跪求濟南的冬天中心思想《濟南的冬天》的中心思想是什麼

2021-03-09 01:07:13 字數 5673 閱讀 2285

1樓:宛如風之阿修羅

、文章的中心思想

《濟南的冬天》是一篇優美的寫景抒情散文。作者緊緊抓住「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人冬景,表達了作者熱愛濟南山水的感情。

六、內容簡析

第1段由三個對比組成。先是以北平的冬天跟濟南的冬天相對比。北平老是颳風,而濟南的冬天「是沒有風聲的」。

這一組比較中,有一個句式要注意:「對於一個在北平住慣的人,像我……」這個句子跟「對於像我這樣一個在北平住慣的人……」意思大體相同,但仍有重要的差別。文中原句強調了「像我」這個短語,作為插入語出現在句子中,就著重指出了這個感受是「我」獨特的感受。

第二組,是以倫敦的多霧跟濟南的響晴作對比,句式跟第一組對比相仿,加重了「像我」這個短語的力度,以強調這是自己的獨特感受。

第三組,是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟南的溫晴作對比得出「濟南真得算個寶地」的結論。在第三組對比之中,之所以要指出「在北中國的冬天」,是因為「北中國的冬天」隱含了「照例應該是北風呼嘯,日光慘淡」的意思,這就跟上文的「奇蹟」與下文的「寶地」相照應。

第2段,「晒著陽光,緩和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒。」這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色,又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」。「搖籃」的比喻,緊扣「溫晴」二字。

寫濟南人的表情是「含笑的」,感覺是「有了著落,有了依靠」,幻想是「明天也許就是春天了嗎?這樣的溫暖,今天夜裡小草也許就綠起來了嗎?」濟南人的幻想不能一時實現,「也並不著急」,這一切也正是作者自己的感受。

從濟南人的角度來寫,使人感到真實、親切,聯絡「搖籃」的比喻更使人感受到溫和與舒適。

第3~4段,寫冬天的山景。第3段,主要寫近看薄雪覆蓋下的山;第4段,再寫遠眺城外的山的全景。兩段各有側重,構成了詳略有致、疏密相間的冬天山景圖。

第3段,按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序,緊扣一個「妙」字,處處暗含一個「小」字,把各個細部的色、態、光一一展現出來,有層次,有個性,突出了秀美景色和嬌美情態。

寫山上,「樹尖上頂著一髻兒白花」中的「頂」字,準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀,並暗指這是「小雪」,大雪決非「頂」字所能形容。這「頂」字以及「白花」「日本看護婦」的比喻都扣住了一個「妙」字,給人以秀美的感覺。寫山尖用了一個「鑲」字,形象地寫出了一圈兒小山的山尖全白了,背襯著藍天,就像一道銀邊鑲在藍天上,這是奇妙的景觀。

這裡也暗指是小雪,如果是大雪,也決非僅山尖是白的。寫山坡,也不忘這是小雪。「給山們穿上一件帶水紋的花衣」真是神奇之極。

「山們」運用了極含感情的擬人手法,「帶水紋的花衣」照應了「有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著」,這分明是小雪。「穿」字準確表現了雪、草覆蓋山坡的狀態。寫山腰,「害了羞」三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態,還是扣住了「小雪」與「奇妙」來寫。

進一步點出了「妙」字。

第4段,則是用粗線條勾勒遠山的全景,是水墨寫意。這一段連用兩個「臥」字,十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛,與前文「暖和安適地睡著」相照應,跟「搖籃」的比喻與「理想的境界」的氛圍也很和諧,舒適、秀美。

第5段,寫濟南冬天的水色。

寫山景處處扣住了「小雪」和「奇妙」,以表現濟南冬天「溫晴」的特點。寫水色也著力寫出「溫晴」這個特點。「不但不結冰」「在綠萍上冒著點熱氣」都是寫「溫」。

連用幾個「綠」字,不但寫出「溫」,而且「天兒越晴,水藻越綠」點出了「晴」。「長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!」這句話也暗含有「溫晴」這個前提。

至於整個天空「是塊空靈的藍水晶」這個比喻,更把「晴」字寫得使人如臨其境,產生喜與愛的感情。

第6段作者以「這就是冬天的濟南」一句話作結。抒發了在冬天這個季節中對濟南特有的感受,表達了作者的喜愛讚美之情。

七、文章結構

第一部分(第1段),寫濟南冬天的天氣特點。

第二部分(第2~5段),具體描繪濟南冬天的景色。

第三部分(第6段),全文結尾。

八、重點句子

1.對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;

