1樓：假面
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清專鮮，天空是那麼明朗屬，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
2樓：匿名使用者
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
3樓：顧蘭之
表達作者的感受的句子：這種境界…奇麗的小詩。望採納～
4樓：匿名使用者
那些小丘的
來線條是那麼柔美
自，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有
用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。
初入草原作者的感受是從中可以看出作者什麼樣的心情
5樓：super木頭人
作者的心情：初入草原，作者的感受是「那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。」可以看出作者興奮激動的心情。
沉浸在草原的美景中，作者的感受是：「在天底下，一碧千里，而並不茫茫」。初入草原是草原的最好季節，感受到草原的遼闊和奇麗景色，作者將草原比作地毯，突出大草原遼闊美景讓人心情舒展，靈魂空明。
《草原》簡介：
《草原》是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
《草原》作者簡介：
老舍（2023年2月3日—2023年8月24日），原名舒慶春，另有筆名絜青、鴻來、非我等，字舍予。因為老舍生於陰曆立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有「捨棄自我」，亦即「忘我」的意思。
北京滿族正紅旗人。中國現代**家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。
老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。2023年，由於受到*****運動中惡毒的攻擊和**，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京太平湖。2023年9月，中國現代文學長篇**經典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。
這是該作自發表以來第一次以完整版形式出版。
擴充套件資料
《草原》賞析：
文意是客觀事物在作者頭腦中反映的產物，是作者對客觀事物進行分析研究而得到的一種認識。由於客觀事物千差萬別，變化多端，作者的認識就有正確與錯誤、深刻與膚淺的區分，這就需要認真體會，反覆研究，一直「煉」到認清事物本質，寫出切中肯綮的文章來。
文章記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱烈歡迎的情景，表達了蒙古族人民對漢族人民的深厚情誼，充分體現了祖國是各族人民團結友愛的大家庭。這是本文的主題思想，亦即文意所在。
我國是一個多民族國家，新中國成立後，實行平等的民族政策，形成了多民族統一的大家庭。老舍通過記敘訪問草原的情景，反映民族友愛的主題，提煉出這一文意，無疑是抓住了社會主義制度下民族關係的真實本質，十分正確。
6樓：匿名使用者
初入草原，我的感受是「那裡的天比別處的更可愛_，空氣是那麼清新_，天空是那麼明朗。」可以看出我興奮激動的心情。
沉浸在草原的美景中的我的感受是：「在天底下，一碧千里，而並不茫茫」。
初入草原是草原的最好季節，感受到草原的遼闊和奇麗景色，作者將草原比作地毯，突出大草原遼闊美景讓人心情舒展，靈魂空明。
7樓：匿名使用者
我的感受應是激動,因為作者從「終於」【大概的,因為忘了課本上的真正詞語】可以看出他之前也很想來到草原,但由於時間問題並沒有來去,還有這篇課文展現了「喜迎賓客圖」.希望是對的.
草原這篇課文在寫景中融入感受有什麼好處？
8樓：魔法名字不顯示
答：好處---在寫景中融入感受,能使情與景高度融合，一方面讓景物刻畫的更加形象逼真，一方面豐富文章內容，有利於表達感情，情景交融。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼
《都江堰》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情
9樓：中公教育
寫水的馴順撒野，咆哮喧囂，以見其凶蠻，暗示洪水成災的可怕，也說明治水工程的艱險;寫水的規整馴順，體現治水人的手段不凡，能將水化害為利，字裡行間透露著作者對都江堰的喜愛和對治水人的敬慕之情，蘊含著對都江堰巨大社會功用的讚歎
草原第一自然段中哪句話是作者聯想的句子這樣的聯想讓我們感受到了什麼
10樓：課文你來說
《草原》第一自然段作者聯想的句子：
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
草原這篇課文寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情
11樓：為你轉動心絃
草原這篇課文寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情。
天空、草地、駿馬、小鳥、河、羊群.蒙古族與漢族人民之間的情誼很深,怎麼捨得馬上離開?表達了作者對大自然的讚歎與依戀,對蒙古人民的情深與不捨的心情.
哪句是直接寫草原景色的哪句寫了作者的感受，在寫景中融入感受有什麼好處？
12樓：課文你來說
1、直接寫草原景色：那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
2、寫作者的感受：這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
13樓：貓女
1.第一句話. 2.第二句話
《草原》這篇課文最能表現中心的句子是哪句？表達了蒙漢兩族人民的什麼樣的思想感情
14樓：羽翼沫兒
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
依依不捨之情
匆匆作者在文中表達了怎樣的情感？聯絡課文句子寫一寫注意
文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。本文圍繞 匆匆 敘述，先寫日子一去不復返的特點 再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最後，作者發出內心的感嘆。文章的特點 一是結...
草原這篇課文表達了什麼樣的感情,草原這篇課文寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情
草原 這篇課文記敘了老舍先生第一次訪問內蒙古草原時，看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。表達了作者對草原的熱愛和對民族團結的讚頌之情。閱讀 草原 一文時我們彷彿看到了三幅圖，分別是草原風光圖 喜迎遠客圖和草原聯歡圖，表達了作者對草原的熱愛和對民族團結的讚頌之情。文中表現蒙漢同胞團結友好的...
藤野先生作者在課文中表達了怎樣的思想感情
藤野先bai生 是現代du 文學家魯迅於1926年在廈門大學zhi時所寫的dao一篇回憶性散文。這內篇散文作 容者通過對留學日本生活時的回憶，以深切懷念之情，熱烈讚頌藤野先生辛勤治學 誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯的友誼 同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義...