上高中怎樣六科兼顧,高二文科生怎樣兼顧六科學習

2022-03-21 09:29:03 字數 5453 閱讀 5176

1樓:匿名使用者

最好是做一個學習計劃,以**的形式列出來。根據課表上的課程安排,確定每一天都要複習什麼。

具體說來,你可以計劃每週2、4、6早讀背誦語文,1、3、5、7背誦英語。如果早自習有統一安排,就早點起床,在早自習之前安排一個或者半個小時按這個計劃進行。中午、晚飯後的時間堅持做數學,數學要多做多練。

然後每節課下課後的課餘時間可以做一些上節課的練習,或者複習下一節課的內容。晚自習看看這一天有什麼課沒上,就複習那門課。這樣一天下來你就6門課都複習了一遍。

週末則自由複習,儘量每門課都要複習到,星期天下午安排休息,上上網、購購物、打打球等等,放鬆一下。

也不一定要按我說的計劃,總之你自己根據自己的實際情況制定一個計劃,把它貼在課桌上或者放在顯眼的地方,一遍隨時督促、提醒自己專心學習。只要能堅持,這個方法很有效。

2樓:愛尚英語驛站

暑假一定要把學長的書借一套 提前學一下;高中的節奏太快而且老師講的簡單考的難

3樓:一隻宮

不可能六科一樣好 只能是幾科很好 幾科一般好 ~~時間要根據自己的特長和喜愛定~

4樓:i別哭別哭

每個人的學習方法不同所做的安排不同,首先你看看你在哪幾門上天賦高,就是上課一聽就懂不怎麼費腦子的,這些你安排的時間少點靠後點,自己吃力的時間長點靠前點,人一般是早上10點下午3點晚上9點這幾個時間點容易犯困,所以這幾個時間點可以做休息用,其他的時間點肯定早上精神頭最好,所以難的就放在這時候學。希望能幫到你。

5樓:洛尕汐

首先。 上課高效率聽講這個不用說了吧。 儘量消化和理解要合理利用下課時間。

最好下課把課上學過的知識再看一遍、在腦子裡過一遍晚自習寫作業的時候一定要注重語數英三科 。可以拿出一節到兩節課來寫。

最後的時間寫寫別的。

早上早自習可以早來一會。背背需要背誦的知識點。早上記憶力會比較好不要晚上開夜車、。會影響第二天的效率

常複習就好。

6樓:墨覓風

提前學習一下是很重要的,等老師講課的時候只是跟著溫習一遍了;

然後是上課的時候專心聽話,認真學好樣題,才能應變各類題型;下課了,放學了就可以多點時間休息了;

主要是看個人的學習領悟能力,祝你成功考上一所好的大學!

7樓:

預習加複習,玩的時間給學習,就好了……

8樓:春天工

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如何協調所有六科(高中理科)的學習?

9樓:光的一滴

高中的學習是比較重要的,可以說高中可以決定著一個人的前途和命運,既然你認識到了高中學習的重要性,對自己的實際情況已做了分析,我建議你幾點:

首先要制定一個學習目標,而且目標要明確,使你在今後的學習中所做的一切行動都要服從和服務於目標,而不能偏離方向,在就是要有堅強的毅力,你自己也說到了自己的毅力差,其實這就是自身的問題了,毅力是靠磨練出來的,每個人都會有厭煩的情緒,但是每個人對待這種情況是不同的,當你出現這種情況時,不要煩躁,首先要保持自身的冷靜,如果自己亂了陣腳那一切就半途而廢了,這時你要想到自己的目標,自己的行動決不能脫離目標,如果你能堅持過來繼續投入到學習當中,那你的效率會達到最高峰,人與人之間的差距就是這樣拉開的。