引發讀者的想像,讓讀者的腦海裡浮現出一幅朔風怒號、天寒地凍的蕭瑟畫面,用這幅畫面中的「寒」色襯托濟南冬天的「暖」色。

2.對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;

調動讀者的想像,使讀者彷彿看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰鬱的圖畫,用這幅畫面中的「暗」色襯托濟南冬天的「明」色。

3.樹尖上頂著一髻兒白花。

準確表現了「一髻兒白花」的位置和形狀,並暗指這是「小雪」。

4.晒著陽光,緩和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒。

這個擬人句既扣住了「溫晴」的特色,又寫出了濟南的冬天確是「理想的境界」。

5.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。

這一段連用兩個「臥」字,十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛,與前文「暖和安適地睡著」相照應,跟「搖籃」的比喻與「理想的境界」的氛圍也很和諧,舒適、秀美。

九、寫作特色

1.謀篇佈局層次井然。

如,文章開頭一段總寫濟南冬天的天氣,第2~5段具體描寫濟南的冬天。後四段中又有總分關係:第2段寫全景,第3~4兩段寫山景,第5段寫水色,最後第6段以簡明有力、含義豐富的一句話結束全文。

又如,以「溫晴」的特徵貫穿全文,繪山描水無不緊扣這個特徵。每個段落以至每個細節都流露出喜愛讚美的感情,都籠罩在溫馨寧靜的氛圍之中。全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然。

2.語言準確生動。

作者老舍是語言大師,在詞語的選用上十分講究,如本文多處運用比喻和擬人等修辭手法,生動貼切,形似中更顯示了神似。

3.情景交融。

在寫作方法上大致有以下三點。

①直接抒發感情。如開頭寫「濟南真得算個寶地」。寫濟南的山,「這一圈小山在冬天特別可愛」「那些小山太秀氣」,文章結尾「這就是冬天的濟南」,這些語句都直接抒發了作者的感情。

②創設意境,流露深情。如「請閉上眼睛想……」「就是這點幻想不能一時實現……」「看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧……」在優美的意境中,表達作者讚美的真情。

③虛實結合,想像,抒發熱愛之情;如,「山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊」等,不但寫出景物的外形,而且飽含喜愛的感情。

十、課後習題解答

(一)略

(二)1.寫出了冬天對濟南特別的呵護和偏愛,捨不得濟南在冬天受凍,所以把它放在這樣一個暖和的地方。

2.寫出了濟南的小雪在冬日的黃昏中顯出嬌媚的情態,把濟南的冬天裝點得更加好看。

(三)不能簡單地回答一個「有」字,要舉出具體的例子,說說到了這個新地方有哪些特別的感受。

(四)略。

2樓:抓礦

表達了作者熱愛濟南山水的感情。

3樓:匿名使用者

《濟南的冬天》是一篇優美的寫景抒情散文。作者緊緊抓住「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人冬景,表達了作者熱愛濟南山水的感情。

4樓:皚雪皎月

文章生動而真切的描寫了冬天的濟南氣候暖和,山清水綠,度冬如春,美麗如畫的景色,抒發了作者的讚美之情

5樓:匿名使用者

溫晴是貫穿全文的主線!

《濟南的冬天》的中心思想是什麼

6樓:u愛浪的浪子

《濟南的冬天》主題中心思想:

《濟南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現實主義風格,以輕快、自然的筆調描繪了一塊冬天裡的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和讚美。通過對濟南冬天場景的描述,充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情,對濟南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。

作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景,營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的「溫晴」,所要表達的是濟南冬天的溫情 :「溫晴」是所見的外象 ,是藉以表現心象的客體和媒介 ;「溫情」是心象 (心靈感受),它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。

文章不惜筆墨寫景,實際是抒發對濟南冬天的喜愛、讚美之情,這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

7樓:神龍教主洪

作者抓住濟南冬天「溫晴」的特點,以山、水為主要描寫物件,用準確、優美的文字,從不同角度描繪了濟南冬天獨有的美景,抒發了熱愛祖國河山的可貴感情。

這是一篇優美的寫景散文,文章緊緊圍繞溫情這一特點,描繪濟南的山、水、天,呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人東景圖,抒發了作者對濟南的無限熱愛之情

8樓:匿名使用者

《濟南的冬天》是一篇優美的寫景抒情散文,作者緊緊圍繞濟南冬天「溫情」的特點,描繪了濟南冬天的山、水、天,呈現出一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖,抒發了對濟南的熱愛與讚美之情。

9樓:我是答題王姐

《濟南的冬天》是一篇優美的寫景抒情散文.作者緊緊抓住「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人冬景,表達了作者熱愛濟南山水的感情.

