1樓：
用最平靜的心態面對，不要和老師有衝突，她說什麼不要往心裡去，不然非常影響你的成績的，換種思維，凡事不計較，以前我孩子和老師關係非常，真的成績也非常好，在每個孩子的心裡，有老師對自己的肯定和欣賞比什麼都有用，對學習會更加努力上進，一個好的老師對學生的影響確實太大，你是最棒的，用最好的成績證明自己最優秀，相信自己可以做到，加油，你是最棒的
2樓：僪鑲嵐
和老師不和，你應該互相溝通，老師也是通情達理的，你也是通情達理的戰士，你們倆互相溝通互相說，有些個解不開的心結，或者有一些誤會，一說就可以互相的溝通了，嗯，不說了，有話不說，砂鍋不搗不漏，你必須得是我說出來，知道對方是咋想的，你這樣是你們就能互相溝通，老師和學生能有什麼矛盾？不就是你多說一句他少說一句，你覺得老師對你有看法和老師對你所有想法，這樣才會有溝通互動，或者在一起坐下來，好好聊一聊鬧一鬧，或者是關心互相關心的對方。所以說你們就能和睦相處，不會再有什麼矛盾和想法
3樓：天涯咫尺
還能怎麼辦，努力的學習吧，把成績提升上去，老師也是為你，一個名列前茅的學生突然成績下降了。老師會很失望的，有種恨鐵不成鋼的感覺。只要你成績好了，老師還會依然欣賞你的，老師如果看不上一個學生，會把他安排後排，不理不問的，認他混日子。
他管你，說明老師還沒有放棄你，青春期都有叛逆的心裡，只要迷途知返，你依舊是個好孩子。
4樓：車家二少
我覺得也許是你想多了，我以前上學也常被老師討厭，討好老師的確是一種辦法，但我覺得特賤，你又沒做錯什麼，她要是下次欺負你的話，你就在課堂上直接說，我就不信她愛面子還跟和你計較，再不然你就向校長彙報唄，有些老師就是吃硬不吃軟，我看就是看見你好欺負。
5樓：來自潯陽臺明媚妖嬈的公孫瓚
首先先擺平心態，跟老師協商下到底什麼問題，或者跟班主任說一下，反映情況，讓老師出面解決，如果還是不行，那就換班，換個數學老師，總有辦法的，學校也會考慮的，所以不要質疑自己，學習還是要好好學～
6樓：匿名使用者
多想想老師的好，因為畢竟你要和他相處很久，不要對老師抱有成見，心生反感，會影響你對某門功課的學習態度的。抱一顆平常心對待。
7樓：白小白哦耶耶
跟老師不和，你就找個機會多和老師互動互動，讓老師給你改觀，不然總是不和也不是個事你說對麼，還有就是你學習要努力，成績好了，老師肯定也會對你改觀的
8樓：珍之愛鋒之戀
去教務處說明你的情況吧，要不然就跟你爸媽說，申請轉校，有時候是有那麼個老師會針對人，我以前也是那麼過來，所以你不要去怕他，去教務處說你要轉班
9樓：踏雪尋梅
首先，我們一定要主動地向老師道歉。然後改正自己的缺點，主動與老師交流，上課認真聽講，努力提升自己的成績。還可以幫助老師做一些力所能及的事。這樣就會改變你和老師之間的關係。
10樓：洋崽子
和老師不和，首先找自己存在的問題為什麼和老師不和，其次主動找老師淡心，向老師說出自己的問題，請求老師的原諒 ，再就是向老師提出請求要幫助自己克服困難。
11樓：
找出不和原因，主動和老師溝通，如果是自己的問題主動向老師認錯，尊重老師，遵守紀律，努力學習，提高成績。
12樓：欺日無窮
你和老師不和不要緊，關鍵是老師跟你和不和，要是老師不跟你和，那你還有點小麻煩
13樓：盤芮
少去理會他1睜一隻眼閉一隻眼!!生命中的一個過客而已,不必太在意的!他不喜歡你,你不必刻意去討好!