我認為數學是最重要的,不管怎樣一定要先把數學學好,因為150分,他的重要性可見而知,而且數學是拉分比較大的科目。要想學好數學必須對知識點要理解透徹,還要有較強的計算能力,只有較強的計算能力才能保證正確率,沒有計算能力會做的題也做不對,那就等於不會,因此必須做大量的題目來強化自己的計算能力,很多老師實行題海戰術就是這個道理。既然你數學不太好,在分科的時候最好還是學文吧,因為理科中的化學物理有很多計算,跟數學是密切相關的,如果學文那麼就要不怕煩躁,因為有大量要背誦的內容需要自己去背,文科重在分析,當你看到文綜的試卷就知道了,大部分的題目都是材料分析類的題目,因此必須加強自己分析問題的能力,還要考慮問題要全面,儘可能多的聯絡知識點,強化自己的思維。

還有就是學習方法的問題了,好的學習方法可以達到事半功倍的效果,其實學習方法有很多,找到適合自己的才是最重要的,我認為我在高中時的學習方法可以總結為準備,突擊,歸納這六個字,準備就是預習了,這個環節是比較重要的,一般人預習都能明白個大概,關鍵是找出自己的疑難之處,做好筆記。突擊就是指課堂上了,這時在預習中的疑難問題就要努力聽老師講解,往往這些地方就是考點。歸納就是指自己的整理了,這個環節相當重要,光在課堂上聽懂了,並不代表就會了,自己在整理一遍吧所有知識點重新消化一遍基本就差不多了。

如果把這三個環節都做好,相信你就是班級裡的尖子生。

以上是我在高中時候的一點學習體會,希望能對你有用!

望採納~~~

10樓:念丨ge丿女人

愛學習什麼都好辦!注意幾點,嗯、都知道的,就是很難堅持。

英語沒別的辦法、單詞量多了、自然就學習好了,多讀讀英語文章,聽聽英語新聞之類的,知道語感吧?培養培養語感。

化學課堂認真聽講、仔細做題、多做,不會就問,這就哦了,化學是最簡單的。

物理高一的簡單、高二就難了、太抽象、聽的我米勒馬虎的。。必須多做題、認真聽講,有時候,物理也玩文字遊戲,多看看書、資料什麼的。物理不努力,你就放棄吧...唉

生物背的東西、還是多做題、熟練掌握就可以。

數學麼...考試的時候你開啟卷子、上面的題你都做過,就行了,沒辦法 多練

語文多注意點就行、語文無處不在的,呵呵,注意的多了,就好了

總之認真聽每一節課、仔細做每一道題、抓緊每一分鐘。

11樓:嘎力

英語的話每天了空四十分鐘出來作一篇完型,四篇閱讀,時間一長就會有效果出來啊。

生物的話以課本為主,多看書,適當的做一點練習,語文多看看閱讀啊,

數學只能乘著暑假查漏補缺,把漏洞補完,錯題集一定要做啊,多回顧錯題,經行題型整理,

化學物理現在還好,不過記得還是要花時間下去啊,到高二有的你累的啊。

總的一句話,在弱課上多花點時間,但記得各科還是稍微要平均分配一點啊,你可以試著每天在其中一門上多花點時間,

比如星期一做一張數學綜合卷,

星期二看生物書,

星期三做做物理,

星期四背英語單詞,

星期五看看散文,

星期六做幾道化學,

禮拜天回顧總結一下,做做錯題。呵呵,只是個人意見,

高二文科生怎樣兼顧六科學習?

12樓:匿名使用者

要有計劃,而且作業有的就不需要寫,寫了會浪費時間,找自己的弱項,不會的來練,早晨可以稍微早點起,比平常早十分鐘就可以背一背昨天講的內容,這樣考試就不會慌了,下午還可以背其他科

13樓:袁景生

文科生都有一個通病,那就是英語和數學不是很很理想,聽你的描述。可以看出你應該也有這個毛病。文科生在高一高二 應該主抓語文 數學 英語 把政治 歷史 地理放在末端

高三才主抓政史地 但同時也不要放棄語文 數學 英語。你要你跟著老師的步驟加上你的勤奮就應該能笑傲高考了,

14樓:曠禕然

把個科知識點網路化 方便記憶 數學 題海戰術 語文英語 小知識點積累

15樓:匿名使用者

其實,學習的興趣很重要,學習文科,英語很重要,不要拖了後腿,我的英語就沒有學好,到大學可是苦了我。地理要靠自己的理解,腦子裡裝上一副「世界地圖」還有一副「中國地圖」即可,當然要融匯貫通其中的特有知識,還有就是地理中的理解題,經緯線、等高線等涉及到的計算,政治就是三段論論了,尤其是論述,是什麼,為什麼,怎麼做,再結合平時的政治經濟學、矛盾論、辯證法等相關知識,層次感要強,綜合就是多點集中。數學、語文就不用說了,邏輯思維以及閱讀量,記憶力相關的東西,相信你的老師要比我說的要好,沒時間了,就說這麼多了。

如何學好高中理科的六科?

