1樓：最親愛的
蘇教版語文六年級上冊第一課課文為《我們愛你啊，中國》，是一首詩歌。
本文的中心：作者用濃重的筆墨，飽含激情的語調讚美了祖國的美麗富饒、悠久歷史、光輝成就，抒發了對祖國的無限熱愛之情,同時也深刻地表達了自己為振興中華而努力奮鬥的堅定。
分段方式：1為第一段，2-6為第二段，7為第三段。全詩的第七段最後一句是本文的中心。
第一段通過對比太陽跳出東海與群星閃爍的帕米爾高原在同一時間的不同景象，描繪了同一季節北國與南疆不同的景象，突出了祖國的幅員遼闊。
第二段採用了多次排比歌頌祖國的山河、豐富的物產、多樣的民族、光輝的歷史和偉大的成就，表達了作者對祖國大好山河的熱愛。
第三段對前面四節做結，前面的內容成為第七節的敘述基礎，前面告訴我們祖國取得的一切，後面從物質逐漸上升到民族精神，點明這一切都源於我們偉大的民族，以及高尚的民族精神，層層鋪墊,逐層深入，表達了作者為祖國繁榮昌盛建設的堅定決心。
中心思想：是作者在文章中要表達的貫穿全文的核心，是提綱挈領的道理，是作者在文章中努力通過各種細節來闡明的中心議題。簡單地說，中心思想就是作者要告訴我們的道理和內涵。
中心思想的提煉可從題目、文章的開頭、過渡句、段及結尾部分，也可隱藏在語言表達、抒情部分、議論部分或反覆部分。
小學語文課文分段的方法如下：時間、地點、事情發展、事物幾方面、文章總一分結構及文章主要事例。
2樓：匿名使用者
本人是六年級小學生，答案僅供參考！
1. 1為第一段2-6為第二段7為第三段
2.全詩的第七段最後一句是中心。
3.第一段是介紹祖國幅員遼闊，第二段介紹了祖國的青山綠水，第三段介紹了名勝特產，第四段介紹了祖國的名族多樣，第五段介紹了祖國的光輝歷史，第六段介紹了祖國的偉大成就，第七段表達了建設祖國的堅定決心。
4.全詩讚美了祖國的美麗富饒和悠久歷史文化、光輝的成就，抒發了對祖國無比的熱愛之情。
3樓：遺失12美好
我是六年級的學生
第一段為一大段
第二道第六為一大段
第七段為一大段
我們老師說的，不知你們老師怎麼說
中心 這首詩作者以飽含激情的筆墨讚美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發了對偉大祖國的無比熱愛之情
4樓：001杭派
我是江蘇南通的，六年級的課文我忘了 你把課文打出來
5樓：尒の寳貝
小學嗎？ 我小學都不用這樣的....唉~現在的娃娃們啊~~~
蘇教版語文六年級上冊第一課的中心，怎麼分段，及段意請轉告
6樓：毛子哥
1. 1為第
一段2-6為第二段7為第三段
2.全詩的第七段最後一句是中心.
3.第一段是介紹祖國幅員遼闊,第二段介紹了祖國的青山綠水,第三段介紹了名勝特產,第四段介紹了祖國的名族多樣,第五段介紹了祖國的光輝歷史,第六段介紹了祖國的偉大成就,第七段表達了建設祖國的堅定決心.
4.全詩讚美了祖國的美麗富饒和悠久歷史文化、光輝的成就,抒發了對祖國無比的熱愛之情.
