1樓：11255無
看的多了才能寫，一定要多閱讀多積累，作文前期都是模仿，達到一定量了自然會有自己的創新。還可以多看看寫作指導的書，我看俺妞用的教材幫上每個單元習作有對寫作方法的指導，她說很有幫助。
2樓：煙雨微生
先交給孩子寫作文的方法和要點，小學的作文大多都是敘事，兩個核心點就是人和事。然後就是多帶孩子出去玩玩，看看風景，旅遊什麼，增加孩子的體驗。
3樓：kayla佳寶
買個輔導書吧，這樣更容易有思路，作文有了思路就好下筆了呀，我妹妹現在用的是教材幫，上面有詳細的寫作指導，還有思維導圖，很方便，簡單易懂。她很喜歡。
4樓：vashtina啊
作文寫不好說明儲備的知識不夠，得多買點閱讀方面的書讓孩子看看
5樓：小盼盼
寫作文首先得培養寫作的邏輯思維，其次是積累素材，多想，多分析，多總結，多練習
6樓：泡泡球香檳
平常注意多積累素材，然後多看看作文書，學習別人的寫作邏輯和思維。
7樓：匿名使用者
可以讓孩子先多抄關注生活，少玩些襲電子裝置，對生活有關注自然會多一些心得體會。然後就是要多看好作文，能夠在優質文章中不斷積累突破，提高作文的素養。也可以讓孩子多看書，培養閱讀習慣，時間久了自然而然就能有提高。
8樓：柯西小糾結
多閱讀，多積累，最好養成寫日記的習慣，慢慢地作文就不成問題了。
9樓：匿名使用者
多看作文書，多積累素材。另外，要掌握寫作方法，現在很多教輔書，都有寫作方法的介紹。比如《教材幫》《狀元大課堂》等，講的都挺好的。
10樓：匿名使用者
可以先讀一些作文，然後慢慢的模仿，就能寫好些了，買點作文書，啥的，或者找點有習作指導的書看看，我弟看的教材幫就有。還有個思維導圖。都挺好，還有下面的習作例文，都有亮點評析，真不錯
11樓：匿名使用者
收集好詞好句，平時可以多讀一些好書-
12樓：陳晨
小學四年級作文寫不好一個是不懂得寫作的方式所以可以通過讓他模仿一些優秀作文，或者說教他一些寫作的思路。另一個就是素材積累的比較少平時應該讓她多閱讀。
13樓：匿名使用者
寫天氣和心情，讓孩子多出去看看外面的景，瞭解一下咋寫景，看到的聽到的，以這個景點去這篇作文，
14樓：三縷半陽光
可以買一些作文書看一看，同時也多積累一些好詞佳句，豐富自己的語言儲備。
四年級作文寫不好怎麼辦？
15樓：九班嘉嘉
1.要把各種環節寫清楚。
活動都有一個發展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。寫活動首先要敘述完整，也就
是要寫清活動的時間、地點、人物、內容以及活動的過程，讓人感覺到整個活動是完整的。一般來說，一次活動的時間、地點、人物都會出現文章的開頭，用一句簡
短的話作個交代。
例如《記一次拔河比賽》，文章的第一段就介紹到「今天，我們班要和四年級一班進行一場拔河比賽。比賽的地點就是學校操場。比賽的規則採取三局兩勝制，每班各20人蔘加。
」三句話就把這次活動的時間，地點，人數規則交代清楚了。
2.按一定順序寫。
活動的內容很多，要按一定的順序來寫，一般是簡要地方交代活動的時間，地點，人物和內容，然後寫經過。先進行的內容先寫，後進行的內容後寫，這樣可以使文章有條有理。有些活動還可以按地點的轉換順序來寫。
如《課間十分鐘》，就可以按地點轉換的順序來寫，可以從操場的東邊寫起，先寫乒乓球檯，幾個同學在打球，接著寫球檯右邊的大樹下，同學們在爬杆，再寫操場中間，同學們有的跳皮筋，有的跳繩。有的踢毽子，最後寫操場的西邊，幾個同學在丟沙包。
3．要詳略得當。
記敘過程也要有詳有略，寫活動時，許多同學都寫成「流水帳」，從「活動」開始到「活動」結束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。在寫活動的
過程時並不是把所有的內容都非常具體地寫下來，而是選擇最精彩，感受最深的地方詳寫，其他的地方略寫就可以了。要把重點的地方寫得具體，就要把活動中人物
都做了什麼，是怎樣做的，說了什麼，是怎麼說的寫清楚。要想把人物寫得逼真，形象，把活動的場面寫得熱烈，感人，要加上人物的行動描寫，語言描寫，心理描
寫等。來看下面的一段描寫：
一轉眼，輪到我們上場了，我心裡像揣著一隻兔子，「咚咚」直跳。我暗暗下定決心，一定要把動作做好，一定要給班級爭
