1樓：手機使用者
b試題分析：辨析成語正確與否一般從詞義（適用範圍、詞義輕重、詞義側重點）、詞的色彩（褒貶、謙敬）、詞的搭配等入手。常見的錯誤型別有用錯物件、望文生義、重複贅餘、褒貶失當、不合語境、敬謙錯位、自相矛盾等。
a項用錯物件，褒貶失當，薪火相傳，比喻學問和技藝代代相傳。
b項使用正確，不以為意，不放在心上，不重視。
c項望文生義，朝不慮夕，早晨不知道晚上會變成什麼樣子或發生什麼情況。形容形勢危急，難以預料。
d項用錯物件，面如傅粉，形容男子美貌。
4. 下列各句中加點的成語的使用，恰當的一項是（ ）？
2樓：匿名使用者
下列加點成語運用正確的一項是（ c ）
a.這廟是什麼時候修建的，也許有碑文可查，可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書，對於石刻等等不怎麼熱心，以致熟視無睹。
b.這是種別開生面的場所，對調子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處，彼此相去雖沒有多遠，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。
c.不瞭解他的人，有時還冒出一些胡言亂語，但他堂堂正正，照樣走自己認準的路。
d.編碼方法構思巧妙，100多個漢字字根，排列條理，涇渭分明。
成語拼音：chéng yǔ
釋義：[idiom;set phrase] 漢語詞彙中特有的一種長期相沿習用的固定短語。
來自於古代經典或著名著作歷史故事和人們的口頭,意思精闢,往往隱含於字面意義之中,不是其構成成分意義的簡單相加,具有意義的整體性。
它結構緊密,一般不能任意變動詞序,抽換或增減其中的成分,具有結構的凝固性。
其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的。
近義詞：
諺語、針言
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 &nbs...
3樓：慕琳軟妹
d（a、渙然冰釋：渙然，流散的樣子；釋，消散。像冰遇熱消融一般，形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。
b、感激涕零：感激得掉下眼淚，與「落下了眼淚」語意重複。c、犯而不校：
犯，觸犯；校，計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。d、點石成金：
舊謂仙道點鐵石而成**，今比喻修改文章，化腐朽為神奇。）
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4樓：小天才
b試題分析：b項星羅棋佈：像星星似的羅列著，像棋子似的分佈著，形容多而密集。
用於此處恰當。a項歧路亡羊：比喻因情況複雜多變而迷失方向，誤入歧途。
用於此處不合語境。c項樂此不疲：形容對某事特別愛好而沉浸其中。
不合語意。d項呼之欲出：泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
用於此處物件不合。
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5樓：手機使用者
b試題分析：復b、泱
泱大制國：指氣魄巨集大的大國家。a、良莠不齊：
指好人壞人都有。c、「信手拈來」的意思是隨手拿來，多形容寫文章時詞彙或材料豐富，不費思索，就能寫出來，其後不能跟賓語。d、坐而論道：
坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。不合語境，應為「侃侃而談」。
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6樓：血刺ぃ孤傲塈虲
c試題分析：抄a.久假不歸：
指長久襲借用而不歸還。「假」在這裡並非指請假的意思。b.
炙手可熱：比喻權勢大、氣焰盛。c.
毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的餘地。d.
人心不古：古，指古代的社會風尚，舊時認為古風淳樸。今人的心地不如古人那樣淳樸。
句中可改為「人心思變」。
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7樓：戴蒙急倍
a試題分析：a項的「不為(wéi)已甚」指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。
符合此句語境。b項的「邯鄲學步」比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。有貶義。
不合此句語境。c項的「金蟬脫殼」比喻用計脫逃而使對方不能及時發現。此句是指**轉移財產，而不是指**逃脫，不符此句語境。
d項的「官樣文章」指有固定套式的例行公文，引申為沒有實際意義的虛文濫調。有貶義。不符此句語境。
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 &nbs...
8樓：手機使用者
c試題分析：a.膠柱鼓瑟：比喻拘泥成規，不知靈活變通。此項理解為「彈奏樂版
器，縱情歡樂權」，使用錯誤。b.文恬武嬉：
文官安閒自得，武官遊蕩玩樂。指官吏只知貪圖安逸享受，吃喝玩樂，不關心國事。和此項中「是我們隊伍建設的最終目標」矛盾。
c.慘淡經營：慘淡，苦費心思；經營，籌劃。
費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。後指在困難的境況中艱苦地從事某種事業。使用正確。
d.城下之盟：指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。
不合語境。
下列各句中,加點成語使用恰當的一項是
d試題分析 此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合著成語的解釋來判斷。a斷章取義，在劫難逃 指某種災害不可避免。b 張冠李戴，不忍卒讀 常用以形容文章內容悲慘動人。c 感 彩不當，以鄰為壑 比喻只圖自己一方的利益，把困難災禍轉嫁給別人。下列句子中，劃線的成語使用恰當的一句是...
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是A
c試題分析 複本題重點考查考生正制確辨析bai和使用成語的能力du。此類題一zhi 定從三個方面綜 dao合考慮分析即成 語的基本義 感 彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，物件誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用型別。分析可知，a項，曠 荒費 耽擱，曠日持久 指耗費時日，拖延得...
下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是a
cc項，比喻促使或助長事物，多指壞的事物的發展，使擴大影響。a項，用於形容技藝已經達到純熟的地步 b項，形容事情危急，也形容聲音細微悠長 d項，指文章 樂曲等十分動人 下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 3分 a 在今年高考志願填報諮詢階段，北大明確拒絕了少數 b試題分析 a 用錯物件或感 彩不...