半命題六百字我學習的動力是什麼演講稿

2021-03-03 21:31:17 字數 4944 閱讀 4781

1樓:最愛

各位老師、各位同學:

和煦的春風吹拂大地,金色的陽光灑滿校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對於我們初三的同學來說,三月是需要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月裡,我們需要努力地弄清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷。

今天我要對大家講的題目是「成功需要勤奮 付出終有回報」。

常言道:「一份耕耘,一份收穫。」有了辛勤的勞動,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋樑,是自學課堂的老師,是人生航道上的燈塔。

勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人;屬於腳踏實地,一絲不苟的人;屬於堅持不懈,持之以恆的人;屬於勇於探索,勤於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛迪生擁有了一個多項偉大發明,愛因斯坦創立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸樑刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過:「在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。」高爾基也曾說過這麼一句話:

「天才出於勤奮。」卡萊爾更是激勵我們說:「天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

」同學們,現在我們正處於緊張的學習攻堅階段,中考,距離我們還不到3個月了,在這段日子裡,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的人生目標,在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現在還不努力,還不肯付出自己的勞動,那麼不久的將來,我們將收穫荒蕪。

同學們,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有自己滿意的果實。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個花季、雨季?

已經過去了的,我們無法改變,但現在該是我們努力學習的時候了。

同學們,讓我們珍惜時間,努力學習,做一名充實的中學生吧!

謝謝大家!

勤奮學習勵志成才演講稿·理想召喚行動,勤奮築就成功

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2樓:

每個人都有自己的本領,我的本領就是能煎出又香又脆的雞蛋,作文 我學會了煎雞蛋

。這個本領是我上週學會的。

前幾天,我看到媽媽煎的雞蛋不僅顏色金黃,而且又香又脆很好吃,我很羨慕。所以我也想學煎雞蛋。於是我向媽媽請教煎雞蛋的方法,然後我就連忙開始學煎雞蛋。

我像媽媽一樣,先把油燒熱到冒煙,再把雞蛋磕破放進鍋裡,只見油花四濺,

哎呀!一地熱油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油,又趕緊用鏟子亂翻,油不嘣了,可是雞蛋攪碎了,唉!

我的漂亮雞蛋煎失敗了。但是我不灰心,於是,我戴上手套再次開始煎雞蛋,這次我將雞蛋放入鍋中後,先放鹽再將雞蛋小心的用鏟子翻過來,而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一會雞蛋正反兩面都被我煎成了金黃色。

我迅速將雞蛋剷出來,一嘗,哇塞!真是人間美味!媽媽嚐了後也誇我手藝高強,我心裡比吃了蜜還高興,有種說不出的滋味!

通過煎雞蛋,我明白了:只要努力再加勤思考,就一定會大獲成功啦!

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3樓:孤獨藍天

那次,我很快樂

在記憶中,生活中有許許多多的事情發生,也有許許多多的心情左右著我的情緒。有時痛苦,有時傷心,有時感動,有時遺憾。可是,這些事情都不會留下很深的印象,發生了很快就會被時間沖淡,可是除了一件事,一種心情。

那就是,快樂。

我自從六歲起就學起了電子琴,現在已經轉為鋼琴。在電子琴的學習過程中,有一件事,給我留下了深刻的印象。

那是一個晴朗的下午,我正在彈著自己最愛彈的江南小曲《茉莉花》,老師就宣佈了下週要在老年大學演出,然後告訴我,要我在演出上演奏《茉莉花》。怎麼辦?我還有很多的不足,該怎麼辦?

我一下子就懵了。

在後來的一週裡,我一刻也不停地練習著《茉莉花》老師也在有耐心的反覆的輔導我。

一週的時間,我僅僅只用了一週的時間,就取得了不小的進步。節奏跟上了,音也不容易錯了,左手和絃也弄不混了。不久,我就迎來了演出,在登臺的那一刻,我緊張極了。

就在前一刻,我還在不斷地練習,而現在,我就要演奏了。

我鼓足勇氣,登上了臺階,然後向觀眾深深地鞠了一躬,坐在琴前,開始了自己的演奏。

在演奏的空當裡,我不斷地給自己加油鼓勁,在心裡反覆強調,要認真彈每一個音符,不讓自己錯一處。

終於彈完了,觀眾向我發出了掌聲,那掌聲雖然不是很熱烈,但是我從裡面讀到了鼓勵,讀到了讚揚。

接下來,我又和同伴一起彈了《拉德斯基進行曲》。

這次的經歷雖然不是那麼出眾,不是那麼令人過目不忘。可是我卻銘記在心。因為,這次的演出是我收穫了快樂,收穫了開心,那快樂,那開心,是我用自己的努力去換來的,所以,我會永遠記住的。

那一次,我收穫了快樂!

