1樓：匿名使用者
（1）分析「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」兩句。
「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」是以路途艱難比喻仕途艱難，以自然景象象徵人世現象。「渡黃河」、「登太行」象徵著詩人對理想的追求，而「冰塞川」、「雪滿山」又象徵詩人在追求過程中屢屢受挫。作者藉此表達他英雄失路的悲憤。
又因下文有「行路難」之名句，此句可看作起興。本句採用了比興，象徵手法。
（2）「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」表現了作者什麼樣的思想感情？
表現了作者本身積極入世的願望和毅力、決心.
（3）分析這首詩的感情脈絡。
本文是以詩人思想感情變化作為行文線索：低沉----高昂-----低沉-----高昂。
2樓：旖旎⑦顏
李白《行路難》賞析
行路難三首（其一） ·李白
金樽清酒鬥十千， 玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難， 多歧路，今安在？長風破浪會有時， 直掛雲帆濟滄海。
白話譯文：
金盃裡裝的名酒，每鬥要價十千；
玉盤中盛的精美餚菜，收費萬錢。
胸中鬱悶呵，我停杯投箸吃不下；
拔劍環顧四周，我心裡委實茫然。
想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；
要登太行，莽莽的風雪早已封山。
象呂尚垂釣
3樓：所得稅
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」表現了作者什麼樣的思想感情？
答：表達自己有巨集大的理想包袱和實現理想抱負的堅定的信念
（那個滿意回答是錯的！！！）
閱讀李白《行路難》，完成下列問題。金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
4樓：紅藍艙糯
(1)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
(2)借用呂尚垂釣的碧溪，伊尹夢舟日邊的典故，表達了詩人夢想著自己有朝一日能象古人一樣，為統治者信任重用，建立一番偉大的功業的情感。
詩詞賞析主要有三個角度：內容意象鑑賞、思想主題鑑賞、表現手法鑑賞。抓住意象特徵，理解詩歌情感尤為關鍵。
行路難 李白的賞析題及答案
5樓：匿名使用者
題解：「行路難」多寫世道艱難，
表達離情別意。
李白《行路難》共三首，
蘅塘退士輯選其一。
詩以 「行路難」比喻世道險阻，
抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時，
產生的不可抑制的激憤情緒；
但他並未因此而放棄遠大的政治理想，
仍盼著總有一天會施展自己的抱負，
表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，
充滿了積極浪漫主義的情調。 詩開頭寫「金樽美酒」、「玉盤珍饈」，給人一個歡樂的宴會場面。接著寫「停杯投箸」、 「拔劍四顧」，又向讀者展現了作者感情波濤的衝擊。
中間四句，既感嘆 「冰塞川」、「雪滿山」、又恍然神遊千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。「行路難」四個短句，又表現了進退兩難和繼續追求的心理。
最後兩句，寫自己理想總有一天能夠實現。
全詩在高度傍徨與大量感嘆之後，以「長風破浪會有時」忽開異境，並且堅信美好前景，終會到來，
因而「直掛雲帆濟滄海」，激流勇進。
蘊意波瀾起伏，跌宕多姿。
翻譯：金盃裡裝的名酒，每鬥要價十千；玉盤中盛的精美餚菜，收費萬錢。
胸中鬱悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環顧四周，我心裡委實茫然。
想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。
象呂尚垂釣溪，閒待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經過日邊。
世上行路呵多麼艱難，多麼艱難；眼前歧路這麼多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！
茫然就是迷茫的意思，不知道做什麼,也就是說英雄無用武之地。
李白《行路難》的朗讀節奏 40
6樓：匿名使用者
金樽清酒/鬥十千，玉盤珍羞/直萬錢。
停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。
欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。
閒來垂釣/碧溪上，忽復乘舟/夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪/會有時，直掛雲帆/濟滄海。
行路難是詩還是詞,李白《行路難》詩句中運用典故的有哪些
行路難 是唐代詩人李白創作的三首詩，抒寫了詩人在政治道路上遭遇了艱難險阻之後的感慨。全詩蘊意波瀾起伏，跌宕多姿，跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，高昂的氣勢。1 是詩。每一句的初可塑性世不規整，有的句子長，有的句子短，統稱為七言詩。有時也叫雜言詩。從形式上看，詞是有嚴格的詞調限制的，其中對於每一句中的關...
簡述行路難詩題和李白擬行路難其一的主旨
行路難其一 的主旨 作者擁有遠大的政治抱負，並且有著堅定的信念，將來一定可以成功。同時也激勵著人們，人的一生碰到困難是在所難免的，只要堅信，一定會達到最終的目的。行路難 詩題的主旨 抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難後的感慨。詩以 行路難 比喻世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的...
鮑照的《擬行路難》與李白的《行路難》在題材和表達的情感方面有
1 在題材上，李白的 行路難 無論在詩題的選擇 詞句的化用，還是情感的抒發上，都明顯地模仿鮑照 擬行路難 其六，抒發了詩人懷才不遇的悲傷和理想得不到實現的憤慨心情，表現出一種掙脫困境與苦悶的自由精神。2 在情感上，兩人的詩，都在一定程度上反映了封建統治者對人才的壓抑。3 鮑照的 擬行路難 帶有慷慨悲...