1樓：匿名使用者
名稱：難以磨滅的傷痕——「九一八」！
課題背景：1、戰爭給世界帶來的是災難，但目前有些國家比如日本，其右翼勢力不敢正視自己的歷史，妄想篡改歷史教科書，不承認曾經侵略的歷史，為了警示戰爭的潛在威脅
2、許多年輕人覺得戰爭離我們很遠，把我們曾經受到的恥辱忘記了，為了勿忘國恥
課題目標和意義：目標是為了警示戰爭的潛在威脅，為了勿忘國恥
意義：讓人們珍惜和平，培養學生的愛國主義精神，激發學生的學習熱情，為祖國強大而努力學習
主要研究內容：1、日本發動「九一八」事變的原因及其目的 2、給中國和東北人民帶來那些災難
3、給中國的啟示和教訓有那些？
研究涉及的知道基礎、資源： 時間 地點 具體歷史過程
高一歷史必修一課本、《九一八》歌曲和影片、博物館、相關資料和**
研究思路：通過查閱史料、參觀博物館、探訪受害人或者受害人的自述、查詢《九一八》歌曲和影片， 集中展示和合作**，形成**
研究小組成員分工：xx查史料、xx參觀博物館、xx去探訪受害人、xx查詢歌曲和影片、xx記錄
2樓：春語緣
課題名稱：難忘「九一八」
研究性學習的研究意義,高中生開展研究性課題的目的及意義是什麼
研究意義 研究性學習引導學生自主獲得知識或資訊，對於學生學會學習 終身學習和可持續發展具有重要意義。研究性學習主要與傳統的接受性學習相對。一般來講，凡是學生通過自己親身參與的實踐活動獲取知識 得出結論 形成產品，而不是由教師將現成的知識 結論通過傳遞式教學直接教給學生的學習方式，都屬於研究性學習。研...
高中研究性學習課題，急急急,急高中生研究性學習課題有哪些現成的？
數學研究性學習是學生數學學習的一個有機組成部分，是在基礎型 拓展型課程學習的基礎上，進一步鼓勵學生去探求知識及應用所學知識解決數學的和實際的問題的一種有意義的主動學習，是以學生動手動腦主動探索實踐和師生之間及學生之間相互交流為主要形式的學習研究活動。它以研究課題為載體，使學生通過最基礎的研究活動，學...
高中研究性學習報告，高中研究性學習報告範文
你可以先去找有 的 的話資源比較多，找到你覺得合適的，那就把它回拓展成答研究性學習的格式，最好找點有資料分析的，那樣的話就更簡單了。而且有了方向之後研究性學習的背景目的目標什麼的就很好找啦！結題報告什麼的網上也有好多，相信你能找到合適的！話說我的研究性學習就是這麼做出來的，很不賴！加油吧，祝你成功啊...