走自己的路讓別人說去,鄭主自i己的內心_，做一個快樂的人!有一份快樂心11、青:很重手!
14樓：盈盈
上學時期老師和學生是密不可分的關係，尤其是高一點的年級，幼兒園顯示不出來，老師對孩子還是挺好的，小學也不會有太大的影響，高年級可以多去問問題，多接近老師，就好了。
15樓：匿名使用者
只有賭氣把成績搞上去誰都會另眼相看，老師交半天也是為的你
16樓：來自聖泉寺歡喜的小蘆鈴
這個問題很好解決，為什麼和老師不和，難道你學習不好還是你不聽老師話，如果你學習不好要努力學習多和同學交流，老師會理解你的。
17樓：在桃源仙谷寫明信片的海桐
和老師怎麼能不合，尊師長是中華民族的傳統美德，即使和老師發生了矛盾或意見不統一也要在和氣的基礎上解決問題。
18樓：水月
尋求父母的幫助，可以讓父母去和老師溝通，看問題出在**
19樓：a好倩兒
你畢竟是學生，應虛心向老師認錯和解，人生路還漫長
20樓：匿名使用者
建議調班，如果家裡有實力就換學校
孩子和老師關係不好，家長應該怎麼辦
21樓：小可ptf733癧鉻
家長：孩子初三了，最近回家老是說班主任故意刁難他，心情很壞，感覺嚴重影響了學習。面對孩子的苦惱，家長該怎麼辦？
分析 孩子和老師關係不好，可能是老師的原因，可能是孩子的原因，但更大的可能是孩子與老師的溝通出了問題。作為家長，不要只顧責怪孩子，更不能在孩子面前把老師說的一無是處。要幫助孩子分析原因，客觀的認識自己，站在老師的角度上理解老師，在孩子和老師之間充當溝通的橋樑。
建議 一讓孩子說出心中的鬱悶。 對於孩子的這種心情，家長要首先表示理解。當好聽眾，讓孩子把心中的鬱悶說出來。
在孩子說的過程中，分析造成這種狀況的原因，尋找給孩子交流的切入點。 二讓孩子反思自己的行為 現在的孩子在家裡往往是被寵著的，很容易形成以自我為中心的思維模式。當他們自己感到需要的時候就只顧自己，完全把別人置之度外了。
在與人交往時常常感到其他人所作所為不如己願，缺乏換位思考，缺乏寬容。所以孩子說完後要引導分析自己的不足，認識在和老師交往的過程中自己有那些做的不好。通過孩子對自我行為的反饋，迫使孩子不斷調整自己的行為，以達到自我約束、自我監督的作用。
如果孩子不具備自我評價的能力，如果只看到自己的好，盲目樂觀，孤芳自賞，自以為是，就不能處理好人際關係，就會在人際交往中受挫。 三引導孩子感同身受理解老師 老師也是普通人，也有缺點和不足；老師也是有差別的，不是等齊劃一的。如果用完美的眼光、同樣的標準看老師，就會感到老師很多方面做的不好，甚至是專門與自己作對。
作為老師，可能不會無緣無故地刁難某個學生，但是在處理某些事情上可能考慮不全面，或者是處理方式不合理。很多情況是孩子感覺老師對自己不好而老師還不知道。即使老師做沒錯，一個班級那麼多的孩子，也不可能做到人人滿意。
如果孩子能用客觀的、辯證的觀點來分析老師的行為，就可能不會感到老師是為難自己了。學校裡經常會遇到這樣的現象，班級的學生感到某個老師不好，要求學校換老師。結果換了老師後，又感到換的老師還不如原來的老師好。
所以家長要引導孩子換位理解老師，主動和老師溝通交流，不要感到有什麼事不和自己心意就認為是老師對自己不好。在這個過程中也教會了孩子怎樣去和各種各樣的人打交道，培養孩子適應社會的能力。 四讓孩子自己想辦法去解決 家長要認識到，孩子只有在不斷地摩擦過程中，會逐漸感覺到需要抑制自己的要求，或者聽取對方的意見，做到互相讓步。
在與老師和同學的矛盾解決協調中促進孩子社會性的發展。這是孩子成長的必然。 有這樣一個故事。
