1樓：匿名使用者
首先解釋一下你所問的學科、研究方向和專業的區別。回答如下：學科就指的是所學專業歸屬於哪一大類，哪一類大學科，例如：
物理屬於理科類，教育技術屬於教育學類或者師範類，臨床屬於醫學類，市場營銷屬於管理學類，還有工學類，文學類，經濟學類，等等。然後是專業，指學科下面的進一步細分，如你的物理系下的光資訊科學與技術就是一個專業，又比如管理學科下面的專業有：工商管理，會計學，電子商務，企業管理等等。
經濟學下面有巨集觀經濟學，微觀經濟學，產業經濟學，區域經濟學，計量經濟學等等。最後是所謂的研究方向問題，研究生的學習是非常專業的，在每一個一級學科下面會有相應的二級學科，二級學科下面就是研究方向，我不知道你們的光資訊科技專業有哪些方向，我舉一下工商管理學的例子：：工商管理是一級學科，下面有二級學科，如市場營銷，人力資源管理，財務管理，旅遊管理等等。
然後每一個二級學科下面會有研究方向，如旅遊管理的研究方向有：旅遊資源管理與開發、旅遊經濟管理、旅遊企業管理、旅行社經營管理、中外旅遊管理比較等等。
說的比較多比較繁，不知道明白與否，最後祝你考研成功！！
2樓：匿名使用者
一個學科分很多個專業，這屬於專業類別設定方面的大類和系類的區別，例如土木工程學科分房屋建築專業、路橋專業等，而研究方向是進一步的，在專業基礎上的再一次細分，如房屋建築專業中的結構、深基坑、地下建築等某一個研究領域的深化。。。
研究生的專業和研究方向有什麼區別？
3樓：腿長臉帥怪我嘍
研究生的專業和研究方向主要有以下些區別：
1、研究方向是招生單位預先告知考生有這方面的指導老師，即導師可以知道這些方向的研究。即使選定某個研究方向，入學後也可以根據興趣或變化進行調整。
2、研究生報考和錄取主要是看專業，每個專業都有***碼；研究方向是提供的選擇項而已，現在不少專業都是入學後才選擇研究方向。
3、入學後各個研究方向的研究生的課程學習是一樣的，不同方向只是導師不同而已。研究方向的不同主要體現在研究生的畢業**選題和指導方面。
4樓：大陳曉愛
關係：研究方向隸屬於研究專業。他是專業下的一個分支。報名的時候先報專業再選方向，很多學校甚至是你考上以後再讓你選方向的。
研究生的專業是指作為一個學生所學習的專業。這些專業由教育部統一規定，部分院校有自主設定的權利。
而研究方向則是指工作研究的一個科研學術方向。這個方向並沒有嚴格控制。
5樓：匿名使用者
研究生的專業是指作為一個學生所學習的專業。這些專業由教育部統一規定，部分院校有自主設定的權利。
而研究方向則是指工作研究的一個科研學術方向。這個方向並沒有嚴格控制。
兩者有很大區別的。比如我研究生學的是自動化，由於我目前的工作原因，我的研究方向是遠端教育技術。
6樓：
專業只是一個大方向的，而研究方向就會具體到某些應用領域的或是具體研究內容，針對性更強一些吧！
研究生考試中（一級學科/二級學科/專業/研究方向）具體解釋和區別
7樓：無奈的雲
科學知識
有兩種：自然科學知識和社會科學知識。高等教育把把科學知識分門別類進行編目,科學知識的這種分類單位稱為學科。
學科縱向分類為級別，最高階為「門」，次級為「一級」，再次級為「二級」，以下類推；學科橫向分為12個「門」類，如「理、工、農、醫、文、史、哲、經、管、法、教育、軍事」12個門類。比如「工」就是工學科，工學科下設有一級學科，比如「機械工程」、「電子科學技術」、「電腦科學技術」、「建築學」等；一級學科下又分二級學科，如「機械工程」下的二級學科有「機械製造及其自動化」、「機械電子工程」、「機械設計及理論」、「車輛工程」等。在二級學科中，本科教育設定專業、研究生教育設定學科。
本科的專業教育與研究生的學科教育有所不同，不同之處是研究生教育是以學科教育作為教學單位，本科教育是以學科與職業教育作為教學單位；研究生教育更重視科學研究，本科生教育則注重職業教育。他們的相同處是有相同或相近學科相聯絡。換句話說，每一本科專業的學科都對應著一個或幾個研究生教育的學科，這就是本科生畢業可以考取研究生的橋樑，這也為我們指出本科教育的專業目錄與研究生教育的學科目錄不完全對等的原因。
而研究方向則是就某一專業的某一領域進行研究。比如會計學專業有「電算會計」、「財務管理」等方向。
專業和學科兩者之間的區別與聯絡是什麼？
什麼是專業？什麼是學科？兩者之間的區別與聯絡又是什麼？
對中小學教師來說研究的專業方向是什麼
8樓：人生如夕陽
1、教育基本理論方向
教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發展規律、元教育學、教育與人之間的關係、教育與社會之間的關係、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革於發展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。
2、教育哲學方向
教育哲學是多以一定的哲學觀點和方法研究教育基本問題的學科，原本科哲學專業的學生再選擇這個專業比較好。注重對我國現代教育的一些基本問題的哲學考察研究，著重**在社會轉型條件下教育的目的、任務、教育與社會的關係、教育與人的發展的關係、中國傳統教育的哲學思想，以及對西方教育哲學思想的借鑑和批判。
