1樓：元香解說
.指春天，愛，陽光和歌聲，所有滋潤心靈的事物以及可愛的孩子。
2.運用了插敘，補充說明他在妻兒離世之前的愛好和成為酒鬼的原因。
3.小外甥的皮球掉進他的院子裡，請他幫忙撿皮球，他樂顛顛地跑過去把球撿回來，小外甥幫他闢謠。
4.他在院子裡做了一個簡陋的籃球架子，在門口看孩子們玩投籃的遊戲，他輕輕地哼起了歌謠。
5.運用了對照的寫作手法，運用這一方法使前後內容形成鮮明對比，突出人物的變化之大，從而突出文章讚美春天陽光愛歌聲可愛的孩子以及所有滋潤心靈的事物的主題，使故事情節有波瀾，引人入勝。
2樓：心雨潔思
這個建議還是仔細分析一下，揣摩一下作者的意圖。
《春天的魔法師》閱讀答案 1.聯絡全文內容，說說之文章題目『春天的魔法師』具體指什麼？ 2.第3
3樓：大愛mc的玩家
1.指春天，愛，陽光和歌聲，所有滋潤心靈的事物以及可愛的孩子。
2.運用了插敘，補充說明他在妻兒離世之前的愛好和成為酒鬼的原因。
3.小外甥的皮球掉進他的院子裡，請他幫忙撿皮球，他樂顛顛地跑過去把球撿回來，小外甥幫他闢謠。
4.他在院子裡做了一個簡陋的籃球架子，在門口看孩子們玩投籃的遊戲，他輕輕地哼起了歌謠。
5.運用了對照的寫作手法，運用這一方法使前後內容形成鮮明對比，突出人物的變化之大，從而突出文章讚美春天陽光愛歌聲可愛的孩子以及所有滋潤心靈的事物的主題，使故事情節有波瀾，引人入勝。
《看戲》閱讀答案。
4樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
5樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
6樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
閱讀短文春天的魔法師
7樓：篤行在路上
春天的魔法師主要就是寫的春天裡的風
還有春天裡的雨，
這些就是改變春天的魔法師。
春風送來了溫暖，將土地喚醒，
鮮花盛開，
而雨水。將草地滋潤的得更加美麗。
朱成玉的春天的魔法師 賞析
春天的魔法師中運用了什麼寫作方法 5
8樓：小爺本無心
您好，如果這句話：春天是一個魔法師，
那樣的話，這句話就是擬人手法，
把春天比喻成了魔法師。
希望我的回答對你有所幫助，
望採納，謝謝。
9樓：魔法名字不顯示
答：在短文春天的魔法師中
運用了總分的作文結構,全篇運用了了大量的比喻和擬人的修辭手法、
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