16樓:匿名使用者

首先對於英語,我認為這門課就是得多練,你要多做題,早上多念念,看著沒什麼起色,但是時間長了就是不一樣,對於語文,純粹為積累。而數學,物理,這兩門課我認為重要的就是做題總結,我不相信什麼通過多看課本理解,我更贊同的是做題,做題才是王道。生物,化學除了做題還要多背,這兩門課就要背,這樣才能有效果

17樓:達人

語文主要考察的是一個人的文化素養,要注意平時的積累,關於字音、字形、以及成語、熟語的學習,翻一遍《現代漢語大辭典》就行了,注意記少不記多,多留意日常生活中易錯的,語言運用就要看你的文字功底和發散性思維了,平時閱讀時多思考以提高理解能力,遇到好的文章片段就記下來。

數學,要牢記基礎知識,在此基礎上,分模組有針對性的加以大量練習。

英語,加大詞彙量的積累,強化聽力練習,以及閱讀寫作的訓練。

然後就是理綜的三科了,其實各科有各科的特點,每個人也有自己擅長的方面,方法不能一概而論,但有一點是肯定的,那就是要有耐心、肯鑽研,相信你一定能摸索出適合自己的方法,祝你成功!

高中的理科中的六科怎麼學

18樓:素顏拙妝

一、在學習策略上,需要做這麼幾點:

1、有一個明確的目標。不管是關於遠大理想的,還是具體成績的。或某一名校,或學校、班級的名次,或一個學科的成績。

明確的目標,是學習的動力。它像深夜中的一盞燈,照亮著奮進前行的路。使自己不斷調整方向,尋求辦法,全力以赴。

2、時間分配上要有輕重之分。作為理科生,數、理、化、生四科的成績一定要在六科成績中佔優。如果成績不高,也首先從這四科入手做起。

如果四科成績較好,就多在語、英上花點時間,不過這兩科不能心急,是細工活。今年的付出可能要到明年才有回報。

3、對於所有同學來說,自信和樂觀很重要,人生是一條長長的路,偶爾的坎坷不代表後來的坦途。但是,要努力付出。因為人生又像一座山,現在努力爬的越高,後面的坦途就越多。

對於成績不太好的同學,自信更重要。要相信自己,自己只和自己比,只要每一階段學習都有進步,就是成功。

二、重視學習方法的運用。

方法就像披荊斬棘的利器。利器的使用,會大大加快前進的步伐。

1、新課的聽講,重在「聽」與「思」。不是重在「記」。筆記記得再美再全,如果不理解,只是記憶入腦,一是遺忘會快,二是題還是不會做。

因為高中理科各學科學習,特別重視的是理解與思考,以及在此基礎上的運用。

2、做題的目的主要有四個,複習知識點,找到疑點,學會一些做題或知識應用的方法,強調效率。

而要達到這四點,做題是有方法和講求環節的。

a、找到一塊合適的時間,拿出下一節課要講的一套題,全力以赴,用儘可能高的效率做完。

b、找到時間,對著答案把所有的題檢查完。其中,因馬虎而錯的,一改而過。對於疑難的,思考,如果自己能解決,那是最好。

c、實在思考不出來的,打上問號。課下問同學,或等待下一節習題課的到來。

d、有很多時候,一節新課,會對應著有好幾節的習題課。習題課的聽課效果的好壞,直接決定於是否帶著疑問來聽。

3、對於學習有餘力的同學,要參加競賽和做一些難題。難題是為聰明的大腦而準備,也是學習能力是否高階的一個標誌,也是能否給自己一種傲視群雄的感覺所在。優秀的人是高傲的,因為有理由。

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