蘇教版六年級上冊語文草原分段及段意
7樓：源神sh我的夢
第1自然段為第1段。段意：草原的美麗景色以及給人帶來的樂趣。
第2、5自然段為第2段。段意：訪問陳巴爾虎旗時受到蒙古族主人的熱情歡迎和款待。
六年級語文上冊第一課(蘇教版)
8樓：匿名使用者
我們愛你啊，中國
當燦爛的太陽跳出東海的碧波，
帕米爾高原依然是群星閃爍；
當北國還是銀裝素裹的世界，
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
黃山、廬山的雲霧飄渺，
長江、黃河的波瀾壯闊。
我們愛你——
龍井茶的清香，
茅臺酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
我們愛你——
傣家竹樓前如水的月色，
世界屋脊上布達拉宮的巍峨，
吐魯番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。
我們愛你——
戰國編鐘奏出的古曲，
改革開放譜寫的新歌，
神州萬里湧動的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你——
奮鬥書寫的史冊，
汗水澆灌的碩果，
松樹的偉岸、梅花的高潔，
博大的胸懷、恢弘的氣魄。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發，我們開拓，
你是世界民族之林的強者，
我們愛你啊，中國！
9樓：邊華鏡雨南
壯麗的山河，豐富的物產，多樣的民族，光輝的歷史，偉大的民族
這篇文章表達了作者對祖國的熱愛之情謝謝
蘇教版語文六年級上冊第一課仿寫！！拜託各位了！！急！！！灰常急！！求救啊~~
10樓：
我們愛你—
敦煌莫高窟的瑰麗無比，
西安兵馬俑的惟妙惟肖。
北京故宮的雕樑畫棟，
蘇州園林的精緻巧妙。
我們愛你—
鐵觀音的香氣撲鼻，
五糧液的回味無窮。
江南雲錦的五彩繽紛，
蘇州刺繡的精緻典雅。
當和煦的春風趕走了冬天的寒意，
希望的車輪就駛入了夢想的領地，
當祁連山還覆蓋著厚厚的冰雪，
西湖的荷花已綻放幸福的笑臉。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你------
東嶽泰山的旭日初昇，
西嶽華山的陡峭巍峨，
蘇州、杭州的園林建築，
洞庭、鄱陽的淡水湖泊。
我們愛你-----
青銅的沉重，
瓷器的玲瓏，
壽山的石雕、南陽的美玉，
宜賓的美酒、汴繡的技藝。
我們愛你------
碧草氈房的淳樸，
馬肥羊壯的特色，
草原盛會的熱鬧非凡，
手扒羊肉的饞涎欲滴。
我們愛你------
立交橋的雄偉，
公路網的交錯，
東方明珠的迷人夜景，
青藏鐵路的一流建設。
我們愛你------
眾手描繪的山河，
堅韌鑄就的品格，
翠竹的挺拔、月季的熱情，
坦蕩的胸懷、醉人的夜色。
我們愛你------
光纜鋪就的資訊路，
科技結出的幸福果，
插上自由的翅膀來翱翔九天，
11樓：濺血勿銘
我們愛你——
藏民手中明淨的哈達，
蒙古包裡飄香的馬奶，
天山的雪蓮，長白的參；
華南的山君，揚子江的鱷。
ps：我也是老師，以後作業還是要自己做。
12樓：亞力亞的槍
額，我對你無語55555
五年級上冊語文第一課白鷺段意
13樓：魔法名字不顯示
答：白鷺段意：
第一部分（1）：白鷺是一首精巧的詩。
第二部分（2—5）：白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜，十分精巧。
第三部分（6—9）：白鷺在覓食、棲息、飛行時充滿韻味，給人們以美的享受。
六年級上冊語文第一課主要內容
14樓：我是一個麻瓜啊
《山中訪友》—— 課文記敘了作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪山中的「朋友」，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於2023年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天遊歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經全國中小學教材審定委員會2023年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書初中語文課本(07年後又編入全國通用教材六年級語文上冊的第一課《山中訪友》）。
擴充套件資料：
《山中訪友》詞語解釋：
1.幽徑：隱蔽、僻靜的小路。