這是一篇充滿詩情畫意的散文,老舍先生在英國講學六年之久,英國的霧氣給他留下深刻的印象,因此來到濟南後,感受非常強烈,標題「濟南的冬天」,點明地點,節令.告訴讀者,它是不同於其它地方的冬天.因此他緊緊抓住濟南冬天「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景;老舍先生還善於描述主要景物的主要特徵,表達自己最鮮明的印象和感受.

文章生動而真切的描寫了冬天的濟南氣候暖和,山清水綠,度冬如春,美麗如畫的景色,抒發了作者的讚美之情 答案補充 看那個比較合適就選哪個,

10樓:沒人要的公主

你自己挑一個吧

這是一篇優美的寫景散文,文章緊緊圍繞溫情這一特點,描繪濟南迴的山、水答、天,呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人東景圖,抒發了作者對濟南的無限熱愛之情

主題思想

《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發了作者的讚美之情。

11樓:匿名使用者

通過作者描寫濟南的冬天的山、水,表現了作者對濟南風景的喜愛之情

12樓:可愛紫色之戀

老舍先生緊緊抓住濟南冬天「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景;老舍先生還善於描述主要景物的主要特徵,表達自己最鮮明的印象和感受。

濟南的冬天 中心思想

13樓:孫老闆

《濟南的冬天》中心思想:文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發了作者的讚美之情。

《濟南的冬天》是老舍寫的一篇詩意盎然的寫景散文,作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景,營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的「溫晴」,所要表達的是濟南冬天的溫情 。文章不惜筆墨寫景,實際是抒發對濟南冬天的喜愛、讚美之情,這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

擴充套件資料

1、《濟南的冬天》創作背景

《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、**家老舍創作的一篇散文,最初發表於2023年4月,此後長期被中國中學語文教材選用。

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文,老舍在英國講學六年之久,英國的霧氣給他留下深刻的印象,還去了西南地區,因此來到被譽為「泉城」的山東省會濟南後,感受非常強烈。標題「濟南的冬天」,簡潔闡明瞭地點,節令。老舍緊緊抓住濟南冬天「溫晴」這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景。

2、《濟南的冬天》作者介紹

老舍(2023年2月3日—2023年8月24日),男,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生於陰曆立春,父母為他取名「慶春」,大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後,自己更名為舒舍予,含有「捨棄自我」,亦即「忘我」的意思。

北京滿族正紅旗人。

中國現代**家、作家,語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》,《四世同堂》,劇本《茶館》。

古詩中心思想,古詩的中心思想

個撒謊三點會潤滑油黑色後 各色色 各該撒播吧 自己想 別總是要別人來回答 5首古詩主要內容中心思想 閣下 山中送別 這首詩的中心思想是作者與友人在同中分別後,自己若有所思,惆悵不已,看到春草明年會再返青,但不知不有沒有機會與友人相聚,表達了作者對友人的思念懷戀之情 贈汪倫這首是李白的著名詩,他表達了...

求草原課文的中心思想是什麼,《草原》的中心思想是什麼

草原 通過作者的一次訪問活動,描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客 遠道迎接 盛情款待客人的情景,以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美,民族團結的精神之美,表現出蒙漢人民的友好情誼,歌頌全國各民族的大團結,抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情。草原 是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原...

詩春望的作者和中心思想,春望的中心思想

春望 的作者 唐 杜 甫 這首詩歌的中心思想是 本詩通過描寫安史之亂中長安的荒涼景象,抒發了詩人憂國思家的感情,反映了詩人渴望安寧 嚮往幸福的願望。春望 杜甫 體現了詩人飽受戰亂之苦,集中表達了詩人憂國憂時,念家悲己的感情 或者也可以說反映了詩人熱愛祖國,眷懷家人的感情 抒發了詩人憂國 傷時 悲己的...