有個孩子在全寄宿學校讀書，一直跟生活部主任處不好關係。小孩老打**給家長說，這個主任這不好、那不好。家長回答說：
“兩個辦法解決問題。第一，你認為你是對的，你就找校長把他換掉。第二，你換不掉他，你就必須適應他。
你不適應你倒黴，老師的工資照開。”後來，這個孩子改變了自己，主動的去適應這個主任。兩年以後，主任推薦孩子當了學生會主席。
讓孩子自己想辦法解決，就是要孩子體驗到，改變自己就能改變別人。這樣，他以後碰到什麼問題，都會從自己身上找原因。 五做好溝通的橋樑 如果孩子與老師之間確實存在矛盾，為了快速化解，家長可以充當溝通的“中間人”。
這個“中間人”要像男人搞好妻子與婆婆的關係那樣，“會說的兩頭瞞，不會說的兩頭傳”，以巧妙的語言架起老師和孩子之間溝通的橋樑。
遇到不喜歡的老師該怎麼辦？
22樓：思若海之風
對於遇到自己不喜歡的老師或者同學，既然是不喜歡了，那麼少接觸，坦然面對就好。對此沒必要鑽牛角尖，為自己不喜歡而上情感，也是非常魯莽的想法。
23樓：匿名使用者
從你的問題中可以看出，你是個很在意老師的學生，也是個想從老師那兒獲得成就的學生。
老師是幫助我們學習的一個重要人員，學生往往會會因為喜歡或不喜歡這個老師而直接影響自己的學習成績。喜歡這個老師就願意聽他的課，不喜歡了可能看到他頭就痛。但是你想，人的一生中要遇到多少老師啊？
老師也是人，他的個性或習慣各異，不可能所有的學生都喜歡他，而我們是要從他的教學中學習知識的，所以我個人認為要把學習知識和喜歡老師這個人分開來看待（但這二者的確很難分開，可必須要分開）。給自己一個意念，我是要從老師處獲得我所需要的東西，不是要永久地依賴於他的，所以當東西獲得後，有收穫的是自己。
打個比方，你要打車去某處，上了一輛奧的出租，是很高興很喜歡，但是你畢竟只在上面坐一程，到目的地時就要下車了，再好的車他也不屬於自己。如果打了一輛普桑，車是沒有奧的的好，可他一樣能帶你去目的地啊。如果你要非選奧的不坐普桑，耽誤事的不是還是自己嗎？
我同意三樓的同學的意見，去盡力發現老師的長處（比如他的教學等等），可不要自暴自棄，那就是對自己不起啦。
這是我做教師的一點點看法，供參考！
24樓：語新群
首先，每個人都有自己不喜歡的人，這是正常的。
對於不喜歡的老師，避不開，逃不掉，才是困擾。
我認為，對於不喜歡的老師，你首先要明白一點－－你到學校來不是來挑老師的，而是來學習知識的。無論你喜歡或不喜歡，老師的職責是傳授知識，而你需要的就只是知識。
其次，每個人都有優缺點，老師也是。你的不喜歡一般建立在不瞭解的基礎上。主動加深瞭解、拉近距離是消除隔閡的辦法。
最後，有良好健康的心態、樂觀面對生活，多換位思考，才是面對一切負面情緒的良方。
25樓：匿名使用者
遇到不喜歡的老師，要去坦然面對，因為學生沒有選擇老師的權利，儘量做到更好，我以前就遇到過我不喜歡的老師，但是你慢慢發現，你的習慣會根據老師改變，慢慢的習慣了這位老師以後你就會發現他沒有你想象的那麼討厭，所以要去坦然面對，以誠相待，一個老師並不能影響我們的學習態度，只要學得好，不論老師怎麼樣，也沒有關係，主要是自律問題，管好自己
26樓：異想天開白日鬼
那也得忍著，因為那是老師，你是學生，師道尊嚴是必須要講的，常言道：師徒如父子。。。一日為師，終身為父。。。雖然這有些誇大，但道德不能不講。
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