1樓：濤濤
高考文綜並不是很難啊 我就今年高考的 也是全國卷i 只要基礎紮實 如果平時文綜成績都240、250了 那高考也不會差到**去的
2樓：遠方天雨
不要怕，只要平時穩定，高考也差不多的，放心吧
高考文綜,水平一般的學生,一般能考多少分?
3樓：顧小蝦水瓶
高考文綜一般能考200分左右。200應該是個分水嶺了，只要平時測試能保證各科都在60以上，考200應該不是問題，不過具體的分數，還要因題而異。
高考文綜政史地共300分，每科100分，共36道選擇題，每科12道，每題4分，共144分。其中文科綜合的地理科目第37題37分，選修15分。
4樓：思緒飄來的感覺
水平一般的考生，文綜科目基本上能夠達到平均分的分數，即170-180分上下 1.高考文綜分數模式高考文綜300分，新課標改革區普遍採用「3+綜合」的模式，文綜包括政治、歷史、地理。試 題較簡單大部分人在230--250分，考260分以上算高分；試題較難時大部分人在190--210 分， 考220分以上算高分。
2.高考文綜科目高中文科包括：語文、英語、政治、歷史、地理。
文科課程和數學、物理等理科課程相比，具有如下特點：（1）記憶量大。由於這個特點，使你在學習文科課程時所採用學習方法明顯不同於理科。
（2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點*平時的潛移默化。 當 然， 文科中每科又有各自的不同特點，這裡僅講述它們的共同特點。
3、文科課堂要訣 （1）課堂筆記是不可缺少的文科課程有大量的文字資訊，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也 會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。 上課記 筆記的作用有兩個：
一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書 本知 識的補充和備忘，可以在課後或複習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師 上 課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別 要注意老師重點提示的內容。（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍這是考驗一個人的注意力的時候。
如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中 走神。
5樓：
1、全國高考各省份文綜科目的平均分在150-180分之間，水平一般的考生，文綜科目基本上能夠達到平均分的分數，即180分左右。
2、對於文綜科目來講，成績較高的會達到200分以上，而普通考生基本上都是在170-180分上下。
6樓：sign活寶
您看地市了，像我們山東，200上下10分是比較正常的，
我是一名高二文科生，可是我的文綜很差!才一百六左右…該怎麼辦?
7樓：敬姮狄清妙
其實歷史最主要還是背，比如說歷史事件的大概經過、原因、意義之類的最好都要弄清楚;
參考書上對課本上有些沒有詳細說明過的一些事件的補充分析最好也看一下，至少要有個印象;
還有，最好在看書的時候自己把同類歷史事件都作個比較，有什麼相同有什麼不同，比如說可以比較兩個朝代中社會經濟得到發展的原因的相同點(政治穩定、國家統
一、生產力的發展、周邊環境的安定、統治者採取了有利於生產發展的措施、輕徭薄賦、中外交流的增多之類)，或者是兩次變法或改革的相同與不同點之類，這樣可以鍛鍊做題的思維，同時加強對歷史事件的理解，考試的時候也經常會出這類要進行比較的題目;
歷史事件的發生時間要清楚，即使有些難記也要儘量記，至少要知道事件發生的先後順序;
一道題目做過以後，把你的答案和標準答案對比一下，如果有答不到或是答不全的地方，最好補充上之後再作個標記，複習的時候把錯的地方都重新看一下;
老師總結的重點也要背，這點其實很重要;
方法有很多，這裡就不盡述了，其實最重要的還是要用心;
最後，祝你考出好成績!