光。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，一個個鬥志昂揚地走到主席臺前。這段描寫中，作者寫了自己上場時的心情：緊張——「心裡像揣著一隻兔子，『咚
咚』直跳」；決心——「一定要把動作做好，一定要給班級爭光」。上場時的神態：「邁著」
整齊的步伐，「喊著」嘹亮的口號，一個個「鬥志昂揚」地走到主席臺前。生動形象。
4.點面結合。
活動中光有對主要人物的描寫還不夠，還要寫好集體活動，做到點面結合，對於一些表演性的、比賽的活動，除了參加活動的人員外，往往還有很多觀眾，因此，不僅要寫好參加活動的人員，還要寫好觀眾的不同反應。如有位小作者描寫跳繩比賽時，對觀眾進行了這樣的描寫：
這時坐在位子上的同學為我們高呼吶喊：「加油！」有的同學甚至站了起來，掄起胳膊喊叫助威。聽著這震耳欲聾的叫喊聲，我們越跳越起勁。
5.環境烘托。
在活動中除了對人物的描寫外，我們要對有關的環境進行描寫。例如，路途中的景物，運動四周的樹林和彩旗，晚會會場的佈置等等。這樣，不僅使內容具體，也會使活動顯得生動而有趣。
總之，要學會在眾多的活動中選擇一個你感興趣，最能引起你注意的活動去詳細寫，寫活動時，只要按照一定的順序，寫好活動的場面，做到點面結合，就一定能把活動寫好。
16樓：嘟嘟的愛戀天使
哪個年級的作文都不好寫，先從作文參考入手吧~
小學生作文寫不好怎麼辦？有沒有什麼辦法？
17樓：如風
前幾天給我家孩子報了個作文專項班，老師從不同的角度講寫作文的方法，主要就是作文要寫好，不然很影響以後的語文成績的
18樓：
買本同年級的作文書看下，另外，買些文學書及課外書報紙、雜誌給小孩看，對寫作有幫助。
19樓：陽光
積累資料這些對小學生小升初還是挺不錯的，但是就是孩子自己很多時候不太能堅持，作文還是講究很多的技巧思想的，推薦可以去看一下寫作專項課，看看老師講的主要內容對學生有什麼幫助
寫作文，總是寫不好，有什麼方法呢？
20樓：後園的桃樹
首先，知道常用問題的寫
21樓：純棉精品
多讀、多寫、多改，「在游泳中學會游泳」。
1、 博覽，精讀，從範文和例文中體會和學習各種寫法。
22樓：匿名使用者
是不會寫，還是沒話可寫，亦或是總寫不出心裡想寫的，這就要看你平時有沒有多留心觀察生活了，要養成把看到的、聽到的，感受到的，都記在本子上，這樣生活中的事例就很多了，到時只需多加潤色，一篇好的文章的主題特色就出來了，另外要多讀些書，學習一些好的寫作技巧，這樣，作文應該不至於總寫不好了。。希望對你會有些幫助！
23樓：迷失的追尋
多看書還是有用的，還要多動筆寫
24樓：七夕翎羽
多看書，有的時候可以嘗試背。
25樓：匿名使用者
多讀些高考滿分作文，學下議**的技巧，能很快提高下的
小學四年級想象作文怎麼寫,小學四年級想象作文怎麼寫200字
由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。假設的內容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現的，不過是還沒有發生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一遊。所以，根據自己平時觀察所積累的生活經驗，根據表達的需要，合情合理的想象，把假設的內容寫成日常生活中遇...
小學四年級作文豬堅強，小學四年級語文作文
凡事預則立，不預則廢。進行一對一小學作文教學，也要有整體規劃。我認為教學前應做好以下幾個方面的工作。首先，以學生生活為中心，攝取寫作素材。小學生的生活一般可分為家庭生活 校園生活 課餘生活和其它生活幾個部分。比如，寫 我的同學 不可因為比較熟悉而放鬆材料的蒐集。如何收集呢?應該緊緊抓住人物的性格特徵...
關於誠信的小學四年級作文，小學四年級作文《貓》應該怎樣寫
誠信，是文明的花朵，帶給我們希望 誠信，是美德的彩虹，引領我們向前 誠信，是信用的枝幹，帶領我們走進美妙的世界。法國著名的巴爾扎克曾經說過 遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。是啊，誠信非常重要，你若沒了誠信，你就沒了價值。其實，做到講誠信並不難，關於誠信，我們身邊就有不少。記得那是一個很平常的下午，因為...