1樓：幻舞千橙
教學一節好的課其實就是各
個教學環節的優化,如匯入
2樓：永不放棄蟈蟈
國家應試教育是給精英人才設定的，而不是普通人才，只能科目多難度高，試題**，才能挑選精英人才，跟比賽一樣，背誦課文，一般人一小時能背誦一篇文章，總有人一目十行能背誦幾十篇課文，人家就設定一小時背誦幾十篇課文標準，找的是記憶大師！而不是一般人！國家通過高考，挑選的人才都是做科學家，專家，院士社會精英，那個不是應試教育出來的，導彈衛星哪個不是應試教育出來的，如果你是社會精英有科學家的頭腦，應試教育對你來說是個遊戲很輕鬆學會不是個事談不上毒害，好比一個有能力的人，給他一堆任務，人家能輕鬆完成，一般人容易奔潰適應不了，填鴨式教育適合挑選社會精英，對普通人來說是毒害！
好比金礦石，鐵礦石，鋁礦石，銅礦石，**需要是金子，她不可能給你分出來你是金子，鋁，鐵，銅，成為各自有用的材料，這樣耗費時間成本金錢成本，上來幾千度高溫，是金子肯定會出來，其他的都變成廢渣滓！
大家都覺得自己是精英不甘示弱，接受應試教育，國家財政收入才增加，****的誤導是很大問題，宣傳讀大學好處，其實是精英人才才可以，普通人讀普通大學沒太大用。
中國傳統填鴨式教育為什麼不改革，很多人都意識到中國教育存在的問題，為什麼不能向美國那樣學習？
3樓：喬丹帝
現在是美國人向中國人學習。很多聽到的美國什麼走班制的學習。好像很輕鬆 隨興趣發展。但是這只是小學。美國的高中絕大部分是職業高中。
4樓：子璐同學
改革是一個長時間性的問題，持續了這麼多年的教育，一時間改起來是很麻煩的，壓力大。不能把中國教育說的一無是處，歐美教育也有一定缺陷。且中美思想不同，同教育自然是短時間內可望而不可及了。
希望能幫到你，望採納。
5樓：木葉丶村長
教育體制不可能一下就變
為何中國死抱著填鴨式教育不放？
6樓：匿名使用者
這個問題我是從自身的角度去化解的,在中國老師填鴨式教育的基礎上發揮自己的主觀能動性,具體怎麼做我就不在這裡和您**了,你可以轉變觀念親身實踐!有一句話是這樣說的,你簡單了這個世界也就簡單.任何問題都可以由自身主動化解,我稱之為思想的熔點?
7樓：匿名使用者
哎，中國就這麼個體質，你能怎麼樣，我們就慢慢熬吧，額，我是高三生，難不成我們要集體跳樓示威，胡爺爺才不會鳥你！
8樓：洋蔥可麗餅
教育制度不改革 考試只看分數 而且國情況又是人多
9樓：sun熾熱
鵝鵝鵝，雞雞雞，鴨鴨鴨，填鴨式。這種教育會封鎖孩紙們的思維，培養出只會看書考試不會工作創業的機器人。要是想避免孩紙們受到填鴨式教育的影響，像愛迪生一樣在家上學得了！
我是小學生，我就是這樣滴
10樓：匿名使用者
熬夜奮戰，我為了中考今天發燒了。。
11樓：太陽月亮同升起
不抱著填鴨，鴨子會肥嗎？鴨子不肥，那麼人吃什麼？
為什麼中國到現在還是填鴨式教育呢
12樓：鳴人的煩惱
是中國幾千年的後遺症，你說一個奴性很淺的孩子，你不逼他學習，她能學好嗎？
13樓：匿名使用者
因為還沒找到社會認同比較高的另一種教育方式
14樓：閉墨徹媯汝
從侷限性上來講，填鴨式教育之弊就更是多了。它只充分把老師和書本的思想
灌輸給了學生，毫無創造性可言。照這麼教學生，社會還怎麼進步？說的嚴重點，人類那點進步的文明有可能就到此為止了。
當然了，這也不是絕對的。中國人比美國人聰明，但全讓填鴨教育給毀了。
至於利，我一時間還真的想不到什麼。如果非說有，那隻能說是對考試有好處了，在最短的時間內瞭解最多的知識，然後又立即忘掉，這真是學生們的悲哀啊。
