誰會初中幾何證明教教我吧!或者是關於學初中幾何的書有沒有

2021-03-20 19:06:44 字數 2932 閱讀 5913

1樓:

考慮了一下,還是無從下手,總感覺條件不足,是不是題有問題?題目要是沒有問題的話,那就是我個人水平問題了,呵呵。

有沒有好一點的初中幾何書

2樓:美倩倩兒

張景中的一系列作品都很好。其中的《新概念幾何》本人受用不淺吶。此書從淺到深,我是小學六年級買的,當時只能看懂前面一部分,現在要升高中了,仍然還有可利用的內容。

而他的《數學家的眼光》中也有一些非常有趣的幾何內容。

以上兩本書都可拓寬思路,非常適合數學愛好者。

如果想系統地學,張景中的《一線串通的初等數學》挺有意思(這本全講幾何,別看名字奇怪)。

純粹應試的話《怎樣解題 初中平面幾何新增輔助線的方法與技巧》雖薄,但實用。競賽專題書籍不要太多,看看大的基本都好的。

最後,祝你學習愉快!!!

誰能介紹幾本初中幾何的書。

3樓:地八成之

張景中的一系列作品都很好。其中的《新概念幾何》本人受用不淺吶。此書從淺到深,我是小學六年級買的,當時只能看懂前面一部分,現在要升高中了,仍然還有可利用的內容。

而他的《數學家的眼光》中也有一些非常有趣的幾何內容。

以上兩本書都可拓寬思路,非常適合數學愛好者。

如果想系統地學,張景中的《一線串通的初等數學》挺有意思(這本全講幾何,別看名字奇怪)。

純粹應試的話《怎樣解題 初中平面幾何新增輔助線的方法與技巧》雖薄,但實用。競賽專題書籍不要太多,看看大的出版社基本都好的。

最後,祝你學習愉快!!!

4樓:求知識

培優競賽新方法 不知道你那邊有木有,希望幫到你

5樓:哈利波特來世

讀世界名著吧:歐幾里得幾何原本

有什麼書上有初中的幾何證明題(有點技術含量的)?

6樓:匿名使用者

初中數學競賽培優教程不錯

我就在用,我的數學也學得很好

7樓:喧囂雪鷹

北京教育出版社——北京萬向思維——《教材知識詳解》、《倍數學習法》

書裡的題目都有詳細地解釋,看過去一目瞭然,像個老師一樣

我一直用,很不錯,班上也有一些人用

8樓:圖書館裡的怨靈

要技術含量就不要限定初中了

9樓:匿名使用者

我有一本錯題集,是我自己編的,你要嗎?

初中幾何證明有哪些方法?

10樓:夏侯輕依

對於證明題,有三種

思考方式:

(1)正向思維。對於一般簡單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這裡就不詳細講述了。

(2)逆向思維。顧名思義,就是從相反的方向思考問題。運用逆向思維解題,能使學生從不同角度,不同方向思考問題,探索解題方法,從而拓寬學生的解題思路。

這種方法是推薦學生一定要掌握的。在初中數學中,逆向思維是非常重要的思維方式,在證明題中體現的更加明顯,數學這門學科知識點很少,關鍵是怎樣運用,對於初中幾何證明題,最好用的方法就是用逆向思維法。如果你已經上初三了,幾何學的不好,做題沒有思路,那你一定要注意了:

從現在開始,總結做題方法。同學們認真讀完一道題的題幹後,不知道從何入手,建議你從結論出發。例如:

可以有這樣的思考過程:要證明某兩條邊相等,那麼結合圖形可以看出,只要證出某兩個三角形相等即可;要證三角形全等,結合所給的條件,看還缺少什麼條件需要證明,證明這個條件又需要怎樣做輔助線,這樣思考下去……這樣我們就找到了解題的思路,然後把過程正著寫出來就可以了。這是非常好用的方法,同學們一定要試一試。

(3)正逆結合。對於從結論很難分析出思路的題目,同學們可以結合結論和已知條件認真的分析,初中數學中,一般所給的已知條件都是解題過程中要用到的,所以可以從已知條件中尋找思路,比如給我們三角形某邊中點,我們就要想到是否要連出中位線,或者是否要用到中點倍長法。給我們梯形,我們就要想到是否要做高,或平移腰,或平移對角線,或補形等等。

正逆結合,戰無不勝。

幾何從哪下手證明,教教我

11樓:言午

哈哈!這要看所給的圖形,條件。

利用你所學到的知識來證明!

初中幾何證明題

12樓:江蘇吳雲超

江蘇吳雲超解答 供參考!

13樓:苦力爬

可以用三角形相似嗎?

連線cd,可以證明三角形dem與三角形ced相似,所以有,md/me=cd/de=cd/ae即,md/cd=me/ae

易證,角bed=角bdm

所以,角aem=角mdc

所以,三角形mea與三角形cdm相似

所以,角mad=角dcm

所以,角mac+角mca=(角mad+角dac)+(角acd-角dcm)=角dac+角acd=90度

即,mc與ma垂直。

14樓:我是鉅款男

為了證明垂直,必須證明△ame相似於△cmd,這樣∠cmd=∠ame;

因為∠cmd+∠emc=90°,所以∠ame+∠emc=90°,所以am⊥cm。

步驟:直角△emd相似於直角△edb,則ed\eb=em\ed=md\bd;

而d是bc的中點,bd=dc;e是ad的中點,ae=ed;

根據等式em\ed=md\bd,分子分母對換則bd\ed=md\em,所以dc\ae=md\em;

△ame相似於△cmd

我的初中幾何證明題怎麼也學不會.**出

15樓:匿名使用者

幾何證明題是有一些訣竅的,這些訣竅和方法主要是通過反覆練習來掌握的。學習幾何的辦法就是通過反覆練習,達到孰能生巧的地步。

關於初中數學幾何證明問題

前提 你要對定理,公理,公式掌握。途徑就是多做練習。現在說下如何下手 首先就是要讀題,把題目讀懂第一步,怎麼檢測你讀懂與否,你可以嘗試下問自己,題目中給的每一個條件是什麼?通過這個條件能得到什麼?為什麼要給這個條件?要求什麼或者是證明什麼?很有必要圖和題目結合,很直觀的方法就是把條件標在圖上 基本讀...

數學幾何證明

學好立體幾何的關鍵有兩個方面 1 圖形方面 不但要學會看圖,而且要學會畫圖,通過看圖和畫培養自己的空間想象能力是非常重要的。2 語言方面 很多同學能把問題想清楚,但是一落在紙面上,不成話。需要記的一句話 幾何語言最講究言之有據,言之有理。也就是說沒有根據的話不要說,不符合定理的話不要說。至於怎樣證明...

幾何證明題

e 1 2 a acd abc 因為be是 abc的內角平分線,ce是 abc的外角平分線所以 acd 2 1 abc 2 2 所以 a 2 1 2 2 e 即 e 1 2 a 證明 因為 e 180 1 2 abc acb 1 2 a abc 180 abc acb 1 2 a a 1 2 a 1...