1樓：匿名使用者
《橋》讀後感
自從我讀了這篇文章後,我就念念不忘,因為它令我深思,尤其是內文中的那位老漢容,他作為一名共產黨員,在生死關頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現了老漢捨己為人的高尚品德.老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習.老漢這種高尚的品德更值得我們學習.
其實,在日常生活中也有許多這樣的人,他們捨己為人,不徇私情,大公無私.為了更多人的生命,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,把死的危險留給自己.
這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入,好多次大禹想進去,但是,他想到了還有很多人等著他,所以,他不能進去.
同學們,讓我們從今天開始,時刻為他人著想吧!
五年級下冊語文橋讀後感200字
2樓：匿名使用者
讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。主人公不專
顧兒女私情，公正無私。在生屬死麵前也一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務和責任。
很值得我們的尊敬。作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。這座橋樑是我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員密切聯絡群眾的「橋」。
這正是課文以「橋」作題目的深刻內含。
五年級讀後感,五年級300字讀後感
呵呵.五年級課文 信任 讀後感300字 信任 讀後感 好詞好句 野草茂盛 醒目 盡收眼底 沁人 心脾 饞涎欲滴 小心翼翼 鑽進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐收的果子，一股沁人心脾的香味，使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去，先生跑向了另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中，不一會兒，兩隻大籃子裝滿了...
小學生五年級讀後感急急急，小學生五年級讀後感200字 急急急 急急急 急急急
讀 假如給我三天光明 有感 假如給我三天光明 這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺 視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說...
五年級上冊22課的讀後感怎麼寫
讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字，...