下列各句中劃橫線的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是

2021-04-19 05:02:16 字數 2621 閱讀 2299

1樓:九覆繯

b學者,求學的人;從而,跟從(他)來;不必,不一定

下列各句中,加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是(   ) a.古之 學者 必有師 b.未嘗有堅明 約

2樓:心已空

c試題分析:本題著重考查了古今異義。學者:求學的人。約束:規定,規章。故事:舊事,前例。對於課內的古今異義詞,平時複習要做好整理與落實。

下列各句中,加點詞語的意義與現代漢語中的意義相同的一項是( ) a.是故** 不必 不如師 b.古

3樓:致意

c試題分析:此題考查對文言實詞中古今異義字的理解能力。a古義:

不一定;今義:不需要。 b古義:

求學的人;今義:有學識的人。c古今意思相同,均為是指杯子盤子亂七八糟地放著。

形容吃喝以後桌面雜亂的樣子。d古:曠遠的樣子。

今:完全不知道的樣子 。所以選c。

下列各句中加點詞語的意思與現代漢語相同的一項是( ) a.古之 學者 必有師 b.今之 眾人 ,其下聖

4樓:空如此生丶

c試題分析:a學習的人。b一般的人。c專門的研究。d銅人。

關於《師說》的問題

5樓:匿名使用者

有郵箱嗎?

習題精選

一、基礎知識

6樓:星海流沙飄

解釋《師說》中,四個其的意思:

其皆出於此乎

愛其子,擇師而教之

其可怪也歟

今其智乃反不能及

於 「於」是介詞,總是跟名詞、代詞或短語結合,構成介賓短語去修飾動詞、形容詞,表示多種組合關係。

1.引進動作的時間、處所、範圍、物件、方面、原因等,視情況可譯為「在」「在……方面」「在……中」「向」「到」「自」「從」「跟」「同」「對」「對於」「給」「由於」等。例如:

得復見將軍於此。(《鴻門宴》在)

荊國有餘於地而不足於民(《公輸》在……方面)

苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。(《出師表》在……中)

請奉命求救於孫將軍。(《赤壁之戰》向)

權起更衣,肅追於宇下。(《赤壁之戰》到)

謂獄中語乃親得之於史公雲。(《左忠毅公逸事》從、自)

故燕王欲結於君。(《廉頗藺相如列傳》跟、同)

於其身也,則恥師焉……(《師說》對、對於)

昔先皇頒僧保所貨西洋珠於侍臣……(《記王忠肅公翱事》給)

2.放在形容詞之後,表示比較,一般可譯為「比」,有時可譯為「勝過」。例如:

良曰:「長於臣。」(《鴻門宴》)

冰,水為之,而寒於水。(《勸學》)

有時則只是表示物件的性質和狀態,可不譯。例如:

非常之謀難於猝發……(《五人墓碑記》)

3.放在動詞之後,引進行為的主動者,可譯為「被」,有時動詞前還有「見」「受」等字和它相應。例如:

或脫身以逃,不能容於遠近……(《五人墓碑記》)

臣誠恐見欺於王而負趙……(《廉頗藺相如列傳》)

吾不能舉全吳之地……受制於人……(《赤壁之戰》)

4.複音虛詞「於是」,用法與現代漢語的「於是」不完全相同。

(一)放在句子開頭,表前後句的承接或因果關係,與現在的承接連詞或因果連詞相同。現代漢語也這樣用。

於是秦王不懌,為一擊缻。(《廉頗藺相如列傳》)

吳之民方痛心焉,於是乘其厲聲以呵,則噪而相逐。(《五人墓碑記》)

(二)放在謂語之前或謂語之後,「於是」屬介賓短語作狀語或補語。可根據「於」的不同用法,分別相當於「在這」「從這」等。

吾祖死於是,吾父死於是。(「在這職業上」《捕蛇者說》)

1.其為惑也 ——惑 動詞作名詞 疑惑的問題

2.恥於相師 ——恥 意動 以……為恥

3.孔子師郯子、萇弘 ——師 意動,以……為師

4.吾師道也—— 師,意動,

5.其下聖人也亦遠矣 ——下,名詞作動詞

6.是故聖益聖,愚益愚 聖1,愚1,形容詞作名詞 聖人,愚人

7.君子不齒 齒 名詞作動詞 談到

8.不恥相師 意動 以……為恥辱

1、《師說》中「六藝」指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》六種儒家經典著作。

2、周代教育貴族子弟的六種科目。「藝」為「藝能」之意。即禮、樂、射、御、書、數。

下列句中加紅詞語的意義與現代漢語完全相同的一項是 a.古之學者必有師 b.我知種樹而已 c.世之

7樓:絕↗殤

b學者,學習的人:非常,非同尋常;地方,土地方圓

下列加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是( ) a.君子 博學 而日參省乎已 b.古之 學者 必有師

8樓:匿名使用者

c試題分析:此題考查文言實詞中古今異義字的理解能力。a,古義:

廣泛地學習;今義:知識、學識的淵博;b,古義:求學的人;今義:

有學識的人。d,古義:凡是這。

今義:總括某個範圍內的一切。所以選c。

依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當的一組是3分

d試題分析 第一句句間是轉折關 系,所以應用錶轉折關係的關聯詞 雖然 但 但是 連詞。表示姑且承認某種事實,後一小句用 但是 然而 卻 等呼應。第二個句子是假設關係,所以應用關聯詞 倘使 點評 關聯詞的使用,主要是要辯明句子間是什麼關係。因此,做這類題目,就要記住常見的關聯詞它們常和哪些關聯詞搭配,...

依次填入下列各句劃橫線部分最恰當的一項是這幾年的

復c從 空可以排除a d答案,制良莠不齊 莠bai,狗尾草,很象穀子du,常混在zhi 禾苗中。指好人壞dao人都有,混雜在一起 目不暇接 指東西多,眼睛都看不過來。主語必須是人 從 空把b項排除。鱗次櫛比 象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。依次填入劃橫線部分...

下列各句中,加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是

da泥沙俱下 泥抄土和沙子一起隨河水流下來,比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來 b魚龍混雜 魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與聖人混成一起,好壞難分。b清規戒律 清規 佛教為僧尼規定的必須遵守的規則,戒律 教徒必須遵守的生活準則,泛指規章制度,多指束縛人的死板的規章制度。金科玉律 比喻不能...