1樓：匿名使用者
「唯」是隻有的意思，「仁者」就是有仁義的人，「能」是可以的意思，「好」是喜歡，「惡」是討厭。整句意思是「只有仁者才能真心喜歡人，才能真心厭惡人。」
仁者愛人以德，所以總是竭心盡力幫助人走正道，對於不識大體，把人往邪路上領的人深惡痛絕。而那些心術不正的人，他們的喜好和厭惡只以私利為導向，有利則好，利盡則惡，在他們看來，既沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人，當然也就談不上真心的喜好和厭惡了。
子曰：「唯仁者能好人，能惡人」（《論語-里仁》）。《論語集註》對這句聖言的解釋是：
蓋無私心，然後好惡當於理，程子所謂「得其公正」是也。遊氏曰：「好善而惡惡，天下之同情，然人每失其正者，心有所繫而不能自克也。
惟仁者無私心，所以能好惡也。」好惡是需要「能力」的，只有仁者具有正確地好人惡人的能力，因為仁者有一顆理智而公義的心，能夠較為客觀公正地判別善惡，好善惡惡，主持公論。
<<論語>>中有關學習的名句
2樓：脛下逆鱗
1、子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君
子乎?」(《學而》)
學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方
法，也有學習態度。
朋，這裡指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起**問題，是一種樂
趣。 人家不瞭解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。
2、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(《為政》)
複習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。
3、子曰：「學而不思則閏；思而不學則殆。」(《為政》)
只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。
這裡闡述了學習和思考的辯證關係，也是講學習方法的。
4、子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」(《為政》)
孔於說：「子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就
是不知道，這就是聰明智慧。」
這段說的是對待事物的正確態度。
5、子貢問曰： 「孔文子何以謂之『文』也?」子曰： 「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」(《公冶長》)
子貢問道：「孔文子為什麼叫「文」呢?」孔子說：「他聰敏而又愛好學刁，並
且不以向不如自己的人請教為恥。因此用『文』做他的諡號。」這裡借回答於貢的問話，
借題發揮，教育**要勤學好問。
6、子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉!」(《述而》)
這一則是孔子的自述，講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心裡，不
斷積累知識。「學而不厭」，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。「誨人不倦」，講
的是教學態度，要熱情地教導學生。孔於一生都是這樣做的，所以他說：「對我來說，有
什麼呀?」表現了孔子的自信。
7、子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
孔子說：「幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點
去學習，對他們的缺點，要注意改正。」這裡說的是隻要虛心求教，到處都有老師。
8、子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」(《雍也》)
孔子說：「(對待任何事業和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它
為樂的人。」這段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。
9、子在川上，曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」(《子罕》)
孔子站在河邊嘆道：「消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。」講的是珍惜寶貴
的時光。
10、子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」(《衛靈公》)
孔於說：「我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但並)沒有益處，還不如去學習。」
這一段講躬身實踐的重要性。
3樓：匿名使用者
學而時習之,不亦說乎?
知之為知之,不知為不知,是知也.
蓋有不知而作者,我無是也.
多聞,擇其善者而從之；多見而識之.
聖則吾不能,我學不厭而教不倦也.
學如不及,猶恐失之.
敏而好學,不恥下問.
興於詩,立於禮．成於樂.
不憤不啟,不悱不發.
舉一隅不以三隅反,則不復也.
知之者不如好之者,好之者不如樂之者.
吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也.
學而不思則罔,思而不學則殆.
眾惡之,必察焉；眾好之,必察焉.
溫故而知新,可以為師矣.
日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣.
不學詩,無以言.
有教無類.
希望能幫到你，如有意見請補充
4樓：乖寶哎
1·7 子夏①曰：「賢賢易色②，事父母能竭其力，事君能致其身③，與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。」
5樓：♀love糖果屋
學而時習之，不亦樂乎？
傳不習乎？
學而不思則罔，思而不學則殆。
論語中所有關於仁的語句。 全部發上來。原文。
6樓：匿名使用者
1、吾友張也，為難能也。然而未仁。
譯文：子游說：「我的朋友子張，他所做的事情可以說是難能可貴的了，然而還沒達到仁。」
2、君子以文會友，以友輔仁。
譯文：曾子說：「君子以文章學問來結交朋友，依靠朋友幫助自己培養仁德。」
3、人之過也，各於其黨。觀過，斯知仁矣。
譯文：孔子說：「人們的錯誤，總是與他那個集團的人所犯錯誤性質是一樣的。所以，考察一個人所犯的錯誤，就可以知道他沒有仁德了。」
4、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
譯文：博覽群書並廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當前的事，仁德就在其中了。
5、**入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。
譯文：孔子說：「年輕的學生，在父母跟前就孝順父母，離開自己的家裡便敬愛兄長；為人謹慎、誠實可信；博愛大眾，親近有賢德的人。這樣親身實踐後，有剩餘的時間精力，再去學習文獻。」
7樓：匿名使用者
仁這愛人
己所不欲勿施於人
克己復禮為仁
8樓：吾皇黑馬
《論語學而》
1、有子曰：「其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣；不好犯上,而好作亂者,未之有也.君子務本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與!」
2、子曰：「巧言令色,鮮矣仁!」
3、子曰：「**入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁.行有餘力,則以學文.」
《論語八佾》
4、子曰：「人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?」
5、子夏問曰：「『巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮.』何謂也?
」子曰：「繪事後素.」曰：
「禮後（於仁）乎?」子曰：「起予者商也!
始可與言詩已矣.」
9樓：黑鷹兩千職場之家
何為仁者？論語中孔子給出了非常簡潔直接的答案：
剛、毅、木、訥。
10樓：匿名使用者
論語中關於仁的還挺多的比如
1.子翰言利，與命，與仁
2.知者樂水，仁者樂山，智者動，仁者靜，知者樂，仁者壽3.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣4.智者不惑，仁者不憂，勇者不懼太多了
11樓：李文林李倩
我不撒玻璃玻璃因我而死。鍍鋅板單。有朋自遠方來，不亦樂乎？學而不是在網上不覺得帶。
為人者能好人，能惡人 翻譯為什麼
英文 those who can be good,can the wicked 為人者能好人，能惡人.he that is good can evil 為人者能好人,能惡人.翻譯為什麼?它又暗含著什麼?唯 是隻有的意思，仁者 就是有仁義的人，能 是可以的意思，好 是喜歡，惡 是討厭。整句意思是 只有...
能因為人變得溫柔,也能為人做錯盡事,渾渾噩噩怎麼回覆
那就說明這個人願意為你而改變，這就是一個比較重情重義的人說出來的話，說明這個人可以為了一個人變得很溫柔溫柔的，像一隻小綿羊一樣，也可以為了一個人而披上狼人的模樣，來保護自己心愛的女人要怎麼回覆呢？啊，就要說我今生遇見了這麼好的一個女人或者是男人，那我簡直是今生有幸啊！遇到你，我真的像是撿到寶了一樣的...
馬蹄足內翻能治癒嗎，先天性馬蹄足內翻，可以治癒嗎
隨著目前孕期準爸爸 準媽媽對優生優育要求的提高，產前超聲檢查廣泛普及及診斷水平越來越高，不斷有孕中晚期的準爸爸 準媽媽們諮詢 我們四維彩超查出來寶寶患有 足內翻 或者 馬蹄內翻足怎麼辦?甚至會有家長詢問 我們這個胎兒還能留嗎?其實作為醫生最能理解此刻家長的心情，不單純是將來的家庭要不要有一個 殘疾的...