無棣縣古城細節描寫作文無棣縣古城細節描寫作文210字

2021-03-09 08:58:10 字數 4598 閱讀 6706

1樓:匿名使用者

[古城記憶作文1500字]  那年暑假的雲城之旅,沒留下別的,只有無限的回味了,古城記憶作文1500字。記憶中最深的那一筆,則是麗江古城之遊了。  才領略過山川之秀麗,就又被這古城韻味吸引了。

先是陸陸續續的幾個身著披星戴月(納西族的服飾)的姑娘和兩個挑著擔子的商人進進出出,又有牧馬人和馬群走了進去。繞過一段曲折的街道,便真正步入古城了。盈盈一條河道映入眼簾,走在岸邊的小路上,順著河水流淌的方向走去,一架小橋貫穿在河面上,我從石板路的橋上走過了,在河岸對面的古道上漫步,我不盡想到馬致遠的詩句:

小橋流水人家,古道西風瘦馬。一路上,橋很多,樹也不少。  也不知從什麼時候,古道邊密集了一幢幢木楞小屋,參差不齊,錯落有致。

不遠處又是一架石拱橋,如果記得沒錯,該是這一路上最別緻的了,它是這裡的橋首。我們在橋上刻意頗久的停留,也便不經意發現它也寬不過四米,長十餘米而已,但它有一個響亮的名字叫做大石橋,傳說是明代木氏土司修建的。父親告訴我:

站在這裡,橋下能看見玉龍雪山的倒影。我不信,但還是忍不住探頭看了幾眼,雪山之巔活靈活現,我也不禁感嘆自然就是如此神奇。橋邊兩棵垂柳活潑俏麗,柳枝從高過橋頭一兩米的地方垂下來,有的半掩著橋身,有的斜搭在橋頭上,有的似與河水相樂,宛若水上芭蕾一般,輕輕地在河面上踮著柳尖。

就是這些柳樹曾留下多少納西青年的情。合影留念後就隨意找了家客棧坐下來,原來我們是來品這方茶了,雲南的普洱茶早有耳聞,而這還是第一次真正的品到。喝著這古城的水,坐在這古城的閣樓間,誰又能說我不感到留戀呢?

  告別了大石橋,就到了當地最出名的四方街了。它因木府威鎮四方的傳說得名,整個街道也很像木氏土司玉璽的形狀,周圍小巷通幽,是茶馬古道上最重要的樞紐站,也是麗江經濟文化交流的中心,高中三年級作文《古城記憶作文1500字》。街邊的,路中走的,滿是極富特色的民族商販。

堂姑帶我到路邊的一家賣民族帽的攤子上挑了兩頂戴上了,祖母說我們就像是本鄉本土的人,我們也笑呵呵的應上一句:入鄉隨俗了!堂哥在我們的帶動下,買了個葫蘆絲吹起來,儘管還不怎麼會,卻也弄得有模有樣。

  走過四方街又是些風宅和水了,這會兒已是傍晚時分,古城在夕陽的映照下顯得更美了。我看到河邊有一位洗衣的納西族姑娘,就向她取些小河的故事,這才得知,小河裡的水是玉龍雪山的冰融之水,水質清,以前甚至可以直接飲用,而這些年卻不行了。我發現了一個適合把腳放在水裡的地方,順著石階下去了幾步,我用水潑灑著岸上的家人們,即使水還有些冰涼,也依然阻擋不住我們快樂的腳步……  之後的遊覽多讓人心生敬畏之情,如天雨流芳的書香味道,木府的風土人情等。

說不盡的古香,道不盡的古色。路,不到盡頭,我終於遇見了久違的水車,斑斑鏽跡見證著它經年的風華,芊芊草木縈繞著它詩意的傳說,水車旋轉著,就是這日復一日的旋轉承載了多少遊子的心語心願。  夜幕已經降下來了,古老的木屋和祥韻的小巷裝點著紅燈籠,紅燈籠在風中搖曳著神聖的氣息,氣息是古城的夢,古城的夢是歷史的痕跡,歷史的痕跡是車轍與河水對這座城的雕琢,雕琢的是滿城古香古色的的雋永。

遠道而來的遊者要離開了,當然也包括我們,我們上了車,戀戀不捨得揮了揮手,我透過車窗看古城,看著古城在寧靜的夜色中變得深沉……  那年的我還太小,還不曾懂得什麼叫做世界文化遺產,如今曉得原來古城就是其一,也只能追尋著些許記憶來想念,相別有些日子了,只想對它說:古城,安好。我聽聞與你休慼與共的雪山已在人類高漲的生活熱情中幾度褪去了銀裝的光芒,不知你在繁華的喧鬧中是否也會抱怨被熱情的旅者擁抱得太緊,太緊……高三:

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2樓:匿名使用者

巍山古城地處雲南西部哀牢山麓,紅河源頭的巍山,是一座具有濃郁地方歷史文化特色的城市,是中國歷史文化名城,同時也是南詔國的發祥地。始建於元代的古城,在明代改為磚城,如今風貌依然。巍山還是雲南推行土司制度時間最長的地區之一,其悠久的歷史孕育了眾多寺觀廟宇,與多姿的自然景觀遙相呼應,相得益彰。

巍山古城內街道以拱城樓為中心,呈標準的井字結構建設,共有25條街道,18條巷,全長14公里,城內房屋基本保持了中式結構,南、北主軸線兩側的房屋則完整的儲存了明、清時代的建築式樣和風格,房子朝向為南偏西15度左右,屬結合當地的最佳採光方式,以彌補「四合五天井」光線不好的一面。巍山古城民風古樸,文化底蘊深厚,在加上適宜的氣候環境,造就了巍山人神閒氣定的生活性格。大理巍山文物古蹟薈萃,風景名勝眾多,有巍寶山、巍山古城、玄龍寺、圓覺寺、山龍山於圖城、雲隱寺、陳異叔石棺、慧明寺、東山蒙化靈泉、鳥道雄關、五印山等[1]等。

我的學習方法作文600字

3樓:花旗式

論學習方法

「態度決定一切!」這是美國已故大演說家、「成功學家鼻祖」羅曼·文森特·皮爾的一句名言。它在人們心中留下了深刻印象,它也不斷激勵人們努力學習並走向成功。

學生的任務就是學習,通過學習提高自己的能力,豐富自己的知識,為自己成功的人生奠定基礎。但是有很多學生不明白自己的學習目的,平時只是貪圖玩樂,盲目應付老師和家長,以至於成為今天的學困生。其實我想對這些學生說,學習其實並不難!

確定目標,努力學習,堅定不移的朝著目標前進就行了,成功離你已經很近了。

成功首先是想出來,然後才是做出來的。這時候成功是一種信仰。如果你還沒有成功,那是因為你腦筋動的還不夠多,你思考的時間還不夠長。

當你擁有強烈的成功慾望時,你會把心中的意念時刻集中在你的目標上。世界上不管什麼事情,只要你長期專注在上面,你就能獲得成功。學習也是一樣的。

所以第一步要確定學習目標。

人生是一種優勝劣汰的競爭,在追求成功的道路上,良好的習慣常常是獲得成功的捷徑,即使是很小很小的好習慣,也會給人帶來意想不到的收穫。因此成功是一種習慣。本傑明·富蘭克林說:

「一個人一旦有了好習慣,那它帶給你的收益將是巨大的,而且是超出想象的。」一名大學畢業生到某單位應聘,就因為面試時他敲門後才進入經理辦公室而被招聘。因為習慣而成功。

我們學生只要有良好的學習習慣,學習也就不算什麼難事了。所以第二步養成良好的學習習慣。

話說起來容易做起來難。學困生就是因為沒有良好的學習習慣才成為學困生的。因此要不斷強化學生的良好學習習慣。

外界強化如學校紀律只是一方面,關鍵還是要看內因——學生內心是否具有強烈的願望形成好習慣。責任心就是約束學生,讓學生養成良好的學習習慣的保障。因此說責任心是成功的保障。

愛默生說:「責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處於最高的位置。」責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。

當一個人敢於擔當責任時,他離成功就不遠了。所以第三步端正態度,樹立責任心。

積極的人像太陽,照到****亮;消極的人像月亮,初一十**一樣。想法決定我們的生活,有什麼樣的想法就有什麼樣的未來。換一個角度思考,做事時會有意想不到的改變。

就像成功,每個人都想成功,如果用積極的態度對待自己的目標,相信目標一定會實現,相信自己一定會成功。所以說態度決定高度,態度決定一切!

端正態度,樹立責任心,努力養成良好的學習習慣,學習其實並不難!即使你沒有成為科學家、工程師、政治家,只要你學會了學習你就是成功的,你的人生一樣精彩!

4樓:秉燭求學

高效的學習,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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1 知識與能力目標 明確細節描寫的內涵,中考作文細節描寫.學習細節描寫的方法.培養學生的觀察能力 想象能力和表達能力.開發學生的形象思維,提高學生的寫作能力 包括口頭和書面 2 過程與方法目標 培養全體學生的寫作興趣,極大限度地調動他們參與教學活動的積極性 培養全體學生通過互動 討論 合作 來獲取知...

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城的南邊,有一座美bai麗的南山du,她是我向往的地zhi方。春天,小草鑽出地面dao,樹木抽出嫩 回綠的葉子答,紅的,白的,黃的花在陸續的開放,南山成為小朋友郊遊的好去處。夏天,小河叮叮咚咚歡快的流著,山上的小兔在河邊喝水,蜜蜂在空中打鬧,南山成為人們避暑勝地。秋天,松柏依然蒼翠,不知名的樹掛滿了...

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我愛我的同桌 我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭髮,令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。開頭介紹記敘的物件 寫人物的外貌抓住長得 有趣 這個特徵 開頭的外貌描寫是與下文描述 同桌 的三方面性格有關係...