3、教育文化學方向
教育文化學是以人類的教育文化作為研究物件，全面、多角度地透視並理解人類的教育活動，重點是在深入詮釋教育現象背後的文化意義，比如研究不同國家教育觀念裡各自體現什麼樣的文化傳統，教育制度中體現一國怎樣的教育文化等。
4、教育改革與發展研究方向
主要側重於學校教育改革問題研究，區域教育發展戰略研究，同時，注重義務教育發展戰略研究，學校發展與定位研究，區域教育規劃研究等。如關於義務教育管理與資源配置的研究，關於高等學校定位研究，對學校管理與規劃的研究。
5、教育政治學方向
教育政治學是一門研究教育與政治的辯證關係及其運動發展規律的學科，著重**教育與政治的區別和聯絡及二者協調發展的客觀規律。現在國內的研究一般包括：教育與政治的基本關係、教育與政治主體及其行為的各種關係、教育民主化、教育的國際化與國際政治的關係等。
6、教育法學方向
教育法學是以教育法、教育法律現象及其發展規律為研究物件的法學和教育學的交叉學科。研究如何用法律規定一切教育中權利與義務問題，主要集中在研究教育法的制定、實施與完善。
7、教育社會學方向
教育社會學以研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律的一門社會學分支學科。主要研究主題：教育與社會結構的關係、教育與社會化過程的關係、學校與社會的關係、學校自身的結構和組織、教育分流研究等。
8、教育人類學方向
教育人類學是指用人類學的概念、理論、觀點和方法，描述、解釋教育現象的應用性學科，旨在提示教育與人、教育與社會文化、社會文化與人之間的相互影響和作用。
9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）
主要研究對公民整體或個人怎樣進行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培養學生在私人生活、國家與社會公共生活、職業生活中的道德意識，揭示當前學校德育中出現的眾多問題。
10、家庭教育方向
專門以父母對子女進行的教育為研究物件，揭示家庭教育中的問題，提供合理的家庭教育方法。
9樓：古今漢語教育
一是與自己學歷專業相關的學術知識研究，二是與自己任教學科相關的教學方法的研究。
高等教育學和教育學原理兩個研究生專業的區別及含義
10樓：匿名使用者
兩個專業的培養目標、研究方向和就業前景、院校選擇等方面有區別。
高等教育學主要研究高等教育
教育學原理主要研究基礎教育
至於哪個更具有競爭實力，關鍵得看所報考院校的專業實力
至於就業，兩者都差不多。碩士畢業生要麼去高校做輔導員、行政管理；要麼拋開專業，幹其他行業。
1、高等教育：
高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的，是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。
2、學原理：
教育學原理，原稱"教育基本理論"，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。
教育學原理是教育學中的基礎學科，為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎。教育學原理也從其他二級學科吸取養料。
11樓：匿名使用者
高等教育一般指中等後教育，主要包括大學教育高等教育學是研究高等教育現象及問題的
教育學原理是研究教育現象及問題的
教育學原理是一級學科，高等教育學是教育學原理下面的二級學科
學科的專業知識與專業知識的區別與聯絡是什麼？
研究生專業的問題，一級學科和二級學科的關係
機械工程 專碩 080521 屬於 一級學科 工程 080500 下的二級學版科 機械工程 080200 一級學科下的分類不包含機械工程專業權。事業單位碩士崗位招聘機械工程一級學科，字面上來看一刀切只要學碩，機械工程專碩也應該被考慮其中。具體情況，考生可以諮詢招聘單位。學科和專業是兩個概念，學科是指...
助力泵和方向機到底哪個壞了，怎樣區別是方向機壞了還是助力泵壞了？
方向機不容易壞的！一般壞都是漏油，或因為缺油而磨損壞的！再有就是受外力了！從你上面說的！助力泵問題也不大！你以前響檢查懸掛了沒有？也有可能是它響的！付費內容限時免費檢視 回答方向機壞了打方向輕且輪子不轉向，助力泵壞了打方向很重手方向正常轉向。一 助力泵壞了，轉向時噪音加大 轉向時有方向盤有卡頓現象 ...
翻譯專業和英語專業的區別是什麼翻譯專業和英語專業的區別！！！
目前國內學校本科的翻譯專業與外語專業有很多疊加的部分，課程設定隨意性很大。翻譯專業顧名思義是為了培養專門的翻譯人才，外語專業就是綜合的外語教學與研究，有些學校也在外語專業之下再開設翻譯方向。翻譯專業的核心課程應該是翻譯理論與實踐，還應該開設雙語基礎和文化背景等關聯課程。而純粹的外語專業則主要側重於某...