2.德高望重：道德高尚，名望很大。
3.波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。
4.唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應作答。
5.津津樂道：很感興趣地談論。
6.吟詠：「詠」的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。「吟」往往跟「詠」連在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。
7.梔子花：常綠灌木或小喬木，葉子對生，長橢圓形，有光澤，花大，白色，有強烈的香氣，果實倒卵形。
花供觀賞。梔子花開在初夏，所以說「梔子花的氣息」間接地點明瞭作者訪友的時間是初夏。
8.歲月悠悠：年月久遠，也可說成「悠悠歲月」。
9.俠客：舊時指有武藝、講義氣、肯捨己助人的人。
10.別有深意：另有一種深刻的含義。別：另外。
15樓：某某某某桃
《山中訪友》講了作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲。表達了作者對大自然的熱愛之情
16樓：李威韓菊李凱玉
蘇教版《我們愛你啊，中國》通過讚美祖國的「疆域廣大」、「美好的景緻」、「豐富的物產」、「多樣的民族」、「偉大的歷史」等，表達對祖國的熱愛與讚美之情。
17樓：邰其麴天材
這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪山中的「朋友」，與「朋友」互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。
在敘述方式上，本文獨具匠心。一讀題目，觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了。但讀到文章的第3自然段時，讀者才恍然大悟，原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述，使讀者也進入到畫面中，進入到作者的心境中，彷彿這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，於是倍感親切。作者根據表達的需要，還恰當地變換敘述人稱，對山中的「朋友」，作者有時用第三人稱敘述，有時感情強烈了又以第二人稱稱呼，從而使情感表達得更加充分。
六年級上冊語文課文蘇教版第一課第三段仿寫？ 15
18樓：賣可愛的長頸鹿
我們愛你—bai——
亞武山的風景秀麗，du
函谷關的氣勢zhi磅礴，
黃帝陵的歷史悠
dao久，
鼎湖灣的神內
祕莫測。
我們愛你容——
北區建設吹響的號角，
新區開發湧動的春潮，
教育水平的連年提高，
農村面貌的日新月異。
我們愛你——
莫高窟飛天的婀娜多姿，
秦始皇兵馬傭的惟妙惟肖，
萬里長城的蜿蜒起伏，
京航大運河的縱橫交錯。
我們愛你——
五彩池的神奇美麗，
九寨溝的日新月異，
萬里長城的蜿蜒曲折，
北京故宮的古典民勝。
我們愛你——
參天挺拔的古老樹木，
嬌豔茁壯的遍地鮮花，
無垠清澈的大海，
遼闊秀麗的邊疆。
19樓：匿名使用者
我們愛——
普洱茶的幽香，
五糧液的醇香，
敦煌壁畫的精美絕倫，
西安兵馬俑的美輪美奐。
蘇教版六年級語文上冊課文第一課課後三題
20樓：匿名使用者
我們愛你——
萬里長城的雄偉壯觀,
青藏高原的氣勢非凡,
大渡河、金沙江的奔騰咆哮，
祁連山、興安嶺的連綿不斷。
21樓：匿名使用者
1.山河壯麗2.物產豐富3.名族多樣4.歷史悠久.文化燦爛5.成就偉大6.幅員遼闊（第六個如果給你六道橫線你就寫上這個是五個你就不寫。
22樓：匿名使用者
我們愛你--------
壺口瀑布的壯觀，
香山紅葉的美麗，
九寨風情的迷人，
泰山日出的神奇。
我們愛你--------
文人墨客的詩情，
丹青妙手的畫意，
勞動者的樸素、堅強，
創造者的開拓、進取
希望採納!
23樓：匿名使用者
我們愛你——
莫高窟的神奇富麗，
滕王閣的悠久興盛；
萬里長城的雄偉壯觀，
秦兵馬俑的惟妙惟肖。水晶
24樓：匿名使用者
有很多方面呀，比如通過對桂林山水等景物描寫；對龍井茶，陶瓷等特產描寫；對傣家竹樓等建築描寫；或者對一些歷史的描寫。都能抒發對祖國的熱愛之情。
25樓：匿名使用者
我也在想 難啊！！！！
語文六年級上冊蘇教版習作四作文，語文六年級上冊蘇教版習作四作文600字
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