1樓：窩窩惡少
首先要闡明辯證否定觀，列出馬克思的原觀點，其主要指的是： 1）否定是事物的自我否定，並通過自我否定實現自我運動、自我發展（辯證的否定是事物的內部否定，而非辯證的即形而上學的否定是外部否定）。 2）否定是事物聯絡和發展的環節--否定的作用.
3）否定是揚棄--否定的實質. 第二步聯絡這一實際：即如何對待傳統文化和外來文化，正如魯迅所說的拿來主義：
對待中國傳統文化要防止兩個傾向：一是民族虛無主義，二是復古主義：對待外來文化也要防止兩個傾向：
一是閉關自守，二是全盤西化。 民族虛無主義：認為中國現實的發展可以割裂和歷史的聯絡，否定傳統文化的價值。
復古主義：片面臺高傳統文化，用傳統的價值觀點來看待、衡量、評價現實的實際，否定傳統社會和現代社會的本質的區別。 全盤西化：
一方面把現代化等與西方化，另一方面把現代化和中國固有文化對立起來，因而把現代化的過程看作是西畫文化的移植於我們民族的過程。 閉關自守：絕對的排斥外來文化，特別是對體現現代文明的西方文化畏之如虎，這實際上是不思變革，抱殘守缺。
以上的觀點都是形而上學的否定觀。 辯證的否定就是否定之否定，是科學的否定觀，運用辯證的否定觀，我們對待傳統文化，要去其糟粕，取其精華，批判其錯誤的東西，繼承其積極的東西，並加以改造；對待外來文化，應該有鑑別的，有選擇的學習，努力走出一條既能體現現代世界文明水準又能有自己民族特點的現代化道路。
試用辯證否定觀的基本內容分析如何正確對待中國的傳統文化和西方文化
2樓：匿名使用者
辯證否定觀原理告訴我們，
必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實，還要樹立立足於實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展，在認識是飢餓和改造世界的活動中取得成功。
因此，在對待中國傳統文化和西方文化是，應該既肯定又否定，既克服又保留，做到「揚棄」，以我為主，為我所用，從而促進中華文化的繁榮發展~~
試用辯證的否定觀談談我們應該如何對待西方文化
運用辯證否定觀分析如何對待我國傳統文化和外國文化？
3樓：匿名使用者
首先要闡明辯證否定觀,列出馬克思的原觀點,其主要指的是：
1）否定是事物的自我否定,並通過自我否定實現自我運動、自我發展（辯證的否定是事物的內部否定,而非辯證的即形而上學的否定是外部否定）.
2）否定是事物聯絡和發展的環節--否定的作用.
3）否定是揚棄--否定的實質.
第二步聯絡這一實際：即如何對待傳統文化和外來文化,正如魯迅所說的拿來主義：
對待中國傳統文化要防止兩個傾向：一是民族虛無主義,二是復古主義：對待外來文化也要防止兩個傾向：一是閉關自守,二是全盤西化.
民族虛無主義：認為中國現實的發展可以割裂和歷史的聯絡,否定傳統文化的價值.
復古主義：片面臺高傳統文化,用傳統的價值觀點來看待、衡量、評價現實的實際,否定傳統社會和現代社會的本質的區別.
全盤西化：一方面把現代化等與西方化,另一方面把現代化和中國固有文化對立起來,因而把現代化的過程看作是西畫文化的移植於我們民族的過程.
閉關自守：絕對的排斥外來文化,特別是對體現現代文明的西方文化畏之如虎,這實際上是不思變革,抱殘守缺.
以上的觀點都是形而上學的否定觀.
辯證的否定就是否定之否定,是科學的否定觀,運用辯證的否定觀,我們對待傳統文化,要去其糟粕,取其精華,批判其錯誤的東西,繼承其積極的東西,並加以改造；對待外來文化,應該有鑑別的,有選擇的學習,努力走出一條既能體現現代世界文明水準又能有自己民族特點的現代化道路.
