1樓：翠平潛伏
「土壤是微生物大本營」這句話聽著熟悉吧。任何一本微生物的書，無論是普通微生物還是土壤微生物，在緒論那章都會很好的解釋你問的第一個問題。太長，就不給你打了，自己總結吧。
主要還是回答土壤及其相關生物與微生物之間的關係。
對於你的另2個問題，我去翻了畢業**，給你複製過來。因為做的是纖維素的真菌發酵，所以採用的方法是針對真菌。如果需要細菌的你要另查。
2.1.1 菌株分離篩選
初篩採用平板篩選法，選用玉米秸稈粉固體培養基、羧甲基纖維素培養基（cm**a）和濾紙培養基。每天用遊標卡尺對所有平皿中分解菌菌落生長半徑進行測量，挑選出生長快且菌絲茂盛的菌株。搖瓶復篩採用纖維素酶活力測定液體培養基，從而篩選出對纖維素分解能力強的降解菌株。
2.1.2 孢子懸液的製備
將菌種接種於pda活化培養基上，在28±1℃培養4-6d（表面長出一層綠色孢子）後使用或4℃下儲存備用。用生理鹽水從新長成的斜面洗下孢子，以磁力攪拌器攪拌20min，打散孢子後顯微鏡計數，並調解孢子濃度至（1.00±0.
05）×107個/ml。利用血球計數板在顯微鏡下直接計數
3.3 纖維素酶活力的測定方法
酶活力的大小往往與實際測定所採用的測定方法、底物**、催化反應條件等因素有關，採用不同的方法會出現不同的結果。目前纖維素酶活測定，仍出現酶活單位和方法不統一等問題。有人直接採用蒸餾水作對照，有些直接以酶液不加底物作空白，本研究選用的對照溶液是失活後的酶液、底物、dns等共熱的反應物。
2樓：蘇元昊
自然界中的微生物絕大部分生活在土壤的表層
我給你一個思路哦，像這樣的篩選首先要限制條件，如果要篩選可以分解纖維素的細菌，不妨試下把基本培養基中的碳源（一般是寡糖）換成纖維素（而且是單一碳源），這樣培養的時候不能分解纖維素的細菌就無法生長。
3樓：浙大阿米巴
一樓正解。
另外補充下：
篩選菌株第一步是取材，比如你要分離降解纖維素的菌，那麼應該從纖維素含量豐富的土壤取材，像落葉層下的腐殖質。
然後就是限制條件進行選擇性培養。
微生物生態學的介紹
4樓：小小新
研究微生物群體（微生物區系或正常菌群）與其周圍的生物和非生物環境之間相互關係的一門科學。在認識客觀世界的活動中所表現的各種心理現象。地球生物圈中，微生物無所不在。
某些特殊種群甚至在酸性湖泊、深海、冰凍區和熱泉口等一些極端環境中都能夠生存。隨著研究的不斷深入，人們越來越多地認識到微生物在全球物質能量迴圈中起到的重要作用。微生物生態學與醫學、工業、農業、環境保護和社會科學均有密切的關係。
相關研究還將有助於解釋生物基因進化、基因和酶的代謝調控以及生物適應環境的機理等問題，對於保護微生物資源和多樣性具有重要意義。
微生物生態學研究的主要內容是什麼，微生物學研究的意
5樓：匿名使用者
微生物生態學是研究微生物與生物、非生物環境之間相互作用的現象、過程和機理。主要研究內容有：
1 研究微生物生態學所用的傳統和現代分子生物學方法；
2 在正常自然環境中的微生物種類、分佈及其隨著不同的環境條件變化而發生的變化規律；
3 在極端自然環境中的微生物種類和它們所起的作用，在極端環境中微生物的生命機理；
4 在自然界中微生物之間的相互關係，微生物與動植物之間的相互關係，這些相互關係對自然界的影響和環境因素對這些相互關係的影響；
5 在正常自然環境中，微生物代謝活動對自然界的影響，環境條件的變化對這些代謝活動的影響；
6 汙染環境中的微生物學；
7 微生物產生的生態友好物質；
8 微生物的生態模型。
如何利用微生物生態學的原理來控制環境中的有害微生物
6樓：
二、微生物生長的控制途徑
1. 遺傳學特性 2. 培養基組成 3. 培養條件
三、微生物生長的控制因素
（一）化學因素
1.殺菌劑又稱為抗微生物劑，是一類能夠殺死或抑制微生物生長的化學物質。 可分為抑菌劑、殺菌劑和溶菌劑。
2.抗代謝劑抗代謝劑就是與生長因子結垢類似的特殊化學物質。
3.抗生素 抑制細菌細胞壁合成、破壞細胞膜、干擾氧化磷酸化以及抑制蛋白質和核酸合成。
4. ph(氫離子濃度) 每種微生物都有其最適ph值和一定的ph範圍。
5.氧化還原電勢對好氧菌的影響較大。
6.鹽、鹼和金屬離子 影響滲透壓
微量的金屬離子對微生物的生命活動有著重要作用。
（二）化學因素
