

2樓:30秒不

孩子辦事拖拉和孩子的習慣有很大的關係,有很多時候孩子的性格就是屬於比較懶散的,或者是做事情不是特別利索的,家長遇到這種情況一定要多和孩子溝通,要及時的糾正。

3樓:時光再現江湖

懶。因為別人催他做,但是孩子會有逆反心理,越是想讓他做的時候,他越是不想做,懶得做。

4樓:享之夢

先天疾病、專注力行動力較差、模仿大人的行為。有的孩子因為某些疾病,導致學習東西比別人時間長,這個時候家長需要細心教育;有的孩子習慣養成不好,導致專注力行動力差;有的家長也是有拖拖拉拉的性格,所以的話孩子也學到了這種習慣。

5樓:來自聖水寺時尚的尼莫

孩子做事拖拉,可以使用以下方法進行調整:1、應該多鼓勵和包容,因為孩子出現做事拖拉時,有可能是因為沒有自信,做事沒有決斷的能力。這時一定要多給予正面的鼓勵,而且適當與孩子溝通和交流,尋找做事拖拉背後的原因。

適當的指導和教育,學會積極主動的解決問題,不要懼怕做事以後的後果。因為無論任何行為都有好的或壞的問題,但是成熟的第一步就是學會接受事情的後果,學會勇於承擔責任。只有這樣才能夠提高孩子的認識,讓其更加積極主動,做事也更加有效率。

2、也可以對於孩子做事比較拖拉進行有效的懲罰和獎勵,當孩子做事拖延時可以適當懲罰,比如縮減遊戲時間,或者縮減看電視的時間。也可以在孩子做事效率特別高,特別認真時給予一定的獎勵,比如獎勵孩子游戲時間,多給予一定的陪伴和言語上的鼓勵,也可以給予一定的零花錢等等。以上方法只要綜合的去做,通常都會有非常良好的效果。

孩子總是拖拉磨蹭怎麼辦?

6樓:懶豬媽咪早教

早上催孩子起床,10分鐘起不來,馬上就要遲到了;讓孩子睡覺,先要玩個玩具,接著又吃點東西,磨磨唧唧,30分鐘依然上不了床;教孩子洗澡,她先來一句5分鐘後,5分鐘又5分鐘過去了,還沒洗上......面對拖拉磨蹭,我受盡了折磨,要不說別磨蹭了,快點;要不吼出來;再不行,威脅都用上,再不洗就今晚不要**跟我睡了。然而,這些方法依然改變不了孩子的磨蹭。

精心下來,嘗試了以下方法,確實有效:

一、榜樣法

可以用孩子喜歡的動畫人物或者喜歡的小夥伴做榜樣。比如,孩子吃飯不好好坐著,我說:你知道巧虎吃飯是怎麼坐的嗎?孩子就會快速的模仿。

又比如,孩子吃飯磨來磨去,我會說:你的好朋友小敏,喜歡吃飯的時候這樣做(把正確的方法演示出來)。她馬上說:我也喜歡這樣做。

二、建立時間觀念

有段時間,女兒吃飯得磨上一個小時。我想把時間控制在30分鐘內,於是每天吃飯,我先調個鬧鐘,時間到就收碗。慢慢的孩子就知道吃飯的時長。

還可以使用小工具,比如漏斗、一首歌的時長、一個故事的時間等,幫孩子建立在不同事情下的時間觀念。

三、定規矩講原則

事先與孩子定好規則,每次按照規則執行,不妥協。比如孩子吃飯磨蹭,那告訴孩子我們的吃飯時間是30分鐘,鬧鐘響後如果你沒吃完,媽媽也把碗收走。每次如此,即便孩子哭鬧。

四、多鼓勵孩子

每天睡時,我跟孩子子床上回顧一天的情況。先表揚她**做得好的,做得不好的地方我不直接批評,而是:今天起床比昨天更棒了,但如果能再快5分鐘就會更好。我們每天進步一點好嗎?