4樓:匿名使用者

1龍膜哦哦哦哦了了他

範文?那一刻我真什麼什麼半命題作文六百字

5樓:匿名使用者

幾個星期,有一件事讓我很快樂!

那天是一個陽光明媚的早晨,第一節課語文老師拿著上次考試匠考卷對同學們說:「同學們這次考試差,修改病句那道題我們班好像沒有一個同學做好對了那道題目!」老師的話音剛落,我們班的一位同學小聲的說:

「陳楚琦全對!」當我聽見時,我有些難以置信,我想:我們班的優秀生都沒有全對,我怎麼可能會全對?

他有可能是騙我的,因為他是我班的差生,也總是和我鬥嘴.我最後決定,還是考卷發下來再看看吧!我就這樣半信半疑的等老師把卷子發下來!

語文老師讓組長把試卷發下來以後,我十分緊張的看了一下分數,考的很差才考了80多分,我馬上找到了修改病句的那道題.

我一看我真的全對了,等語文老師評講到那道題目時,語文老師問同學們:「修改病句那道題目有誰全對?對的把手舉起來!」老師的話音剛落只見我們班有

六、七個同學馬上把手舉了起來,當然,那些人當中也有我在,我想:老師發試卷之前不是說好像沒有一個同學修改病句全對的嗎?怎麼那麼多的同學全對啊?

當語文老師看見我們班的一個差生也舉起了手就問:「樑啟棟,你修改病句這道題也全部對嗎?」老師拿起了樑啟棟的試卷看了一下說:

「全錯,你還舉手!」「老師我還以為你說第六題呢!」他很小聲的說,老師生氣了又重複了一遍:

「第七題修改病句全對的舉手!」我馬上再次舉起了手!老師說:

「全班只有兩個人,讓我來表揚一下!」那一刻我真快樂!

演講稿假如我是老師六百字

6樓:江明輝

老師,是很受尊敬的職業。我特別想成為一名老師。

假如我是老師,學生

如果不寫功課,我會先問清楚原因,決不亂發脾氣,甚至體罰學生。如果學生做功課時遇到困難,我會很有耐心地一一為他們解答。

假如我是老師,我不會要求學生參加各項比賽都要得第一名,我只要求他們盡力就行了。贏了固然可喜,輸了也很應該得到鼓勵。

假如我是老師,我要公正無私,即使班長犯錯,也與普通學生的處罰毫無兩樣。我會教導學生,品德的好壞才是最重要的。

假如我是老師,我不會在我和學生之間砌一堵牆。師生之間的關係應該是親密的,因為學生與老師待在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。老師就應該像對待自己的孩子一樣對待學生,我決不會把他們當做出氣筒。

假如我是老師,對調皮搗蛋的學生,我不會簡單地加以訓斥。我會先提醒他們,如果他們仍然不聽勸告,我就會講一些事例給他們聽,讓他們在事例中吸取教訓,知道自己犯下的錯誤,從而接受教育。我想,以後他們一定不會再犯同樣的錯誤。

假如我是老師,我不會佔用學生的課餘時間。玩的時候,我們一起痛快地玩,不管是打乒乓、打籃球還是踢毽子,操場上到處有我們活躍的身影。當然,上課也要有上課的樣子,不能因為玩而影響課堂紀律。

我會把課上得生動有趣,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。

假如我是老師,我要當一名知識淵博的老師;因為要給學生一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著,瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,課也會講得生動有趣,領著學生們在知識的海洋中暢遊。

假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。這樣我才能把學生培養成能歌善舞、懂得現代資訊科技的高素質人才。

假如我真的是一名老師,我一定會讓我的學生成為有理想、有道德的人才。

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7樓:匿名使用者

假如我是老師,我將以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師,我要散發我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。

我不想戴著「老師」這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。 登入作文網,你也可投稿。

我希望,於他們而言,我是透明的;他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問:這麼做,難道不會影響他們的學習嗎?

我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。

帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎? 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生,也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會,我不想讓他們覺得自己不如其他班級。

對他們,對自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎麼知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因為我們都盡了力。

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假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過於理想化,但我會努力向這個標準靠近。 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變為現實嗎?能的,我會憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動來去掉「假如」這兩個字,成為一位名副其實的老師。

作文半命題的很累很累的時候。六百字以上

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學習的動力是什麼,學習的動力是什麼啊!

大大的 學習的動力是有自信.信心是成功的關鍵.如果一個人對一件事沒有信心,那他肯定做不好這件事.如果他對自己沒有信心,那肯定也就沒想到去做好它。既然想不到去做好這件事,那也一定不會努力去做,一定不會把自己的水平發揮到極限,這樣當然就做不好事了。所以,有信心,相信自己能成功,那你一定能做得更好,成績也...

我眼中的半命題作文,我眼中的什麼 半命題作文 600字

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