1. 溫度
每種微生物都有自己的生長溫度三基點：最低生長溫度、最適生長溫度和最高生長溫度；此外還有致死溫度。
根據微生物最適生長溫度的高低，將微生物分為三類。 溫度對生長速率的影響為曲線型。
溫度升高時，生長速率倍增，但超過最適生長溫度時，生長速率都很快下降。 大多數微生物對低溫有較強的抵抗力，低溫下微生物生長代謝緩慢甚至停止。
微生物對高溫較敏感，高溫對菌體蛋白質、核酸、酶有破壞作用。 2. 電磁輻射 紫外線、γ射線、x射線 3. 滲透勢
細胞內溶質濃度與胞外溶質濃度（如0.85％nacl溶液）相等時的狀態，稱為等滲狀態。
溶液的溶質濃度高於胞內溶質濃度，則稱為高滲溶液，能在此環境中生長的微生物，稱為耐高滲微生物。當溶質濃度很高時，細胞就會脫水，發生質壁分離，甚至死亡。鹽漬（5%～30%食鹽）和蜜餞（30％～80％糖）可以抑制或殺死微生物，這是一些常用食品儲存法的依據。
若溶液的溶質濃度低於胞內溶質濃度，則稱為低滲溶液，微生物在低滲溶液中，水分向胞內轉移，細胞膨脹，甚至脹破。
4. 乾燥
水分活度（activity of the water, aw）是用來表示微生物在天然環境可人為環境中實際利用遊離水的含量。是指在相同條件下，密閉容器內該溶液的蒸汽壓(p)與純水蒸汽壓(p0)之比，即aw= p/p0 。
乾燥環境(aw＜0.60～0.70）條件下，多數微生物代謝停止，處於休眠狀態，嚴重時引起脫水，蛋白質變性，甚至死亡，這是乾燥條件能儲存食品和物品，防止腐敗和黴變的原理。
不同微生物在不同的生長時期對乾燥的抵抗能力不同。 一般細菌aw min=0.90 酵母菌aw min=0.
88 嗜鹽細菌aw min=0.75 黴 菌aw min=0.80 耐滲透壓酵母菌aw min= 0.
60四、微生物生長的控制方法 （一）微生物生長的控制理論
1. 微生物生長速率與營養物質濃度
2. 微生物生長的連續培養理論
為什麼說微生物生態學是衛生微生物學的理論基礎
7樓：走過路過
微生物是生態系統的重要組成部分，直接或間接地參與所有的生態過程。微生物生態學是基於微生物群體的科學，利用微生物群體dna/rna等標誌物，重點研究微生物群落構建、組成演變、多樣性及其與環境的關係，在生態學理論的指導和反覆模型擬合下由統計分析得出具有普遍意義的結論。其研究範圍從基因尺度到全球尺度。
分子生物學技術的發展，使人們可以直接從基因水平上考查其多樣性，從而使得對微生物空間分佈格局及其成因的深入研究成為可能。進而可以從方法學**微生物生物多樣性、分佈格局、影響機制及其對全球變化的響應等。在微生物生態學研究中，群落構建與演化、分佈特徵（含植物-微生物相互關係）、執行群體功能的機理（生物地球化學迴圈等）、對環境變化的響應與反饋機理是今後需要關注的重點領域。
本文概述了微生物生態學的概念，並初步提出其理論框架，在對比巨集觀生態學基礎理論和模型的基礎上，分析微生物多樣性的研究內容、研究方法和群落構建的理論機制，展望了今後研究的重點領域。
微生物生態學對於利用微生物有何用處
通過微生物生態學的學習可以瞭解微生物與非生物 微生物與其他生物之間的關係及規律，以及微生物在地球生態物質迴圈中的作用。通過以上知識的學習和實踐從而可以更好地利用不同的微生物為不同的目的服務。1 微生物與人和動物的關係。抵制致病微生物，利用有益微生物可以改善人和動物健康狀況，提高免疫水平。2 利用汙泥...
幾種微生物名字，微生物學的命名
微生物包括細菌 真菌 病毒 黴菌。例如幽門桿菌 天花病毒 醋酸桿菌 酵母菌 酵母菌，醋酸菌 大腸桿菌 纖維素分解菌之類的真菌或細菌 微生物包括 1 細菌 革蘭氏陰性的如銅綠假單胞菌 大腸桿菌 沙門氏菌等，革蘭氏陽性的如金黃色葡萄球菌，鏈球菌 梭狀芽孢桿菌等，2 放線菌 如鏈黴菌屬 3 真菌，真菌分為...
什麼是微生物，什麼是微生物？微生物的作用是什麼
微 是極小的意思。微生物就是小到肉眼看不見，必須藉助於顯微鏡才能看見的生物。在空氣 陸地 河流和海洋裡都有微生物分佈，在人 畜和植物體內也有許多種微生物存在，有些是致病的，對人類有害，但是也有許多微生物對人類有益，如制酒用的酒麴就是用某些微生物做的，整個發酵工業都離不開微生物。存在於土壤中的微生物叫...