7樓:師慧家長課堂

孩子拖拉、磨蹭是每個寶媽都會遇到的問題,使得很多寶媽都控制不住自己的“洪荒之力”。那麼造成孩子拖拉、磨蹭的原因到底是什麼呢?

一、先天因素。有些寶寶本身就是天生的慢性子,不管外界有什麼強烈的刺激依然他們的行動依然都很慢,這種就屬於先天氣質,所以家長要耐心的教導。

二、沒有強烈的時間觀念。即使寶媽在那說“八點了,快遲到了”,但是孩子還是在磨磨蹭蹭,那是因為孩子對於你說的八點沒有一個時間觀念。你可以跟孩子玩個遊戲,例如:

可以跟孩子一塊閉上眼睛體驗下一分鐘究竟是多長時間。

三、父母包辦。例如:早上起床再孩子磨磨蹭蹭不起床的時候,家長趕忙過去動手幫孩子穿衣服。導致孩子潛意識裡認為“反正我磨蹭,有人幫我做”的想法,這樣會使孩子更磨磨蹭蹭。

四、動作不熟練。父母總是以一個成年人的角度來看待孩子的做事態度,俗不知孩子是需要一步步從錯的事情中成長起來的,例如:**學打字一樣,都是從不會一步步到熟練的地步的。

所以說“沒有磨蹭的孩子,只有心急的父母”。

五、有可能這件事情孩子不感興趣。例如:在家裡,讓孩子幫忙收下玩具的時候,你會發現孩子就會慢吞吞的,任你怎麼喊,我依然一如既往的慢。

星期天帶孩子去動物園玩,孩子早早的就把自己收拾妥當準備出發。由此可見,孩子對他感興趣的動作就很快,反之,就會出現磨蹭的現象。

8樓:海蝦麻麻

孩子拖拉磨蹭的原因有四個:

1.孩子對這件事情不感興趣。

做喜歡的事動作很快,做不喜歡的事就動作慢吞吞,這是很多小孩的毛病。就拿吃飯這件事來說吧,我兒子對於他們喜歡吃南瓜飯,不用你催,一碗飯他很快的就吃完了。遇到他不喜歡吃的,他就開始磨,一口飯含在嘴裡就是不吞下去,半個小時吃不了半碗飯。

2.你的某些行為破壞了孩子對這件事的體驗。

我們大人習慣性的以自己的主觀意識,去判定兒童的行為做法。就比如,我兒子喜歡畫畫,但是對於2歲的孩子,他們現在頂多就是畫畫線條或是點點,說這個是飛碟,那個是飛機,但是他爸爸就喜歡糾正他們,說飛機要這樣子,飛碟是這個樣子的。有段時間我兒子就對畫畫不感興趣了。

因為他覺得他爸爸說的那樣,他畫不出來,自己畫的又不對,乾脆就不畫了!

3.孩子本身屬於慢性子。

還有一些孩子是本身性格就是慢性子型的。不論在什麼情形下、做什麼事情都慢,即便是有強烈的外界刺激他仍然是行動遲緩,慢條斯理,緊張不起來。

4.孩子自信心不夠。

孩子沒有自信心,總是擔心自己做不好,怕自己出錯,導致做什麼事情都畏首畏尾,猶猶豫豫,長此以往就養成了拖拉磨蹭的習慣。而這時,如果大人在旁邊還不斷的數落孩子,孩子自信心又再次受到影響,速度反而更慢了。

在日常生活中家長可以幫助孩子制定作息時間表,讓孩子按照作息時間表生活,培養孩子的時間觀念。平時只要發現孩子做某件事情的速度快時,就表揚。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高,動作也就慢慢的加快了。

9樓:倆寶爸媽幫

我是兩個孩子的媽媽,大寶小學二年級,小寶幼兒園小班。我也曾經為兩個孩子拖拉磨蹭而著急抓狂。孩子為什麼容易拖拉呢?這是由孩子的發展特性決定的。

1、孩子對時間沒有概念,不知道5分鐘,10分鐘到底有多久。你和孩子說再過五分鐘我們就出門,可是孩子根本不知道五分鐘是多長時間,也許在他的概念裡,五分鐘很久,久到他可以看完這一本書,或者是蓋完整座房子。如果父母這時候和孩子說,你再看三頁書我們就出門,或者是媽媽洗完碗我們就出去玩,或者直接給孩子準備一個計時沙漏,這樣視覺化的說法會讓孩子更容易理解。