我是一名高二文科生，可是我的文綜很差！才一百六左右…該怎麼辦？
8樓：
其實歷史最主要還是背，比如說歷史事件的大概經過、原因、意義之類的最好都要弄清楚；
參考書上對課本上有些沒有詳細說明過的一些事件的補充分析最好也看一下，至少要有個印象；
還有，最好在看書的時候自己把同類歷史事件都作個比較，有什麼相同有什麼不同，比如說可以比較兩個朝代中社會經濟得到發展的原因的相同點（政治穩定、國家統
一、生產力的發展、周邊環境的安定、統治者採取了有利於生產發展的措施、輕徭薄賦、中外交流的增多之類），或者是兩次變法或改革的相同與不同點之類，這樣可以鍛鍊做題的思維，同時加強對歷史事件的理解，考試的時候也經常會出這類要進行比較的題目；
歷史事件的發生時間要清楚，即使有些難記也要儘量記，至少要知道事件發生的先後順序；
一道題目做過以後，把你的答案和標準答案對比一下，如果有答不到或是答不全的地方，最好補充上之後再作個標記，複習的時候把錯的地方都重新看一下；
老師總結的重點也要背，這點其實很重要；
方法有很多，這裡就不盡述了，其實最重要的還是要用心；
最後，祝你考出好成績！
9樓：養湛
文綜的奧義不是沒完沒了的背誦,而是在記憶的基礎上理解,簡而言之就兩個字:摳書還要重視文科學科之間的聯絡(哲學不是也有學到聯絡麼)比如,學歷史可以順便看一下國家間的地理位置,為什麼要佔領那個國家,那裡有什麼地理位置戰略位置的優勢;那些國家決策有沒有什麼哲學道理,某些事件反映了什麼經濟現象等等
10樓：菲fly紫樾
樓主你怕什麼呀
去年的陝西文科狀元（理轉文的），只花了一年的時間文綜考了260多
建議樓主搜下狀元們的學習方法，他們的方法都是比較有效的
11樓：
1,保持心態平穩,情緒起伏不要太大,既不太高興也不太失落.對周圍的人儘量友善,多做好事.你身邊的同學不是你的敵人,你的競爭對手在全省乃至全國.
2,複習的時候書的目錄很重要(特別是文科),藉助目錄來梳理知識體系.課本多看,我當時歷史地理政治書,每一本,翻了3遍,這還只是高考的前一週之內看的數量.我們的一個考到北大的學姐,據說她看了8遍.
你需要在腦子裡形成這本書的影象,讓自己可以在腦海裡翻書.
3,做完題後對答案的過程很重要,我們老師的要求,也是我們幾個月的複習的做法是,自己做完試卷,自己批改,把沒答好的部分,全部補上去.並且補的時候要注意分析為什麼自己沒答好,這個過程很痛苦,但是效果顯著.
4,最重要的一招,分析出題老師的意圖和得分點.比如一道16分的大題,分為2問,那麼可能第1問是8分,第2問是8分;如果分為3問,可能第一問是4分,第2問和第3問都是6分.這具體要看問題有多重要.
在基本分析以後,你可以大致猜測這一問你需要答幾小點才可以拿全分數.比如:4分的題可能需要答2小點或者4小點,6分的題可能需要答3,4,6小點.
作為文科生而言,當然是越全面越好.通常可以從以下幾個方面分析:概念,內容,本質,結果,影響,意義.
如果是討論內容或者意義,則可以從這幾個方面入手:政治意義,經濟,文化,社會,歷史影響等.
以上文字作者咩咩沒肉吃
我高二了，文科生我現在文綜能在240左右。語文接近110，可英語數學真的很差
我是學理科的,現在已經畢業了.數學我還行一般都有130多分以上,高考也很穩定,英語還一般.我覺得學數學不能好高騖遠而首先要打好基礎.最好是多看書,把書本里的公式記得滾瓜爛熟,並且一定要能推匯出來.甚至老師不要記的公式也要記下來和推匯出來.另外是要多看錯題和經典的題,經常去回顧你的錯題就會發現自己很多...
高二文科生怎樣提高成績，高二文科生怎樣提高成績
本人原創總結 一年時間完全可以上一個大檔次的。我們班一個女同學，高一的時候50多人的班級裡排在倒數後十名裡，高二努力開始奮起直追，78十人的班裡排了十幾名，高三九十多人的班級裡進入前五，高考考上廈門大學的分數線。勵志吧。高考後，她說了一句話 天道酬勤。下面是我總結的一些方法 對文科的六學科來說，文綜...
我現在讀高二，文科生，成績一般，想去日本讀大學，但是不知道該怎麼考，希望有人能給點建議，謝謝
首先，申請日本大學要參加日本統一的留學生考試，目前這個考試在中國沒有考場。所以即使你自己在國內有一級的日語能力等級，也不容易在國內直接申請，而兩個國家語言的迥異也導致學生不會在短時間融入日本學生生活。基於以上兩點，在選擇日本語言學校的時候，如何擇校成了最關鍵的問題所在。建議學生一定要選擇優良的語言學...