填鴨式教育極大地扼殺了學生的創造力，把學生訓練成了沒有自己的思想，只會考試的機器。長久下去，中國的發展就會有很大問題了。而填鴨式教育教育出來的天才，絕不是因為填鴨填出來的，而在於他們能夠在填鴨的教育方式下，努力保持自己的思想。
有些人在此種教育下成功，原因很多：
1、有些是比較有悟性，好奇心強，會追究下去，結果又成功得到結果，從而在此教育下因主動探索而成功，這正是填鴨式缺少或沒觸及的，他們在一定條件下轉成為對知識根由的興趣。這樣的人之所以少，主要是高中教育並沒有能激發好奇心的東西。
2、有些則可能是好勝心強。這種在一些好學生中非常常見，他們不是對知識感興趣，而是對名次的前後和別人的目光感興趣。這種學生在進入大學後，因失去繼續追求上述目標的環境而失挫。
比如那位屢次考上北大又退學的學生，他學習的目的很淺，就是為了一種狀元身份，對以後的工作目標沒興趣，提不上勁，但對考大學卻樂此不疲。
所以，好的教育，就是要學以致用，讓學生看到這些知識的光明前途或者對這些知識的好奇，而產生動力。前途與好奇應該都具備，才是好的教育。再加上一點好勝心，就很完美了。三者都不可少。
填鴨式的教育是什麼意思？
15樓：匿名使用者
填鴨式教育是蘇聯一位教育家凱洛夫發明的，現在在中國應用很廣泛。顧名思義，就是把知識一味灌輸給學生。
與之相對的是啟發式教育。相對於學生的年齡特點和成長方式當然是啟發的好。在教育界有一句話：
「我聽，我忘記；我看，有印象；我做，我記住。」填鴨式教育前兩項都佔全了，就是沒有「做」這一環節。而啟發式教育就充分考慮到了做的重要性。
從侷限性上來講，填鴨式教育之弊就更是多了。它只充分把老師和書本的思想灌輸給了學生，毫無創造性可言。照這麼教學生，社會還怎麼進步啊？
說的嚴重點，人類那點進步的文明有可能就到此為止了。當然了，這也不是絕對的。中國人聰明，再怎麼樣填，照樣出的來天才，但隨著教育制度的改革，啟發式也在逐漸滲透。
但只要中國的考試製度不改，填鴨式就永遠無法消失。
至於利，我一時間還真的想不到什麼。如果非說有，那隻能說是對考試有好處了。這真是學生們的悲哀啊
16樓：叮叮蛇
一種落後的教育方式，就是以文山題海的方法來教育學生，不停地強制學生重複抄寫，重複練習，方法呆板，學生沒有收到適當效果反而增加了許多學習負擔， 是目前中國教育方式最需要改革的內容
17樓：小咩喵
老師教，學生學，灌輸知識與思想的教育。
18樓：匿名使用者
一種生搬硬套的教育,就是一味給學生灌輸知識,這樣半點好處都沒有,就像《鄭人買履》一樣
人一直不改網名,頭像突然改網名,頭像
面子是別人給的，臉是自已丟的。這就是為什麼這個人這樣做的答案 想通了一些事，我就曾經這樣過 一個人經常改網名，經常換 頭像是什麼原因 三種原因，第一吸引別人注意，這類人內心通常缺乏安全感，第二情感起伏比較大，通過頭像表達這情感，也是比較孤獨沒有訴說的人，第三，只是單純的喜歡，也不喜新厭舊，和情感世界...
為什麼發燒一直不退，為什麼我發燒一直不退？
發燒一般要2天 3天才能完全退燒的，主要是還要找出引起發燒的原因，如咽喉發炎啊，要採取消炎的措施，才能好的！發燒藥要控制次數的，不能多吃！1。首先，發燒應注意不能盲目的吃退燒藥，確需使用退燒藥時也應嚴格按體重，控制在安全劑量正確服用，退燒藥吃多了對身體不利，應查清病灶所在，對症下藥，從根本上 病灶。...
貓為什麼一直叫，貓為什麼一直叫
那是因為小貓恐懼，對環境不習慣，對人有敵意。這個狀況大概要持續2天左右，給它一個單獨的空間，擺上吃的和水，讓它自己適應新環境。人對待小貓也要溫柔有耐心，對它輕聲地說話，輕輕摸摸它的頭，千萬不能又打又罵的。我妹妹家的小貓第一天到家時，不吃不喝，然後自己在陽臺上叫了一個晚上，非常悽慘，2天后就開始大口吃...