1樓：匿名使用者
四年級數學下冊期末試卷
班別__________ 姓名__________ 計分__________
一、填空。（每題2分，共20分）
1．65＋360÷（20－5），先算（ 62616964757a686964616fe78988e69d8331333330343330 ），再算（ ），
最後算（ ）,得數是( )。
2．72＋68＋132= ＋ ( ○ )
35×92＋35×8= × ( ○ )
3．0.057讀作： ；四百零五點七六 寫作： 。
4．23．853精確到百分位約是 ，保留一位小數約是 。
5．24572600000改寫成用「億」作單位的數是 。
6．6.02米=（ ）釐米 3千米10米=（ ）千米
6.05千克=（ ）千克（ ）克
7．按從小到大的順序排列下面各數。
0.7 0.706 0.76 0.67 0.076
8．三角形按角分可分為（ ）三角形、（ ）三角形和
（ ）三角形。
9．一個等腰三角形的底角是80°,它的頂角是( )。
10．把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘，如果鋸成8段要用（ ）分鐘。
二、選擇正確答案的序號填在括號裡。（4分）
1．3個一，4個百分之一，5個千分之一組成的數是（ ）。
(1)0.345 (2)3.045
(3)3.4005 (4)3.405
2．大於0.2，小於0.4的小數有（ ）。
（1）1個 （2）10個
（3）100個 （4）無數個
3．拼成一個 至少要用（ ）個等邊三角形。
（1） 1 （2） 2
（3） 3 （4） 4
4．在長90米的跑道一側插上10面彩旗（兩端都插），每相鄰兩面彩旗
之間相距（ ）米。
（1）9 （2）10
（3）16 （4）8
三、判斷。（4分）
1．4.5和4.50的大小相等，計數單位也相同。 （ ）
2．鈍角三角形的兩個銳角的和小於90°。 （ ）
3．任何兩個三角形都可以拼成一個四邊形。 （ ）
4．計算小數加、減法時，小數的末尾要對齊。 （ ）
四、計算。（36分）
1．口算：
25×4＝ 360÷36＝ 0.3÷100＝ 120×6＝
58－58＝ 1000×0.013＝ 48＋32＝ 84÷4＝
480÷60＝ 3－1.4＝ 0÷78＝ 2.5＋0.9＝
8.76－4.27＝ 45×20＝ 420＋28＝ 101×28＝
8×9＋8＝ 125×7×8＝ 7×5÷7×5＝ 10―2.3―2.7＝
2．用豎式計算下面各題並驗算。（4分）
10－3.06 11.36＋8.54
3．用小數計算。（4分）
5米23釐米＋3米5分米 10千克－3千克600克
4．計算下面各題，能簡算的要簡算。（18分）
（125＋7）×8 3200÷25×4 3.27＋6.4＋2.73＋4.6
25×44 6.45－0.58－1.42 12×（324－285）÷26
六、操作。（10分）
1．在格子裡畫一個等腰三角形和一個直角三角形並畫出它們的高。（4分）
2、填一填，畫一畫。（6分）
七、解決問題。（26分）
1．修路隊修一條公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，兩天共修了多少千米？（4分）
2、一輛汽車從某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小時，用了2小時，返回時走普通公路的速度是70千米/小時，用了3小時，走普通公路比走高速公路多走多少千米？（5分）
3．5名同學去參觀航天展覽，共付門票費60元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢？（5分）
4．24個同學在操場上圍成一個圓圈做遊戲，每相鄰兩名同學之間都是2米。這個圓圈的周長是多少米？（5分）
5、李紅家近幾年的旅遊支出如下表。（7分）
年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006
金額/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500
（1） 根據上面資料製成折線統計圖。
（2） 觀察統計圖，你發現李紅家每年的旅遊支出有什麼變化？
（3） 估計一下，李紅家今年的旅遊支出是多少？
（4） 你還能提出什麼數學問題？請列式解答。
2樓：匿名使用者
新課標人教版數學
四年級下學期期末檢測試卷
題號636f707962616964757a686964616f31333264643236一二
三四五六
七總分得分親愛的同學,從提起筆答題的第一刻起，就要講究給試卷一張整潔、美觀的面孔，相信自己，加油！
一、填空。（每題2分，共22分）
1、65+360÷（20-5），先算（ ），再算（ ），最後算（ ），
得數是（ ）。
2、72+68+132＝＿＿＿+（＿＿＿○＿＿＿） 35×92+35×8＝＿＿＿×（＿＿＿○＿＿＿）
3、0.057讀作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；「四百零五點七六」寫作：＿＿＿＿＿＿
4、23.853精確到百分位約是＿＿＿＿＿，保留二位小數約是＿＿＿＿＿。
5、24572600000改寫成用「億」作單位的數是＿＿＿＿＿＿，保留整數約是＿＿＿＿＿＿
6、3千米10米＝（ ）千米 6.02米＝（ ）釐米
6.05千克＝（ ）千克（ ）克
7、按從小到大的順序下面各數。
0.905 0.95 0.59 0.095
