1樓：嵇玉花說庚
1、友善的態度：好的課堂有如一個大家庭，讓我感到溫暖；
2、尊重課堂內的每一個人：她不會把你在他人面前像孩子般戲弄；
3、仁慈和寬容：她裝作不知道我的愚蠢，但我感到了她對的疼愛；
4、耐性：她絕不會放棄，直到你能做到為止；
5、興趣廣泛：她常帶給我們課堂以外的觀點；
6、良好的品性：我想念她與其他人一樣會發脾氣，不過我從未見過；
7、良好儀表：她的語調與笑容使我舒暢；
8、公正：她會給你應該得到的，沒有絲毫偏差；
9、幽默感：每天她會帶來少許歡樂，使課堂不致單調；
10、對個人的關注：她會幫助我去認識自己；
11、坦率：當好發現自己有錯時，她會說出來，並嘗試其他方法；
12、有方法：忽然間，我領悟了，竟然沒有發覺是因為她的引導。
2樓：圭若谷紅燕
1.有精深的專業知識;
2.有耐心,寬容心,責任心;
3.公平公正;
4.該嚴肅時嚴肅,該和藹時和藹;
5.善於溝通,包括和學生,科任老師,家長的溝通.
3樓：符玉蓉亥月
1.要與學生溝通2.只是淵博3.要有耐心，責任心4.大公無私（不管是對好學生還是壞學生都要一視同仁）5.該嚴肅是就嚴肅，該和藹是就和藹
一個優秀的班主任應具備哪些基本素質
4樓：思若海之風
一個優秀的班主任，應該具備相關條件
例如：循循善誘，耐心，細心，專心，認真嚴肅的品質
無論是在生活還是在學習上，學生有問題時要認真傾聽並予以解答。
5樓：匿名使用者
第一：作業少
第二，課外時間多
第三：我想和我喜歡的他一桌，可是他說班主任不會同意的。
如何做優秀的班主任，如何做一個優秀的班主任？
懂得對學生負責，對每個學生都跟自己孩子一樣上心。首先要對你帶的這級學生有所瞭解，知道他們在想什麼，有什麼事情都要和他們一起討論。問問他們的想法，還有選班幹部很重要，一定要得心應手的。要懂你的！該嚴厲的時候一定要嚴厲，生活中的問題就不需要那麼嚴肅，在課後找同學聊聊天也可以，讓學生們在學習中把你當老師，...
優秀小學班主任的情況,瞭解他對待班主任工作的態度及他在班級管理中的主
班主任在班級管理中的地位和作用 中學教師資格輔導 1 班主任在班級管理中的地位和作用是什麼？1 班主任是班級教師集體的組織者和靈魂。為了充分發揮各科教師的作用，班主任就必須對各科教師進行協調以形成教育合力，提高教育效果。2 班主任是學生集體的組織者 領導者和教育者。作為教育者，他不僅以自身力量和品格...
新生班主任需要具備哪些素質，你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質
首先要淡定，作為一個老師不要急躁，對學生說話時儘量不要盯著某一個人看，要四周看，不要看同一地點，最重要的是教學水平過關，不要一問三不知，沒有一點威信，在課堂中能帶動學生關注你講的內容，下課多與學生溝通，愛崗敬業，與同事處好關係，最好就是八面玲瓏一點。要懂得用眼睛看，人家說 眼睛是心裡窗，是吧 我覺得...