1樓：匿名使用者
客觀因素
1.認知物件的特點
2.認知情境的特點
主觀因素
1.興趣與動機
2.需要與價值
3.個性心理特徵
4.認知者的經驗
5.情緒狀態的影響
影響社會認知的因素有幾個方面
2樓：愛軍軍的家
你好！客觀因素
1.認知物件的特點
2.認知情境的特點
主觀因素
1興趣與動機
2需要與價值
3個性心理特徵
4認知者的經驗
5情緒狀態的影響
3樓：飛天神尼的故事
最重要的就是資訊的多少。獲得資訊的渠道越多，認知越深。
對健康影響的社會因素有哪些
4樓：匿名使用者
影響健康的因素是多方面的，主要有環境因素、生物因素、生活方式因素和保健服務因素。
（1）環境因素 環境對人類健康影響極大，無論是自然環境還是社會環境，人類一方面要享受它的成果，一方面要接受它帶來的危害。自然界養育了人類，同時也隨時產生、存在和傳播著危害人類健康的各種有害物質。氣候、氣流、氣壓的突變，不僅會影響人類健康，甚至會給人類帶來災害。
在社會環境中，政治制度的變革，社會經濟的發展，文化教育的進步與人類的健康緊密相連。例如：經濟發展的同時帶來了廢水、廢氣、噪音、廢渣，對人類健康危害極大。
不良的風俗習慣、有害的意識形態，也有礙人類的健康。因此，人類要健康，就必須堅持不懈地做好改善環境、美化環境、淨化環境和優化環境的工作。
（2）生物因素 在生物因素中，影響人類健康最重要是遺傳因素和心理因素。現代醫學發現，遺傳病不僅有二三千種之多，而且發病率高達20％。因此，重視遺傳對健康的影響具有特殊意義。
心理因素對疾病的產生、防治有密切關係，消極心理因素能引起許多疾病，積極的心理狀態是保持和增進健康的必要條件。醫學臨床實踐和科學研究證明，消極情緒如焦慮、怨恨、悲傷、恐懼、憤怒等可以使人體各系統機能失調，可以導致失眠、心動過速、血壓升高、食慾減退、月經失調等疾病。積極的、樂觀的、向上的情緒，能經得起勝利和失敗的考驗。
總之，心理狀態是社會環境與生活環境的反映，是影響健康的重要因素。
（3）生活方式因素 生活方式是指人們長期受一定文化、民族、經濟、社會、風俗、家庭影響而形成的一系列生活習慣、生活制度和生活意識。人類在漫長的發展過程中，雖然很早就認識到生活方式與健康有關，但由於危害人類生命的各種傳染病一直是人類死亡的主原因，就忽視了生活方式因素對健康的影響。直到19世紀60年代以後，人們才逐步發現生後方式因素在全部死因中的比重越來越大。
例如，2023年美國年死亡人數中，50％與不良生活方式有關。可見，養成良好的生活習慣對於健康是多麼重要。
（4）保健服務因素 決定健康的因素十分複雜，保健服務是極為重要的因素。世界衛生組織把衛生保健服務分為初級、二級和**，實現初級衛生保健是當代世界各國的共同目標。
5樓：匿名使用者
你好，朋友，你提問的問題，結合相關資料，我個人推薦如下看法，請您參考：
其實影響中學生心理健康的社會環境因素有很多，在這我只談幾個方面：
1、社會環境：這裡所指的社會環境是指一定社會的文化背景、社會意識形態和社會政治局面等。中外心理學家就這些社會環境因素對中學生心理健康的影響，進行了廣泛深入的研究。
一定的社會文化背景，如風俗習慣、道德觀等，從出生之日起就以一種無形的力量影響著他們，使他們逐漸形成理想、信念、世界觀、需要、動機、興趣和態度等心理品質。不同的文化對人的心理健康有不同影響，其中有些是健康的，有些則是不健康的。社會意識形態對人的心理健康的影響，是通過社會資訊作為媒介的，中學生對社會資訊的獲得，可來自於自己的直接觀察，也可來自於別人的見解傳授，如，網路、報刊雜誌、電視、書籍、電影、廣播等。
健康的社會資訊，有助於中學生心理健康發展，而不健康的腐朽沒落的社會資訊，則會造成種種危害。如，暴力電視或電影會引起中學生的攻擊和犯罪行為。
2、 社會風氣：社會風氣與中學生的關係就像自然氣候與植物的關係一樣，社會風氣可以通過家庭、同伴、傳媒、流行等途徑影響其心理健康。不良風氣，會使一些中學生的心理受到了扭曲，難以形成正確的人生觀、世界觀。
因此，要確保中學生心理健康發展，學校、家庭和社會要共同抵制不良社會風氣的影響，淨化環境，樹立健康向上的社會風氣。
3、學習生活環境：處於不同學習生活環境的學生，其心理健康狀況也不盡相同。因此，城鄉差異、人口密度、環境汙染、噪音等周圍環境與人的生存密切相關的因素，對人的心理健康狀況都存在明顯影響。