2、孩子貪玩的天性。父母要求孩子去做的事情沒有孩子想做的事情吸引力大,孩子有牴觸,所以用拖拉來拖延。比如父母想讓孩子去寫作業,但是孩子還想和小朋友玩,這個時候孩子就容易嘴上答應,但是行動上卻拖拉。

3、家長以自己的標準要求孩子。孩子畢竟只是孩子,他的速度,他的反應都不及大人。比如剛學會扣釦子的孩子,一顆釦子可能就要扣5分鐘,可能有些家長就會覺得孩子動作慢,磨蹭,但其實孩子已經很努力了。

所以我覺得家長要多瞭解一些孩子身心發展的規律,能真正的從孩子的角度提出合理的要求。

最後給大家推薦一首詩《牽一隻蝸牛去散步》。

上帝給我一個任務

叫我牽一隻蝸牛去散步。

我不能走太快,

蝸牛已經盡力爬,為何每次總是那麼一點點?

我催它,我唬它,我責備它,

蝸牛用抱歉的眼光看著我,

彷佛說:“人家已經盡力了嘛!”

我拉它,我扯它,甚至想踢它,

蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬…

真奇怪,為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步?

“上帝啊!為什麼?”

天上一片安靜。

“唉!也許上帝抓蝸牛去了!”

好吧!鬆手了!

反正上帝不管了,我還管什麼?

讓蝸牛往前爬,我在後面生悶氣。

咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,

我感到微風,原來夜裡的微風這麼溫柔。

慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。

我看到滿天的星斗多亮麗!

咦?我以前怎麼沒有這般細膩的體會?

我忽然想起來了,莫非我錯了?

是上帝叫一隻蝸牛牽我去散步。

孩子做什麼事都很拖拉怎麼辦?

10樓:優勝教育

一、共情:孩子做事情拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,一定很讓您頭疼吧?

二、具體化:孩子做什麼事情拖拉?具體是怎麼個拖拉法?

三、分析可能的成因:

a.家長對於孩子設定的目標太高了,努力了,也實現不了,導致孩子做這件事情的動力不足、牴觸,因為自己覺得也沒有辦法,對自己來說是一件特別難受的事情;

解決:根據孩子的具體情況設計目標;及時鼓勵孩子取得的成就;仔細評估孩子目前的情況,制定行之有效的目標與計劃;

b.外因:完成這項工作本身有困難,如:學習長時間跟不上,遇到很多困難;

解決:需要家長或者老師瞭解到孩子的具體困難,給予幫助與指導;

內因:有一種情緒的對抗,故意與家長對著幹,故意磨蹭,長期的有可能是青春期的逆反,有時是心情引起,短暫的。

解決:家長不要太過於強勢,不要壓制孩子,把握青春期孩子的特徵,充分尊重他,平等的交流,有什麼情況家長不要大驚小怪,接納他,家長要給孩子成長的私人空間,孩子可能就沒有那麼多情緒的對抗了,這種情況應該就能得到緩解,重要的是讓孩子做事情、寫作業的時候保持良好的情緒狀態。

c.專注力不足;

解決:養成一個良好的學習習慣,比如跟孩子商量嘗試使用番茄工作法,逐步提升孩子的專注力,20分鐘休息5分鐘,會休息的孩子才會更好的學習和工作。

d.家長給孩子增加的額外負擔太多,任務沒完沒了,所以孩子用磨蹭少做後面的任務。

解決:家長給孩子制定任務要把握一個度,任務完成適當休息,勞逸結合,更好地提升孩子的學習和辦事效率。

總之,對於孩子學習的要求不要抬高、不要操之過急,對孩子的學習具體困難應及時給予專業的分析與幫助,從而可以更好的激發孩子的學習動力,動力足了就不會這麼磨蹭了。

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