試用辯證否定觀原理說明如何正確對待傳統文化
4樓：abc高分高能
如何對待傳統文化以及傳統文化給我們的啟示是什麼
5樓：不懂先生
辯證的否定
，是事物自身的否定，即自己
否定自己，自己發展自己。辯證的否定是發回展和聯絡的環節答。辯證的否定是肯定和否定，克服和保留的統一，辯證否定的實質就是揚棄。
所以我們應當以傳統文化中積極的因素作為自己存在和發展的基礎，克服傳統文化中過時的消極的東西，不斷髮展自己，完善自己。
6樓：匿名使用者
辯證否定觀認為，對現存事物既要作出肯定的理解，也要作否定的理解回，既要保留舊答
事物之合理積極的因素，也要克服舊事物中不合理、消極的因素，其實質是揚棄。
對於傳統文化，也要辯證否定，汲取傳統文化中精華，克服傳統文化中的糟粕。將傳統文化進行揚棄，即批判繼承，推陳出新，革故鼎新。
試述辯證否定觀的內容，並用以說明應怎樣對待我國傳統文化和外國文化
7樓：機械加
辯證否定觀的內容是：第一，辯證的否定是通過事物內部矛盾而進行的自我否定；第二，否定是發展的環節和聯絡的環節，是揚棄，即既克服又保留。 對待我國歷史遺產,要採取批判地繼承態度,批判和剔除其封建主義的糟粕,吸取其精華,做到「古為今用」、「推陳出新」。
必須反對全盤否定傳統文化的歷史虛無主義，同時也要反對全盤肯定傳統文化的復古主義。 對待外國文化，要採取有分析、有選擇、有批判地借鑑和吸收的態度，在對外開放中，既要積極吸收外國文化中的一切優秀成果，又要批判和抵制外國資產階級腐朽的、沒落的東西。必須反對閉關自守、盲目排外的狹隘民族主義，同時也要反對崇洋媚外、全盤西化的錯誤傾向。求採納
8樓：匿名使用者
試述辯證否定觀的內容，並用以說明應怎樣正確對待我國的文化遺產和外國文化。
【參***】
（1）辯證否定觀的內容是：第一，辯證的否定是通過事物內部矛盾而進行的自我否定。第二，否定是發展的環節和聯絡的環節，是揚棄，即既克服又保留。
（2）堅持辯證否定觀，對待我國文化遺產，就要採取批判地繼承的態度，批判和剔除其封建主義糟粕，吸取其精華。既要反對全盤否定傳統文化的歷史虛無主義，又要反對全盤肯定傳統文化的復古主義。
（3）堅持辯證否定觀，對待外國文化，要採取有分析、有選擇、有批判地借鑑和吸收的態度，博採各國文化之長，又要批判和抵制其中腐朽的東西。要反對盲目排外和全盤西化兩種錯誤傾向。
9樓：兌水豆漿
否定觀說明應怎樣正確對待我們的傳統文化和外國文化。 傳統文化作用的雙重性 ①傳統文化如... 在社會主義現代化建設中，要正確對待我國的傳統文化和外國文化。
做到去其糟粕，取其精華，古為今用
10樓：匿名使用者
辯證的否定是事物發展的環節。事物的發展從根本上說，就是舊事物的滅亡和新事物的產生，是舊質向新質的飛躍。沒有辯證的否定，就不會有質變和事物的發展。
因此，辯證的否定是實現事物發展的重要環節。在面對外國文化時，應堅持辯證的否定觀，應堅持發展的核心，博採眾長，批判繼承，吸收外國文化中優秀的部分，為我所用，使我國文化能得到極大的發展。 2 辯證的否定是事物聯絡的環節。
新事物產生於舊事物，並在舊事物的母腹中成長起來。新事物對舊事物的否定，不是把舊事物簡單地全盤拋棄，而是在拋棄舊事物消極的不合理的因素的同時，保留並且改造吸收了舊事物中積極的、合理的因素，作為自己生存和發展的基礎，所以，辯證的否定是新舊事物聯絡的環節。這要求我們要在對待文化遺產時 取其精華 去其糟粕 批判繼承 古為今用 繼承是發展的前提 合理繼承文化遺產有利於我國文化發展根基的形成 有利於我國文化的發展 3 唯物辯證法認為，作為聯絡和發展環節的否定，實質是「揚棄」，即既克服又保留。
所以在面對文化遺產和外國文化時 應加強創新 革故鼎新 不斷為之注入新鮮的血液 增添富有時代氣息的內容 使我國文化內容更加豐富 得到更大的發展
試用辯證否定觀的原理闡述在社會主義和諧文化建設中如何對待中國傳統文化
11樓：我是123明悅
辯證否定觀的基本內容方式：1.否定事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的回結果。
2.否定是事物發答展的環節，它是舊事物想新事物的轉變，是從舊質到新質的飛躍。3.
否定是新事物聯絡的環節。新事物孕育產生於舊事物，新舊事物是通過否定環節聯絡起來的。4.
辯證否定的實質是「揚棄」即新事物對舊事物既批判又繼承，既克服其消極因素又保留其積極因素。這一原理要求我國：對待一切事物都要採取科學分析的態度，反對肯定一切和否定一切的形而上學否定觀。
對待傳統文化要取其精華，去其糟粕，反對否定一切的虛無主義反對一切的復古主義。對待西方文化，要積極吸取優秀的文化，捨去落後的文化，反對全盤吸收與全盤否定。因此，要全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，要求我們必須把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置，著眼於提高人的素質、促進人的全面發展，加強思想道德建設，發展教育科學文化，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
試用辯證否定的原理，分析說明對待中國傳統文化的正確態度 10
12樓：婉
1辯證否定就是自己肯定自己，自己發展自己。2辯證否定的實質是揚棄。3樹立革命批判精神。
辯證否定觀的基本內容有哪些，辨證否定觀的基本內容是什麼
否定是事物的自我否定，並通過自我否定實現自我運動 自我發展 辯證的否定是事物的內部否定，而非辯證的即形而上學的否定是外部否定 否定是事物聯絡和發展的環節 否定的作用。否定是揚棄 否定的實質。2 辯證否定觀的內涵。辯證的否定觀是建立在對肯定和否定對立統一的辯證理解的基礎上的，它認為辯證否定究其實質而言...
辯證否定觀的內容及堅持辯證否定觀的意義
1 辯證否bai定觀的內容 辯證的否定du觀認為,否zhi 定是事物內在矛盾所引起的自dao我否定 否定是版發展的環節和聯絡的權環節,是包含肯定的否定,作為發展環節和聯絡環節的否定就是揚棄,既克服又保留。2 辯證否定觀具有重要的方 意義 辯證的否定觀啟示我們要對一切事物採取科學的分析態度和方法,充分...
社群體育服務的基本內容有哪些技巧
社群體育主要指在人們共同生活的一定區域內，以轄區的自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社群成員為主體，以滿足社群成員的體育需求 增加社群成員的身心健康 鞏固和發展社群感情為主要目的，就近就便開展的區域性群眾體育。社群體育具有六大構成要素，即社群體育組織 社群成員 場地設施和經費 管理員 指導者 社群...