打個比方吧，好比說生活在城市的中學生，由於住房單元化，同鄰居夥伴的交往明顯減少，這種狀況不利於他們的社會化，使其缺乏與人交往的技巧，容易形成孤僻的性格。還有研究發現，人口密度過大與青少年犯罪率有密切關係，精神疾病以及其它心理**也與人口密度有關。大城市物理環境和社會環境的變化日新月異，導致了大量過量資訊的產生，使人們的心理嚴重「超負荷」，擁擠使人們更容易產生矛盾、爭吵，生活在其中的中學生也容易產生心理緊張，出現心理健康方面的問題。
4、社群環境：社群是指若干群體或社會組織（機關、團體）聚集在某一地域內形成的一個在生活上相互關聯的大集體。如街道、住宅小區、村莊、小鎮等。
社群對生活在其中的中學生的心理健康的作用，主要是通過社會傳媒和社群環境產生的。學校和家長充分發揮社群對中學生心理的輔導作用。如，有選擇地組織中學生**健康的、符合其年齡特點的電影、電視；欣賞**會、美術、攝影展等；充分挖掘社群環境中的積極因素，組織他們參加社群的各種公益活動，如綠地認養、照顧孤寡老人、環保宣傳等……從這些有意義的活動中，中學生的能力可以得到鍛鍊，心理會變得更加成熟。
總之，對中學生的心理素質而言，家庭因素是基礎，學校教育是關鍵，社會教育是保障，要全面提高中學生的心理健康狀況，需要三方面因素的協同努力。.
影響社會認知的因素有哪些？
影響兒童社會認知發展的因素有哪些？
6樓：匿名使用者
1、知覺者因素：
知覺者作為知覺的主體，在社會知覺過程中起重要作用，它直接影響著社會知覺過程。而知覺者已有的經驗、對他人的價值判斷以及個人的情感等又是其關鍵因素。另外，即使是對於同一個知覺物件，不同的人也往往會產生不同的知覺。
這種知覺的個別差異更多地取決於人們各自主觀狀態的不同。
2、知覺物件因素：
在知覺過程中，知覺物件本身的內在因素也會對知覺產生影響。對於優點多的知覺物件傾向於做出積極、肯定性的判斷。知覺物件知名度大小也直接影響著知覺者的社會認知。
知覺物件的複雜程度也對人們的社會知覺造成影響。知覺物件的特徵也是影響知覺的一個重要因素。
3、知覺效應：
由於受各種主客條件的限制，人們在反映客觀現實，尤其在對人的認識時，可能會產生種種偏見，進而影響到知覺的準確性。因此，這些知覺過程中出現的偏見也是影響社會知覺的因素。有下面四種：
即首因效應與近因效應、定勢效應、刻板效應、暈輪效應。
影響認知的因素都有哪些
7樓：匿名使用者
皮亞傑認為,影響兒童認知發展的主要因素是：成熟，物理環境，社會環，以及具有自我調節作用的平衡過程。這四個因素都是認知發展的必要條件。
8樓：前秀梅贏賦
n一.認知者的因素（一）原有經驗（二）價值觀念（三）情感狀態（四）認知偏見1.首因效應和近因效應第一印象或者初次印象2.
刻板印象和光環效應3.投射作用/假定類似與邏輯推理的定勢作用4.寬大效應/積極偏見5.
標籤作用二.認知物件的因素（一）魅力（二）知名度（三）自我表演三.認知情境因素（一）空間距離（二)背景參考
影響造價的因素有哪些，影響造價的因素有哪些知識
設造價的函式是f f a,b,c,d,e.則影響因素是a,b,c,d,e.或他們的組合。這樣的分析詮釋這個問題或命題吧，影響工程造價的因素有哪些，影響工程造價的因 1 工程造價專業大專畢業後，從事工程造價業務工作滿5年 工程或工程經濟類大專畢業後，從事工程造價業務工作滿6年。2 工程造價專業本科畢業...
影響保險需求的因素有哪些影響需求的因素有哪些
哪些因素影響保險市場需求 一 風險因素。保險商品服務的具體內容是各種客觀風險，無風險。風險因素存在的程度越高 範圍越廣，保險需求的總量也就越大 反之，保險需求量就越小。二 社會經濟與收入水平。保險是社會生產力發展到一定階段的產物，並且隨著社會生產力的發展而發展。保險需求的收入彈性一般大於1即收入的增...
影響匯率變化的因素有哪些，影響匯率的因素有哪些
影響匯率的因素 1 國際收支。2 通貨膨脹率。任何一個國家都有通貨膨脹，如果本國通貨膨脹率相對於外國高，則本國貨幣對外貶值，外匯匯率上升。3 利率。利率水平對於外匯匯率的影響是通過不同國家的利率水平的不同，促使短期資金流動導致外匯需求變動。4 經濟增長率。如果一國為高經濟增長率，則該國貨幣匯率高。5...