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、三角形按角可分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
9、一個等腰三角形的底角是80°，它的頂角是（ ），它還是一個（ ）三角形。
10、把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘，如果鋸成8段需要鋸（ ）次，要用（ ）分鐘。
11、小數點向（ ）移動（ ）位，這個數就擴大到它的100倍；小數點向( )移
動( )位，這個數就縮小到原來的。
二、將正確答案的序號填在括號裡。（12分）
1、3個一，4個百分之一，5個千分之一組成的數是（ ）。
（1）0.345 （2）3.045 （3）3.4005 （4）3.405
2、大於0.2，小於0.4的小數有（ ）
（1）1個 （2）10個 （3）100個 （4）無數個
3、拼成一個 至少要用（ ）個等邊三角形。
（1）1 （2）2 （3）3 （4）4
4、在長90米的跑道一側插上10面彩旗（兩端都插），相鄰兩面彩旗之間相距（ ）米。
（1）8 （2）9 （3）10 （4）16
5、下面數量中，與1.2分米不相等的是（ ）。
（1）0.12米 （2）1.20分米 （3）1.02分米 （4）12釐米
6、一個三角形的內角分別是90°、45°、45°，這個三角形一定是（ ）。
（1）銳角三角形 （2）等腰直角三角形 （3）等邊三角形 （4）鈍角三角形
三、判斷。（12分）
1、4.5和4.50的大小相等，計數單位也相同。 （ ）
2、鈍角三角形的兩個銳角的和小於90°。 （ ）
3、任何兩個三角形都可以拼成一個四邊形。 （ ）
4、計算小數加、減法時，小數的末尾要對齊。 （ ）
5、鈍角三角形的內角和大於銳角三角形的內角和。 （ ）
6、在小數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到它的100倍。 （ ）
四、計算。（28分）
1、口算（8分）
13×40＝ 560÷40＝ 3÷100＝ 0.28×100÷10＝
3-1.4＝ 3.7+1.13＝ 120×6＝ 125×7×8＝
45×20＝ 2.5+0.9＝ 0÷78＝ 10-2.3-2.7＝
84÷4＝ 101×28＝ 1000×0.013＝ 25×12+25×28＝
2、用豎式計算下面各題並驗算。（4分）
10-3.06＝ 11.36+8.54＝
3、用小數計算。（4分）
5米23釐米+3米5分米 10千克-3千克600克
4、計算下面各題，能簡算的要簡算。（12分）
（125+7）×8 3.27+6.4+2.73+4.6
25×44 12×（324-285）÷26
六、操作。（10分）
1、在格子裡畫一個等腰三角形和一個直角三角形並畫出它們的高。（4分）
2、填一填，畫一畫。（6分）
北 以市**為觀測點：
1、銀行在（ ）偏 （ ）（ ）°的方向上，距離是（ ）米。
2、青少年宮在（ ）偏 （ ）（ ）°的方向上，距離是（ ）米。
3、博物館在市**的東偏南30°的方向400米處，請在圖中標出博物館的位置。
東市**
青少年宮
銀行200米
七、解決問題。（16分）
1、修路隊修一條公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，兩天共修了
多少千米？（4分）
2、一輛汽車從某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小時，用了2小時，返回時走普
通公路的速度是70千米/小時，用了3小時，走普通公路比走高速公路多走多少千米？
3、五名同學去參觀航天展覽，共付門票60元，每人乘車用2 元，平均每人花了多少錢？
4、24個同學在操場上圍成一個圓圈做遊戲，每相鄰兩名同學之間都是2米，這個圓圈的
周長是多少米？
四年級下冊人教版英語，四年級下冊人教版英語 1 6單元單詞
unit 1 first floor 一樓second floor 二樓teacher s office 教師 辦公室library playground 操場 puter room 計算機房 art room 美術教室 music room 教室 next to 緊鄰 在 近旁 homework ...
人教版四年級下冊語文18課，人教版四年級下冊語文18課
在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！女兒溫迪的話，讓 我 頓悟 父親留下來的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心為他人的幸福著想 為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質已根植於後人的心中，並將世代相傳 我14歲那年，一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。那會兒，我的內心一直籠罩著巨大的悲哀與...
四年級下冊數學怎麼補習,四年級下冊數學如何學好
1 對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要回認真做,不能偷懶,也可答以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍,畢竟上課的時候,做好課堂筆記。好記性不如賴筆頭 對於數理化題目的解法,光靠腦子裡的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法,...